本站原创[摘 要]少儿舞蹈是少儿艺术的表现形式之一,它生动的表达了少儿形式的艺术形象.少儿舞蹈是少儿艺术教育中必要组成部分.它通过舞蹈这种独特的表现形式对少儿进行综合素质的教育过程.少儿舞蹈也是少儿化意识的一种表达手段,不仅表达了少儿的生活状态,更通过舞蹈表达了少儿的成长过程的心理以及情趣、思想.所以,少儿舞蹈就拥有其特殊的创造特点以及规律,其表现形式的特殊性以及表达对象都有一定自身的特点.对于少儿舞蹈创造过程也必须基于少儿的群体才能真正显露出其少儿的活力与魅力.
[关 键 词]少儿舞蹈创作过程表现手段艺术教育
少儿舞蹈是通过人体为表达工具,再经过少儿肢体动作的展示,来表达相关的生活以及思想的动态的艺术形式,充分抒发了少儿的感情变化.它展现了人性的自然表达形式,同时也是艺术的升华.少儿舞蹈较之成人舞蹈,更加突出的是童心以及童趣的表达形式.少儿舞蹈的欢快明朗会让人们感受到少儿的独特的表达感情视角.少儿舞蹈的创作过程要充分考虑到儿童自身特点,少儿舞蹈的创作要素与特征也要充分考虑到.少儿舞蹈的创作必须要基于少儿的心理特点以及认知规律,同时也要深入观察少儿的生活,深入探究少儿成长的社会氛围,这样创作出来的作品才能让儿童用喜爱的感情深刻的用舞蹈的形式表现出来.
一、少儿舞蹈创作要注重趣味性
少儿的年龄特点所决定,只有对事物产生兴趣才能有动力去学习与研究.少儿舞蹈的创作者必须要深入少儿的日常生活中,观察少儿成长动态以及少儿心理的变化.从少儿的角度进行创作,才会使少儿对作品产生兴趣,自主的在舞台上进行演绎.要采用少儿喜爱的题材来进行舞蹈内容的编排.同时通过少儿在兴趣中把握舞蹈中的动作与节奏,在兴趣中提升少儿的模仿能力以及对世界的了解与认知,培养少儿的观察以及审美能力,丰富了少儿成长过程中情与趣的表达,也在少儿形与神的训练中,塑造少儿造型的精美,提升少儿身体各部位的灵活性,并且促进少儿的心智的开发.
二、少儿舞蹈创作要注重音乐的选择
少儿舞蹈的创作过程中,必须要注重舞蹈中音乐的悦耳以及音乐对少儿的启迪性、教育性.在舞蹈与音乐的融合中,让少儿感受到音乐带给自己的那种想象力与表现力,熏陶少儿对待事物的感性力,在过程中培养了少儿的品性.在音乐的选择中要尤其注重音乐的动态效果,在强烈的动静对比中,使音乐产生鲜明的影响力.少儿也会在乐句整齐的音乐中,用自己的动作来生动的演绎对音乐的充分理解,这不仅对少儿的舞蹈形象塑造具有影响作用,还对少儿情感的表达有巨大的感染力.所采用的音乐要经过反复的推敲,让所选音乐切实能够符合舞蹈的舞风,所选音乐的结构与舞蹈结构要密切的吻合.乐句鲜明,停顿、动静等等,整体音乐形象要能让少儿快速的融入到旋律当中,进而融入到舞蹈之中,对舞蹈形象把握更加精准.少儿所喜爱的童话故事与神话故事,配以高品质的音乐,更加提升少儿对艺术的向往之情.同时,深入儿童内心的高尚音乐日积月累的熏陶下,少儿的高尚情操的培养得以不断升华.
三、少儿舞蹈创作要注重纯真性.
少儿舞蹈的载体是少年儿童,因此我们在题材的选择,音乐的选择上都要注重选择儿童易于接受的方式,同时,我们还要注重在舞蹈编排的过程中,考虑的少儿舞蹈的特殊性,它必须具有的纯真,通过舞蹈来表达少儿世界的情感与美好,就要展示少儿心灵中最重要的内涵——纯真,这才符合少儿思想的特点,才符合少儿成长的轨迹.少儿对待事物的见解有着独特的视角,异于成人的思维模式,少儿对待事物主要展现出的是稚嫩以及丰富的想象力,在幻想中展示年龄的思维活动特点,例如少儿的特点会常常虚拟常态生活,把世间万物看做自己的朋友,进行沟通,我们就要用少儿的角度来看世界,让少儿在舞蹈中感受到艺术场景,体会到更加鲜明、感人的万物动态.舞蹈结构的设计也要注重纯真性,不要把成人复杂多变的动作僵硬的放在少儿的舞蹈当中.要采用主题形式,让观众体会到少儿的清新、纯真之情,才能给观众以过目不忘的印象.
四、少儿舞蹈创作要注重培养少儿坚毅的品质
舞蹈这门艺术的特殊性就决定了强调其整体效果,现阶段我国所展现出的少儿舞蹈多以群舞的形式进行,它整齐划一的动作效果,往往是判断少儿舞蹈是否有美感的标准之一,这样就要求孩子们在训练过程中,如果有一人不认真、不合作就会产生整体的不协调感.因此,在演练过程中,要注重培养少儿坚毅的品性,只有努力坚持,才会在整体演出中给人以舞蹈的美感.同时,我们要注意的是,现阶段,我国独生子女居多,大部分少儿在家里是全家怎么写作的焦点,宠爱之极.在公众场合展现给大家的就只能是害羞,娇气任性等等.在训练过程中,我们所注重的是在活动中,少儿的表达现状以及少儿与少儿间的交流.
少儿舞蹈的集体性就要求少儿在参加活动的时候要刻苦训练,培养孩子从小就有坚强的信念,克服困难,勇于吃苦,坚持从一而终的训练.舞蹈必须要经过严格的训练,分解每一个动作,一一训练,才最终展现在公众面前.外出演出的时候要落落大方,在老师的协助下要克服胆小害羞、内向的心理,增强自信,同时也在训练与演出中养成开朗的性格,真正展现出少儿天真活泼的一面.
五、少儿舞蹈的创作要基于少儿基本特点.
少儿舞蹈的演出者是少儿,观看者大部分也是少儿,这就要求少儿舞蹈的创作内容不仅要让少儿演员演好,更要让少儿观众看懂、看好.因此,在少儿舞蹈的创作过程中,一定要注重舞蹈中少儿元素的植入,让少儿观众通过演出自己完全能够理解其舞蹈所表达内涵,让其他观众对舞蹈所表达内容清楚明晰.少儿舞蹈通过对人与事物清晰的勾勒,无论是少儿观众还是成人观众都能欣赏其深层次的含义.同时,也要让少儿观众体会到舞蹈所表达的情感,是悲是喜,是哀还是乐,这些都不能够含糊其辞,要生动的表达其脉络,这样的舞蹈才会具有艺术感召力,让观众产生共鸣.具有故事情节的舞蹈剧更要求简单、明了,更要让故事按照顺序展开,以免导致少儿观众不知所云,感受不到创作者的艺术效果铺垫.在创作过程中,也要注重少儿的心理特点,少儿认为世间一切事物都如自己一样说话、睡觉、有家人的陪伴和亲人的照料,这些都是创作者可以融入到作品中的内容.一部成功的少儿舞蹈作品通过深入少儿的内心及其思想,真正能塑造出一个动人的形象.通过这些动人形象传达的艺术效果,让少儿们快速进入角色,在贴切的节奏配合下,展现出少儿舞蹈的新颖,要摆脱过去对成人舞蹈的照搬照抄的模式,摆脱僵硬的模仿,单一夸张的表演,真正通过日积月累素材结构,来创作出高品质的具有丰富内涵的少儿舞蹈.
综上所述,新时期我国少儿的艺术素养的培育要更加丰富,通过创作出优秀品质的少儿舞蹈来全面提升少儿的能力.面对此现状,作为少儿舞蹈的创作者就更要不断深化自身文化素养,扩宽知识与审美能力,并通过对日常生活中新颖题材的汲取,融入少儿舞蹈中,创作出优秀的舞蹈作品,通过对少儿生活的升华,加入舞蹈创作新元素,创作者自身的精神境界,只有这样,才能够让我国新时期的少儿全面发展,获得全面的教育,使少儿们的心身健康同时发展,也在优秀的舞蹈作品中陶冶情操,全面提升艺术素养.