领导干部网络思想政治教育工作的现代化进程

更新时间:2024-02-12 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:22025 浏览:96548

【摘 要】领导干部网络思想政治教育工作是推动党风廉政建设和败斗争深入开展的客观要求,也是关系到干部队伍新老交替顺利进行、执政党领导水平和执政能力提高的重要一环.本文通过深入分析网络思想政治教育的发展趋势,网络对领导干部的积极与消极的影响,从三个不同的角度论证了领导干部网络思想政治教育的有效途径,促建新的历史形势下领导干部网络思想政治教育的现代化进程.

【关 键 词】领导干部;思想政治教育;互联网;现代化

领导干部作为思想政治教育的主要对象之一,是由他们在改革开放和现代化建设进程中的客观历史地位、作用以及自身的特点所决定的.把领导干部网络思想政治教育工作日渐提到突出位置,是推动党风廉政建设和败斗争深入开展的客观要求,也是关系到干部队伍新老交替顺利进行、执政党领导水平和执政能力提高的重要一环.随着信息网络化的发展以及对领导干部影响的不断扩大,网路环境下的领导干部思想政治教育工作需要新的拓展.

一、网络思想政治教育的发展趋势

网络思想政治教育是思想政治教育的特殊形态.随着网络技术的发展和网络思想政治教育实践的深入,网络思想政治教育的发展出现社会化、生活化、专业化和个性化的趋势.

1.网络思想政治教育社会化的发展趋势

随着大众传媒的普及与发展,领导干部思想的变化必然受到社会上各种因素的影响和制约.教育是既为社会发展怎么写作的,也为人的发展怎么写作,它不能脱离社会环境,因此,网络思想政治教育必须向社会化方向改进和发展,成为网络社会生活不可或缺的组成部分.网络技术的发展,经济实惠的网上、网上传真、网上会议、网上寻呼为网络思想政治教育提供技术支持,社会化发展,是时代赋予网络思想政治教育社会化的伟大使命[1].网络思想政治教育在面向未来,实现现代化的发展过程中,也要根据社会发展的要求和干部身心发展的规律,面向网络社会其他领域,进入社会的各个方面.

2.网络思想政治教育生活化的发展趋势

互联网的迅速发展,使人们生活在两个世界:一个是现实世界,另一个是虚拟世界.在虚拟环境中,网民的真实身份被虚拟化了,网民的地位是平等的.电子邮件、远程教育、电子商务、电子政务、网络社区、网络新闻、网络游戏、博客、播客等新技术日益广泛应用,及其应用不断拓展,满足人们不断增加的需求,为网络思想政治教育生活化提供了条件.可以预料,随着人们生活网络化的拓展,网络思想政治教育的生活化将不断得到提升,把网络思想政治教育信息与网民的各种生活信息紧密结合在一起,网络思想政治教育才能收到实效,也才有旺盛的生命力.

3.网络思想政治教育专业化的发展趋势

网络正以惊人的速度覆盖各行各业的各个层面,与此同时,网络技术也正以迅猛的势头实现着与各种传统技术、手段、经验的整合.相对于传统的思想道德教育而言,网络思想道德教育的针对性更强,特定的教育信息传播方式、特定的教育信息渗透方式和特定的教育对象,为夯实网络思想政治教育系统的基础,促进网络思想政治教育的进一步发展,以及与国外网络思想政治教育的交流,实现我国的网络思想政治教育与国外网络思想政治教育接轨.这就要求有一支懂网用网管网的专业化队伍,制定、发布和实施各项网络思想政治教育的信息标准,使网络思想政治教育运行有章可循,有制可遵,规范网络思想政治教育的要求、目标、内容、政策和队伍;规范网络思想政治教育的方法和程序.创造出以网络环境为平台的新型思想交流方式,使网络成为思想政治教育的新阵地、新渠道和新平台.

4.网络思想政治教育个性化的发展趋势

开展思想政治教育是信息的获取、选择和传播的过程,它融合了大众传播(单向)和人际传播(双向)的信息传播特征,而网络思想政治教育是一种特殊形式的网络传播活动.信息网络时代的传播方式的专业化和窄小化,以及网络传播的交互性引起用户的分化,使网络传播、网络教育朝着个性化方向发展.受众可以直接迅速地反馈信息,发表意见,同时,网络传播中,受众接受信息时有很大的自由选择度,可以主动选取自己感兴趣的内容,个人化特征非常明显,所以,作为特殊形态网络教育的网络思想政治教育也具有个性化的发展趋势,要使信息的传播在网络中显得个性张扬、特色鲜明,推送信息就要根据用户的需求做专门化怎么写作,即强调的是个性化怎么写作.


二、互联网对领导干部的双重影响

(一)互联网对领导干部的积极影响

1.互联网的普及和应用使领导干部的信息能力和领导素质得以提升.网络技术是高科技的产物,电子政务、办公自动化使领导干部从许多繁杂的琐事中解放出来.领导干部利用现代科技来改进信息的收集方法、决策方法、领导方式和沟通方式,还可以大大提高工作效率.随着政府网站的不断建立,电子政务的推进,领导干部信息能力不断增强,领导干部的技术技能、人际技能和科学文化素质、思想道德素质得到了很大的提高.

2.网络的科学性和平等性使领导干部决策的科学化和化水平得以提高.互联网的出现为决策的科学化和化提供了有效途径,公民参与水平的提高,也对传统决策体制、机制的变革产生积极影响,领导干部利用电子邮件和网络留言等方式向广大民众问计求策,收到良好的效果.

3.网络的交互性、虚拟性使领导干部与人民群众的沟通得以疏通.在互联网这个虚拟的世界,网民可以平等自由充分地表达自己的利益诉求和各种意见建议,领导干部可以从网络中了解民情,体察民意,与民沟通;各种社交网络的人际互动和交流功能强大,开创了社会交往的新模式,这些互动的新载体新空间为政府发布新闻,发布信息,宣传表达政策,已经成为党和政府联系群众的重要纽带.

4.网络的开放性使领导干部增强责任感和自律意识得以增强.网络的方便快捷,使意见表达变得更为简便,网民参与舆论监督“门槛”降低,监督与被监督从来没有象现在这样明显,网络舆论监督在形成,它比其他监督更尖锐、更不留情面.事实证明,网络监督有利于领导干部增强责任感和自律意识,使他们更加重视自己的工作质量、效率和社会效果.(二)互联网对领导干部的消极影响

1.领导干部的意识形态面临严峻挑战.网络文化以其特有的平等性、开放性和互动性迎合了祟尚,追求平等的价值取向,同时网络信息的混杂性也可能导致价值观念冲突加剧、价值取向多元化.新的“信息殖民”在扩张,西方国家凭借技术、经济、语言的优势,利用互联网的一切便利条件宣扬自己的意识形态和文化理念,强烈的冲击着领导干部的思想、道德、价值理念等.境内外反动势力肆意攻击我国的社会主义制度,他们从未停止过对我国的围攻,散布“社会主义失败论”、“共产主义灭亡论”,歪曲和诋毁的形象,鼓吹“三权分立”制和制,党的思想基础被严重损坏,一些领导干部的社会主义信仰被动摇甚至改变.

2.领导干部的思想作风和生活作风面临不良影响.互联网是开放的,各种文化汇集在互联网上.各种信息并存,真实的、虚检测的、有益的、有害的、合法的、非法的、科学的、迷信的、健康的、的.网络中西方腐朽没落的精神文化产品侵袭着一些领导干部人生观、价值观,许多领导干部把拜金主义、享乐主义奉为人生信条,忘记了艰苦朴素、吃苦在前、享乐在后的优良作风.人生观、价值观、道德观的扭曲和错位,使得我们的一些干部意志消沉,精神萎靡,理想信念动摇.

3.互联网为某些领导干部的权力寻租提供便利条件.一些领导干部利用自己的特权,借助互联网的隐蔽性和科技含量高特点,搞权钱交易、权色交易,为他人或组织招揽工程、争取项目、争取任务、聘请相似度检测等,实现自己的金钱或权力.互联网的高科技手段为某些领导干部的权力寻租创造条件.

网络对于领导干部,既带来积极的影响,也不可避免地带来了消极的影响,同时,它给思想政治教育工作带来了严峻的挑战,行之有效的进行网络思想政治教育,需要正视互联网对领导干部的双重影响,迎接挑战.

三、领导干部网络思想政治教育的有效途径

重视和加强对领导干部的教育工作,是我党的优良传统和宝贵经验,中国革命的胜利充分说明我党对干部教育工作的实践是极其成功的.新的形势下,同志提出了“以人为本,科学发展观”的重要思想,进一步丰富了领导干部思想政治工作的理论基础,为我们明确了具体的遵循原则.为使网络环境下的领导干部思想政治教育工作健康地向前发展,我们应正确的面对机遇和挑战,采取措施,以网络为载体进行领导干部思想政治教育,进一步增强思想政治教育的针对性和有效性,开创领导干部思想政治教育的新局面.

1.变革思维和执政理念,治理互联网内部文化生态

发挥网络的自我净化机制效能最大化.各种观点在互联网交相呈现和反复激荡,逐步形成多元互补的格局.不得不看到,网上黄赌毒泛滥,肆意炒作,更有恐怖势力借新媒体兴风作乱.政府这只“看得见的手”对互联网内部的文化生态,需要遵循网络社区的“生态规律”,不断调整优化,倡导网友社群的多元化、网民自我管理,发挥网络的自我净化功能.

培养善待网民和网络舆论的执政理念.近年来,、温家宝等领导同志多次在互联网上与网友对话、交流,同志通过手机给村支部书记和大学生村官发送问候短信.这是告诫全党,要重视互联网,关注互联网.作为社会管理者,领导干部对网络舆论的“生态治理”,需要抱着更为开放的心态,允许不同声音的充分表达和自由讨论,使网络舆论的生态趋于平和.

2.提高网络信息素养,探究创新教育培训的方法

各级领导干部是党和国家的骨干,他们的思想政治道德面貌如何,将直接影响到各级干部队伍的思想道德水准和整个社会的思想道德风尚[2].近年来领导同志身体力行,带头关注网络,目的也是要号召各级领导干部都要重视和用好互联网这个工具,来加强和创新我们的社会管理,引导核心价值观体系的建立.

(1)干部学院、党校等干部教育培训机构要加快网络思想政治工作方法、手段的现代化进程

提高领导干部熟练运用网络履行职责的能力.网络技术的应用,使人们之间产生新的社会关系和纽带,新的利益关联,网络信息传播的方式为公民网络参与提供了前所未有的技术支持和全新手段,领导干部要关心现代科技的发展,重视和用好互联网这个工具[3].教育培训机构要加大培训投入,使广大领导干部都能熟练使用计算机,把握网络媒体的传播特性,充分利用网络资源进行公共管理,将上网培养成工作方式,成为互联网的积极参与者[4].

提高领导干部准确判断社会舆情的能力.网络是各种信息的集散地,其中包含着大量的社会舆情,领导干部的舆情监测判断能力直接影响对舆情的回应时效.教育培训要用丰富的、正确、生动的信息影响人的思想观念、价值观念,改变人的精神状态.通过树立先进典型的示范作用来教育、引导、激励领导干部,示范人生的路标;利用大量翔实的信息帮助说服和引导领导干部树立正确的人生观、世界观和执政观.组织领导干部突破时空限制扩大调研面,提高调研效率,让领导干部能听到更多的真话、了解更多的实情、汇集更多的民智,从而推进决策的科学化、化.

提高领导干部正确引导网络舆论的能力.加强执政能力建设和维护社会稳定,领导干部必须提升新媒体的使用能力.鼓励干部积极应对网络热点议题,扮演好信息的监督者、传播者和发言人角色.建议领导干部进驻BBS、微博客等“自媒体”,以平等的身份参与讨论,促进官民互动.针对网民关心的问题应及时做出反映,组织熟悉情况的专家学者给予指导;关注网络舆论领导干部的思想动态,关注热点,对于疑难问题进行辅导、答疑;尽快让领导干部掌握公共危机处理手段,特别是在突发性事件和危机事件的处理和发布中,如何应对于敌对势力的攻击性言论,如何做好正面的宣传工作,将危害压缩至最小.

(2)开辟网上党校、团校,制作教学网站,教育培训主动向互联网延伸

建立网络培训制度,重视领导干部个体的研究.利用网络进行领导干部思想政治教育的过程就是围绕网络特点、网络技术和网络功能而展开,通过领导干部的网络行为发现其思想上存在的问题,以进行有针对性的教育.通过有效的媒体通道,按照一定的教育目的要求,选择合适的教育内容,把知识、观念和技能等远程地传送给教育对象;将辩证唯物主义教育,历史唯物主义教育与人文素质教育,科学道德教育有机结合起来,提供形象、生动、直观的多媒体仿真画面,寓教于乐;重视对教育对象的教育效果评估,根据领导干部的网络行为对教育实效进行检验反馈.开辟各种类型的教学网站,重视进行实时双向交流活动.通过网络媒介进行互动,及时地帮助、教育广大领导干部以开放的的心态,面对网民的面对面的挑战;在网络上选择适当的案例,通过网络思想政治工作者对案例的解释来教育和启迪领导干部;采取以案论理、讨论总结的方式使领导干部在对案例的理解和思考中达到教育目的.充分利用网络上的各种资源,通过设计模拟实践、模拟访问、模拟调查等方式,实现人与人的交流.尊重发挥领导干部的主体地位,通过网络积极引导领导干部通过体验、思考、自励、自省等方式进行自我教育.

3.占领网络思想阵地,扩大思想教育的宣传队伍

在当今时代,网络以其平等、虚拟情景、瞬间扩散等信息特征,极大地改变着领导干部的思维方式和生活方式,在领导生活中发挥着越来越大的影响.此外,网络同国家级现有的四大骨干网络相连通,使思想政治教育面对的社会人数出现几何级数的增长,进入了社会的各个方面[5].为了适应网络经济与网络社会的发展,适应社会化程度不断提高的领导干部,以网络为载体的思想政治教育要覆盖到全社会.

(1)要“守土有责”,把网络思想政治工作当作一项重要工程来抓.充分认识到的重要性,不能只停留在口头上或只开几个会议,要明确分工、严密组织,在人、财、物、技等方面提供大力支持,确保其实施.网络思想政治工作是一项长远的系统工程,只有持之以恒,永不懈怠,才能潜移默化收到好的成效.夯实根基、常抓不懈是做好网络思想政治工作之本,更是网络思想政治工作永放光芒的生命之源.

(2)要“专职专项”,教育工作的针对性和有效性才可能进一步增强.要完成实现政治任务、政治目标来做人的思想政治工作,需要一支政治强、业务精、懂网络知识的思想政治工作宣传队伍.

改变传统的思想政治工作手段、方法,增加思想政治工作的科技含量.熟悉网络知识,了解网络的特点的,才能更好地走进网络及领导干部的世界,发现并帮助他们解决遇到的思想问题和实际问题,网站的建设才能办出特色、办出成绩.思想政治工作主动入网视,从法律制度、管理机构、管理制度、管理技术、正确引导等方面入手,把好网络的“入口”和“出口”[6].在信息和网络时代,在手段、方法上进行创新要顺应时代潮流跟上时怎么发表展的步伐,开创领导干部思想政治教育新局面.

充分发挥隐形教育的作用,在潜移默化中改造和影响领导干部的思想.随着网络技术的不断发展,信息终端将无所不在,对网络思想政治教育信息的吸收是一种自主选择,面对大量的终端用户,维护好思想政治工作网站,守好网络阵地,要变单纯的灌输式教育为寓教于乐的渗透式教育,开展有效的网络思想政治工作.在网上开设宣传党的思想政治工作理论和工作方针的网站,要采取生动活泼、喜闻乐见的形式,精心设计教育内容.目前,许多单位现有的网站,“信息量少”、“网页标题栏过多、栏目无内容”、“内容覆盖面小”等问题普遍存在;此外,没有从高雅情趣立足,脱离受教者的角度去思考,用单纯的说教方式,使得思想政治工作网站无法真正办好、办出成果、办出特色.有此可见,改革网络思想政治工作需要我们增强创新意识.

(3)要“扩大战场”,联合更多的新闻、宣传和文化机构进入网络宣传阵地.执政党要巩固执政地位,不能不看到网络是一个阵地,是一个战场,网络的争夺战是一场没有硝烟的战争,它已超出了虚拟社会的范畴,成为现实社会的一部分.

鼓励学术界、出版界等传统文化精英更多地“触网”,给碎片化的网络信息和好勇斗狠的网络口水战,带来文化深厚积淀;包容和鼓励激进网友从某些封闭式的讨论圈子走出来,回归公开的言论平台;在微博客的冲击下留住BBS和个人博客网民,鼓励思想文化层面深入探讨的BBS和博客原创贴文;实现家庭和社会力量相结合,发挥网络思想政治教育的巨大优势.不同的思想、文化的不同性质、不同效果,以及不同的发展趋势,在对比分析、比较中鉴别,从而强化马列主义,思想、理论在意识形态的主导地位.

扩大覆盖面,充分利用各类网络交流工具推进领导干部的思想政治教育.网络平台既创造出一个新型的生存空间,也创造出一种新型的意义符号,这在一定意义上是教育管理的一种有益补充,为网络环境下进行思想政治教育开拓了一片新天地.在深入推进过程中,无论是从面向大众的各类主体网站以及集聚个性化的博客,到各类论坛的你谈我论,还是从点对点的电子邮件沟通,再到MSN、、飞信等实时聊天工具都应成为熟悉且主要使用的主要网络功能.

如何使网络成为弘扬主旋律、开展思想教育政治教育的重要手段,是新的历史进程中,摆在思想政治教育工作者面前的重大课题.