加强中职院校就业指导课程中的心理辅导

更新时间:2024-04-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:26901 浏览:121551

随着我国各大高等院校和大中专院校的招生力度不断加大,每一年的毕业生人数都在不断增加,就业竞争也越来越激烈.作为在就业竞争中处于劣势的中职院校毕业生来说,压力绝对要大于本科院校以及大中专院校的毕业生,这种压力有来自用人单位的,也有来自同年的竞争对手的,但是最为主要的压力还是来自学生的内心深处.由于中职院校毕业生往往较为年轻,心理成熟程度和承受压力的能力要低于同年毕业的本科生和大专生,自我调节能力也比较弱,容易在几近残酷的就业竞争中迷失自我、失去斗志.所以在中职院校毕业辅导中,我们要加强对学生的心理辅导,让学生能够以平和的心态去面对即将到来的竞争,以顽强的竞争精神去争取每一次就业机会,最终在这场就业竞争中获得胜利.

一、自卑心理的辅导

自卑的心理在中职院校毕业生中体现得最为明显,由于客观因素导致中职院校学生没有接受高中教育,更没有接受大学教育,在文化素质和社会普遍关注的文凭上要低于本科毕业生和大专毕业生,这是这些学生自卑心理的根源所在,面对这种心理状态,我们要做的就是鼓励学生向前看,既往的事实已经不可改变,唯一能做的就是走好今天的每一步路,学历并不代表着一切,要在就业竞争中充分认识到自己的长处,并加以充分发挥,这才是取得竞争胜利的唯一出路,盲目的自卑只能导致自己在这场竞争中一败涂地.

二、自负心理的辅导

自负心理在中职毕业生中也是较为常见的,由于现在的学生多半都是独生子女,从小生活条件优越,没有吃过苦、受过累,完全体会不到一线技术岗位的艰辛,在就业竞争中,由于自身竞争力的限制,对中职毕业生普遍持欢迎态度的往往是一线生产或者是技术岗位,然而这些岗位都有一个共同的特点就是工作条件相对辛苦一些,而这些娇生惯养的学生对这些岗位工作完全不能接受,这就要求我们在进行就业心理辅导的时候采取相应的措施来消除学生们这种自负心理,例如可以在临近毕业的时候组织学生去参加一线生产技术工作的实践,让学生慢慢适应这种艰苦的工作环境,在磨难之中历练自己,为自己今后更好更大的发展奠定一个坚实的基础.


三、盲从心理的辅导

在就业竞争中,中职院校毕业生经常出现一种盲从心理,大家认为好的岗位,就跟着一起竞争,完全没有考虑自己在这个岗位的竞争中优势有多少,这个岗位是否适合自己的职业发展,这就导致很多学生走了不少的弯路.因此在就业辅导中我们要教育学生坚持以自己的竞争优势和自己的兴趣爱好以及自己的职业规划为前提,杜绝在就业竞争中出现“人云亦云”的现象,要理性对待自己的每一次竞争机会,为自己正确的就业路线打下一个良好的开端,避免在就业的道路上走弯路.

四、攀比心理的辅导

这种不健康心理不仅仅存在于就业竞争中,而且存在于生活中的任何一个角落,这是一种虚荣和自卑的表现,在就业竞争中这种心理会让学生大费周折而不得其所.这种心理障碍的辅导要从平日的学习和生活中做起,要教育学生抛弃虚荣的心理,坚持自己的个性和特色,在攀比的过程中会丧失择业的优良时机,同时也会在盲目的攀比之中逐渐失去心理平衡,导致自己在就业竞争中逐渐迷失自己,最终输掉这场竞争.

总而言之,在中职院校的就业心理辅导中,教师要着重对学生上述不健康心理因素进行特殊辅导,让学生能够以一个积极的心态去面对激烈的就业竞争,并在竞争中充分发挥自己的优势,理性地进行就业选择,在激烈的竞争中时刻保持清醒的认识,选择自己爱好的同时也适合自己发展的职业,为自己的职业之路打下一个良好的基础.

(作者单位 河北省内丘县职业技术教育中心)