本站原创我校少先队工作在上级领导的支持下,坚持围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动,一手抓建设”的原则,组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,取得了较好的成绩.坚持以德育教育为核心,以培养良好的少先队员形象为目的开展各种有教育意义的活动.在活动中引导少先队员学会生活、学会学习、学会做人.使他们努力成长为善于自我教育与自我发展的新型人才.通过一些列的少队实践活动,我们认识到,少先队工作只有围绕学校的中心,联系本校实际才有生命力,只有坚持与中队辅导员密切合作,只有得到学校行政的大力支持才有推动力才能推进工作稳步发展.以下几点就是我们学校少队工作的一些做法.
一、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地.我校的升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育.此外,国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩,并结合学校活动适时开展.
二、注重常规教育
自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读牢记,并体现在日常行为中.同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动.大力加强学生的行为习惯养成.通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持.
三、加强辅导员的队伍建设
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平.组织辅导员认真学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》,领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求.加强校外辅导员队伍建设,吸收热心少儿教育的老干部、老教师,为少先队的建设继续发挥余热.
四、重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育
尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的.我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式.要求全体队员穿校服,在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着,有本周辅导员老师在国旗下讲话.升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼,队员行队礼,老师行注目礼.用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取机会,能当一次升旗手.
五、班级特色建设及校园文化氛围的形成
少先队小干部是辅导员工作的得力助手,是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带,他们直接负责着每日学校日常工作的评比与监督.为此,在学期初我们就要求各中队配齐中队干部,并推荐优秀中队干部参加大队干部的竞选活动,担任学校值日干部的职务,由少先队干部对全体少先队员进行日常生活的评比,在班级体里面,加强小干部队伍建设,加强对少先大队成员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯.我校在班级建设的基础上,进一步突出文化建设特色,使班级文化建设符合儿童特点并办出新意,办出实际效果.同时依托学校的手抄小报,黑板报等并延伸到教室墙壁学习专栏,做好了校园内的文化环境布置,形成我校富有文化气息的校园氛围.
六、注重少先队员的养成教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行.对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等.少先队协助学校教导处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.
七、抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制
通过开展家长会、家长接待日,让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况,密切与家庭、社会联系配合,营造少先队员成长的良好氛围.在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节.让家长参观学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容.在家长与学生交流感情的同时,也使家长更了解学校、更支持学校的工作.同时,还要积极利用社会力量,聘请校外知名人士到校对全体辅导员进行、面对面等形式的学习培训活动.在队干部的培训上,坚持定期与不定期培训相结合,及时发现他们工作中存在的问题,通过读报、上网阅读交流、互通信件等学习形式在无形中使他们的能力得到了提升.
少先队活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神.少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的.我们现在的成绩只是阶段性的,在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高.采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力.并尽量配合上级开展相关的活动,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质.