本站原创摘 要有梦想的民族才有希望,有希望的民族才产生伟大的梦想.中国梦是中华民族和中国人民的梦,是每一个有觉醒意识和责任感的炎黄儿女应该有的梦.中国梦的基本内涵是中华民族实现民族复兴、国家富强、社会和谐、人民安康.体育教师的中国梦就是把自己的教育梦与国家复兴梦紧密相融,相生相济,其目标是促进人的全面发展.体育教师的中国梦是通过体育梦来实现的,体育教师的体育梦就是不断完善自己,努力把学生培养成身心健康、情系祖国、全面发展的社会主义小康社会建成者和可靠接班人.
关 键 词体育教师梦
有梦想的民族才有希望,有希望的民族才有梦想.2012年11月,总书记同志参观《复兴之路》展览时,发表了引发广泛共鸣的“中国梦”讲话,这个梦勾画了国家发展的美好蓝图,是中华儿女生生不息的奋斗目标.
“教育是人类进步的伟大基石,教师则担负着铺设这伟大基石的光荣任务.”体育不仅强建体魄,而且是爱国主义教育的极好载体,是集体主义教育的好舞台,是弘扬民族精神的好形式,更是人生梦想之基,成才之本,发展之力.
1拥有广博的体育理论知识是体育教师追求的体育梦
体育理论是体育教师指导体育教育实践的科学文化知识,是体育教师自我完善的重要元素.“理论是实践的行动指南,没有理论的实践是盲目的实践,不经过实践检验的理论是空洞的理论.”体育理论是体育实践和体育科研的产物,是从实践中来又为实践怎么写作的经验总结.体育理论是体育教师课堂讲解、分析体育历史文化和技术动作的表述性语言,讲解是体育教师向学生传授体育知识的重要途径,是体育理论知识运用的主要形式,是联系师生教学的桥梁.体育教师的“讲解要讲到点子上,这个“点”,就是能使学生顿悟、解惑、反思、有收获的关键点.”
精讲概讲是体育理论教学的本质要求.体育教师要达到此要求必须加强理论知识学习和修炼,学习是体育教师吸取正能量的主要途径,优化理论知识结构是体育教师提高讲解能力的先决条件.体育教师学习理论一方面是学习体育专业理论知识,另一方面是学习体育教育理论知识.学习体育专业理论知识,主要是对体育历史演进,锻炼内容和锻炼方法的研究,重点是对技术动作示范要领的学习,特别是体育技术动作线路、动作幅度、动作速度的基本理论必须消化吃透.体育教育理论是体育教师指导体育教学实践的综合教育理论,它包括教育学、心理学、解剖学、生理学等有关教育教学原理的基本理论.特别是在体育教育教学中,“精讲”,要求体育教师必须要有深厚的体育文化基础,才能满足体育教育教学的需要.
体育教师理论知识和动作技术是体育教学的“两条腿”,要使这“两条腿”站得稳、跑得快,教学能力和方法是关键.体育教师的主要任务是教育教学,教育教学的目的是向学生传授体育文化知识和体育技能,在这个过程中,“教师不仅需要知道传递什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的学生采取不同的教学策略.”没有思维创造的学习是毫无价值的学习活动,体育教学必须学以致用,必须为学生身体锻炼和思维运动怎么写作.体育教师除了向学生传授体育技能外,体育“教师给予学生的应是反映客观真理的知识,教学要反映当代最新科学成就.”体育教师要圆自己的体育梦,必须从修善自己的知识体系开始.
2拥有娴熟优美的技术技能是体育教师本真的体育梦
娴熟优美的技术技能是体育教师一生的追求.体育教育教学主要是通过讲解示范和有效组织教学来完成目标教学的.示范是体育教学最直观的教学环节,是学生学习的行为范例,是最直接的让学生明白教学意图和感化学生行为的身体语言.“示范水平的高低决定着教学效果的好坏,也决定着学生对所学内容的兴趣与积极性,同时更决定着学生掌握该项技术的速度和质量”.
优秀的示范是体育教学质量的保障.体育课的特点是教师用身体进行示范,学生用身体练习的,重点以动作为基础,难点以技术为主线,核心以健康为目的适度身体运动.在这示范环节,体育教师优美娴熟的体育动作技术,不但能激发学生学习兴趣,而且让学生产生挑战自我的心理和体育行动.
好的示范是体育教学课成功的坚实基础,是学生掌握体育动作的关键.示范不是体育教师随便的动作行为,而是紧紧围绕教学内容任务,让学生看得清楚的动作范例.示范不仅要求体育教师站位要好,而且示范的每一个环节学生都看得清楚,更重要的是在比划动作技术的过程中,彰显身体线条刚健与韵律的美.优美潇洒的动作示范是体育课质量生成的核心,是体育教师高质高效教学的理想追求.
3学生健康成长成人成才是体育教师最圆的体育梦
世界卫生组织总干事马勒博士强调指出：“健康并不代表一切,但失去了健康,便丧失了一切.”体育教师在教育教学中必须增强健康教育意识,必须把提高学生的健康素质作为终身追求的教学目标,必须把提高学生身体健康水平作为对学校、家庭、社会乃至整个民族的一种责任.
体育教师最大的幸福就是把学生培养成身心健康的小康社会建成者和可靠接班人.学生健康成长,成人成才是体育教育教学的指导思想和最高归宿.学生健康成长的标准是身心得到全面和谐的发展；学生成人的标准是把学生培养成有理想、有道德、有责任的社会人；“学生成才的标准是所从事工作范围内的专家、懂技术、业务、现代科学文化知识、具有开拓创新能力、能够适应人才市场的要求.”学校教育的目的是把学生培养成全面发展的人,成为推进社会发展的人,成为行业进步的中坚力量.
学生健康成长是体育教师体育梦的出发点和美好归宿.王皋华教授指出“体育锻炼是保持健康、增强脑活力的活化剂.”体育是促进人体健康的重要手段.体育教师只有坚持以生为本,以德立教,爱岗敬业,为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展,才能实现中华民族的复兴之梦.
总之,梦是实现目标路上的动力.体育教师的梦就是要为学生的身心健康着想,懂得体育科学的道和法,懂得生命运动的规律,懂得用科学的体育思想铸就学生健康的灵魂,努力把学生培养成社会所需的健康的人才.