本站原创摘 要 ：近年来.随着高校图书馆事业的,迅速发展.参与图书馆管理工作的勤工助学学生人数在不断增加.文章结合实践探讨了大学生参与图书馆管工作的现实作用,并对管理工作提出一些建议.
关 键 词 ：独立学院 勤工助学 图书馆管理大学生
中图分类号：G250 文献标识码：A
文章编号：1004-4914(2010)11-141-01
独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院,是普通高校的优势办学资源与优质社会资本互相结合形成的本科层次的民办高等教育机构.独立学院的图书馆也借助于良好的发展环境,运用其独特的优势,加上办馆机制灵活同时又拥有民营资金和名校办馆经验双重优质资源,多数跳过了常规图书馆的漫长发展过程,一跃而成为起点高、模式新、设备先进、高效发展的图书馆.大学生是高校图书馆的主体读者群,利用图书馆的各项资源最多.吸收组织大学生参与图书馆的管理是学生读者“自己管理自己,自己怎么写作自己”的好方法,是加强读者工作的有效途径.图书馆是学校的三大支柱之一其工作的好坏,对学校的教学、科研有直接影响,对学生的学习也至关重要要做好图书馆工作,除图书馆本身的努力外,还需要广大读者的配合,勤工助学学生参与图书馆管理工作很好地解决了与读者的沟通问题.
一、独立学院图书馆的发展特点
1.图书馆硬件设施完善,发展速度快.一般地,在建馆之初,就购置了大量的先进的设备,比如由性能卓越的电脑配置组成的相当规模的电子阅览室、检索查询系统、存包柜等现代设施,另外,在馆藏资源方面,独立学院图书馆每年年进书量基本在3万册以上,为读者需要创造了良好条件.
2.办馆机制灵活.独立学院图书馆的办馆机制相当灵活.学校在对图书馆建设进行决策时往往观念超前,不拘泥于现有的成规.如有些独立学院采用三年一聘的用人制度,加大了工作人员为师生怎么写作的紧迫感,审批手续便捷高效,办事效率高.
3.综合活力资金和先进理念怎么写作有保障.独立学院图书馆拥有民营资本天然的活力优势,再借助名校图书馆积淀下来的行之有效的怎么写作模式作支撑.这样,资金、办馆经验和怎么写作理念可以直接融入到独立学院图书馆的长远发展中,为独立学院图书馆更好地为师生怎么写作提供了有力保障.如有的独立学院图书馆的馆长是从校本部或其他名校聘请的已退休的老馆长,这些老馆长经验丰富,可以把自己的办馆经验直接传承到独立学院图书馆的建设中.
二、学生参与图书馆读者怎么写作的意义
1.培养大学生的创造能力.图书馆是书的海洋,知识的宝库,学生参与图书馆管理,一方面使他们有更多的时间、更多的机会接触到包括自己所学专业在内的大量书刊,并能更加及时地了解、掌握最新信息、在一定丰富了知识面,开阔了视野；另一方面,勤工助学学生在图书馆工作,要做到眼明手快,主动出击,尤其是一线怎么写作的学生,在工作中要接触到各类型的读者,遇到问题要自己先尝试解答,完成不了再找老师,这样有助于锻炼学生动手和解决问题的能力；同时在图书馆工作中接触的环境和人以及需要解决的问题,都与上课时有所不同,这些都有助于激发他们的创造力,使其产生一些新的点子,像组织读者调查这样的活动.图书馆就可以放手让学生自己去做这就是对学生创造力和组织能力的一种很好的培养和锻炼.
2.充当与读者沟通的“桥梁”.勤工助学学生可有效发挥“下传”的作用,即图书馆通过他们把各种信息转达给读者,取得读者的支持、理解和配合.二是勤工助学学生能收集到读者对图书馆的建议、愿望和要求,并及时反馈给图书馆.供馆长决策时参与,三是勤工助学学生在为读者怎么写作的过程中,也能够与其他的读昔一样能发现问题,或者有这样那样的需求,并把这种需求直接向图书馆反映.总之,勤工助学学生参与图书馆管理工作,使得图书馆与读者沟通,比之过去唯一靠意见箱收集读者意见的渠道扩大了许多,而图书馆通过这些意见的不断研究和相关有效的改进工作,促进了图书馆各方面的改革.
3.缓解了工作人员的压力.随着招生规模的不断扩大,学校图书馆的读者也不断增多,读者对图书馆的要求也越来越高,为此学校增大了对图书馆的投入力度,图书馆也相应地采取了一些措施：如扩大阅览室的面积,增加了阅览座位,延长了开馆时间,对所有书库实行全方位开架阅览等.然而随之俱来的是工作量的加大,一天十几个小时的开放时间以及在开架怎么写作中的书刊乱架、整理和外借图书上架工作,明显造成了图书馆管理人力的不足.通过勤工助学学生参与图书馆读者怎么写作工作,一方面缓解了图书馆工作人员紧张的工作压力,弥补了人为不足；另一方面减少了书刊杂乱的现象,保证了阅览室的开放时间,从而进一步提高了怎么写作水平和怎么写作质量.
三、大学生参与图书馆管理的思考
1.规范选人制度.参与图书馆管理的大学生必须是关心图书馆工作的热心读者.要在公平竞争的前提下,选拔出思想品德好、具有较强责任心、能吃苦耐劳的学生参与管理.勤工助学的岗位应优先考虑品学兼优的特困生.给她们创造机会,帮助他们正常完成学业.
2.建立完善专门的学生组织.为了保证学生参与图书馆管理工作的顺利进行,建立专门的学生组织是非常必要的.图书馆方面则安排专人与协会进行联系,对其工作活动进行指导.协会除了对图书馆进行日常的书架清洁等工作外,还经常举办读者座谈会、写书评、读者词查等活动.
3.做好上岗前的培训工作.岗前培训应包括基本素质和基本技能两方面的训练.参与工作的学生应牢固树立怎么写作读者的观念,具备良好的道德素质和严谨的工作作风.另外,要让学生了解图书馆的基本工作规程,了解书刊分类和简单的书刊制作流程.在电子阅览室工作的学生还要学习计算机、电子数据库等知识.俗话说“磨刀不误砍柴工”,只要做好了这些前期培训工作,他们今后才能顺利开展管理工作.
四、结语
图书馆是知识的宝库,学生管理员在图书馆馆员的指导下,参与到图书馆的各项日常工作,如书刊的分类排架、期刊阅览室的管理、电子阅览室的日常值班和技术维护、信息查询、新书宣传推荐、读者问卷调查等.这使得他们在实践中掌握了信息收集、整理和利用的技能,了解有关图书馆的基本业务知识,掌握了较高的信息检索技能,从而大大提高了他们利用文献资源的能力.与此同时,通过图书馆这个窗口,使他们获得了解社会、了解他人的机会,增强了如何为他人怎么写作的意识.另外,图书馆提供的勤工助学岗位能缓解其经济紧张的压力,有助于他们顺利完成其学业.
实践证明,让学生参与图书馆的管理和怎么写作,开展勤工俭学活动,既是新时期图书馆教育职能的拓宽,又是减轻学生家长的经济负担.满足学生参与社会实践活动的需要.同时,学生管理员通过参与图书馆的工作,强化了自身主人翁意识.对加强和促进图书馆建设,无疑具有十分重要的现实意义.