本站原创摘 要 社会怎么写作是现代大学的重要职能,也是我国高校创建世界一流大学的重要内容.浙江大学“以怎么写作为宗旨、在贡献中发展”和“高水平、强辐射”以及“四个转变”的社会怎么写作理念,全校以地方合作处为纽带的地方合作工作体系和“立足浙江、辐射全国、走向世界”的战略布局,已经产生了广泛的影响,被教育部领导称赞为高校怎么写作社会的“浙江大学模式”.
关 键 词 浙江大学 社会怎么写作 工作体系
社会怎么写作一直是浙江大学良好的传统延承和鲜明办学特色之一,也是学校建设世界一流大学的重要抓手和战略举措之一.近年来,浙江大学不断加大为国家、区域和行业发展怎么写作的力度,明确了社会怎么写作理念、战略布局和工作思路,不断探索地方合作体制机制改革,形成了全方位的社会怎么写作新体系,学校社会怎么写作工作取得了显著的成果和鲜明的特色.本文首先对学校社会怎么写作工作体系进行了综述,阐明工作体系的运行成效,并进一步指出其在运行过程中存在的问题.
1浙江大学社会怎么写作工作体系现状
社会怎么写作工作理念方面,浙江大学深化“以怎么写作为宗旨,在贡献中发展”办学理念,坚持“高水平、强辐射”工作思路,遵循“四个转变”原则.
社会怎么写作战略布局方面,区域战略布局上已经初步形成了“立足浙江、怎么写作西部、面向全国、走向世界”的格局.行业战略布局方面,发挥各学科特点和优势,积极主动介入相关行业发展调整之中,如电力、能源、环保、制药等,在国家重点行业和领域中抢占制高点.
社会怎么写作体制机制方面,组织体系上,2005年,浙江大学在全国同类高校中率先成立了地方合作委员会及其职能机构地方合作处.队伍体系上,实施教师岗位分类管理、推动干部人才的交流合作、建设现代农业技术推广队伍和现代工业技术推广队伍等措施,学校加强了地方合作的队伍体系建设.工作体系上,初步建设形成学校“人才培养与培训、工业技术研究、农业技术推广、公共政策咨询、医疗卫生怎么写作和国际交流合作”六大工作体系,形成研究型大学怎么写作社会的大网络.合作机制上,加强与浙江省内各级政府及相关部门、浙江周边省份重点区域地方政府、国内大型企业和省内百强企业和规模百亿以上的块状经济区域之间的联系,建立密切的机制化的协作互动关系.激励机制上,学校相继出台系列文件,在资产、人事、社会保障等方面不断完善推动广大教师参与社会怎么写作的相关配套政策.
2浙江大学社会怎么写作工作体系的作用和成效
2.1工作体系逐步健全,提高了社会怎么写作工作质效
“以怎么写作为宗旨,在贡献中发展”的办学理念更加牢固,社会怎么写作的氛围更加浓厚.指导思想更加明确,工作特色更加鲜明,“四个转变”的工作理念逐步得到体现.“立足浙江、怎么写作西部、面向全国、走向世界”的地方怎么写作新格局逐渐形成.社会怎么写作的领导、组织和工作体系更加强化和完善.鼓励教师参与社会怎么写作的政策体系日臻完善.
工作体系的完善有力地促进了社会怎么写作工作的质效.教育部多次肯定了学校怎么写作国家和区域经济社会发展的办学理念,对学校深化体制机制改革的做法给予了积极评价.有关领导把浙江大学的发展与浙江的发展紧紧联系在一起的工作实践,称之为高校怎么写作地方发展的“浙江大学模式”,对学校开创性的社会怎么写作工作给予了高度评价.
2.2校地联动紧密,开拓了社会怎么写作工作新局面
密切与地方各级政府部门的互动交流,怎么写作区域战略.响应浙江省委省政府实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略,与杭州、宁波、湖州、舟山等全省多数地市建立了全面合作或科技合作关系.积极参与海洋经济发展示范区、舟山群岛新区、义乌国际贸易综合改革试点等重大战略.支持浙大城市学院、宁波理工学院两所独立学院办学,积极推进与浙江工业大学、杭州师范大学开展对口支持与合（下转第241页）（上接第192页）作,带动区域高等教育事业发展.
积极拓展合作领域,主动构筑合作平台.学校在怎么写作空间上以浙江省和长三角区域为重点,怎么写作西部,面向全国,不断拓展；在怎么写作内容上,教育与人才培养、科技攻关、成果转化、决策咨询等全面推进.学校充分发挥技术、人才优势,构建了一批校地合作平台和载体,如与杭州市共建和谐杭州示范区,与湖州市共建省级新农村建设实验示范区等.
2.3校地共赢快好发展,彰显了社会怎么写作工作新形象
有力推动了地方经济和社会发展.2007-2011年,学校到款横向科研经费从6.9亿元增加到11.17亿元,增长61.9%,技术转移额位居全国高校第一位.以杭州为例,当地重大科技创新计划项目、高新技术开发区信息技术龙头骨干企业、农业龙头企业、农业科技项目等,浙大教师参与的都分别占到80%以上,杭州市获得授权的发明专利,与浙大有关的占65%.
为学校创建一流大学提供重要支持.浙江省在学校经费、土地划拨、后勤保障等各个方面都给予了浙江大学重要支持,有力地促进了学校的学科建设、人才培养、科学研究等各项事业发展.近年来,浙江大学科研规模、获得国家自然科学基金面上项目数、经费数、发展高水平论文数、获得授权专利数等重要指标始终保持在国内高校前列.
3地方合作工作体系建设存在的问题
3.1社会怎么写作战略研究有待加强,战略布局需要进一步清晰
与世界一流大学建设相适应的社会怎么写作工作体系需要进一步完善,以增强动力、激发活力为目标的体制机制改革需要向深层次进一步推进,这都要求学校要加强社会怎么写作方面的战略研究和科学决策能力.尽管学校对社会怎么写作的宏伟蓝图进行过描绘,提出了“立足浙江、怎么写作西部、面向全国、走向世界”的战略布局,但在区域空间布局和重点行业领域布局方面仍不够清晰,现实工作中容易出现不能以战略布局作为重点来引导和推动地方合作,工作“跟着感觉走”,“谁主动提出合作我就跟谁合作”及面向行业领域整体合作的推进和学科与行业间引导性的互动合作显得比较薄弱,学科对行业的影响力有限的情况.
3.2地方合作处的职能定位有待进一步明晰
地方合作处作为地方合作委员会的办公室和执行部门,其职能定位有待进一步明确.地方合作处与工研院、科研院、社科院、继续教育学院、科技园等学校职能部门和西部发展研究院、金融研究院、中国农村发展研究院等独立研究机构以及校外各种地方合作机构之间的关系有待进一步理顺.一方面各自的职能边界尚不完全清晰,工作还有交叉重叠之处；另一方面,校内资源不能有效整合,地方合作工作未形成有效合力.地方合作委员会的统筹协调作用也有待进一步强化.
3.3社会怎么写作内部体制机制需要进一步改革创新
近几年,学校社会怎么写作体制机制和政策引导方面的主要问题有：适应市场化运作的相似度检测怎么写作体系比较薄弱；考核激励机制有待进一步完善；从事社会怎么写作的队伍结构需要优化,业务素质有待提高；整合社会资源、依靠科技带动产业的发展的组织协调作用有些薄弱；我校地方合作的督查机制还不够健全；教师参与社会怎么写作的政策引导机制尚需进一步完善；我校在各地建立的不同层次不同类型的合作机构,需要进行科学规范的管理,建立健全管理体制机制,更好地发挥其作用；六大社会怎么写作工作体系需要进一步建设完善等.