教案示例

第一课时

教学目的：

       1．学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。

       2．学会整体认读音节ye、yue。

教学重点：

       1．学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。

       2．正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。

教学过程：

　　一、复习导入

　　1．出示i和yi、ü和yu。

　　（1）让学生读一读。 

　　（2）说说它们分别代表的是什么？

　　2．出示

　　

　　（1）让学生读一读。

　　（2）说说ü上两点省略规则

　　3．我们学习几个复韵母了？按顺序说一说。

　　今天我们再学习2个复韵母和一个特殊韵母，谁有信心能学好！真棒！

　　板书：   12  ie  üe  er

　　二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形及er的四声

　　1．学习ie、üe、er的音形

　　（1）出示3幅插图

      

　　问：你们能不能利用这3幅插图自己学习ie、üe、er的音形呀？

　　（2）请同学说说自己的学习过程。

　　（3）教师适当地纠正学生不正确的发音方法。纠正后教师范读，学生随读体会，指名读，开火车读。

　　（4）教师讲解：er这个韵母不同于其它韵母，我们知道每一个韵母都可以和声母做朋友组成音节，可是，er是个小淘气，它和谁也不团结，只能自己独立成音节了。

　　2．学习er的四声

　　（1）板书：

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