高职图书馆文献资源建设

更新时间:2024-02-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3389 浏览:9735

文献资源建设是图书馆资源管理和怎么写作的基础.如何搞好文献资源建设,这是高职院校图书馆生存和发展的现实需要,也时21世纪图书馆学研究的重要课题之一.

近年来由于高职院校的大力扩张,图书馆的文献资源数量日趋紧张,文献资源与现实教学科研以及读者现实需求脱节严重.本文就高职图书馆文献资源现状及如何改进和加强图书馆文献资源建设提出若干建议.

一、高职图书馆的文献资源现状及问题

(一)馆藏少,底子薄

高职图书馆大多都是随着学校的兴建、扩张以及升格而发展起来的,有的甚至可以说是刚起步.因此高职图书馆文献资源较单一,基础也较为薄弱,馆藏的层次也较低,远远不能达到升格后高职院校教学与科研的需求.而高职院校的主要培养目标是培养实用型、技能型和管理型的人才,在专业设置和培养方向方面应该都根据市场的需求来调节.因此这就要求高职图书馆的文献资源建设也必须及时做出相应的调整,以满足教育和教学的需求.

(二)数字化程度低

随着信息技术的飞速发展,越来越多的高职图书馆都在考虑如何为读者提供更为方便实用的数字信息资源.可由于高职院校大多都是新建的院校或是由中专升格合并而来的,大部分资金都用于基础设施的建设和教学第一线上,对于图书馆的投入少之又少,除了必需的纸质图书的购置和日常工作管理的开展,根本不足以开展图书馆的数字化和信息化建设.我们可以看到,目前大多数的高职图书馆的数字化建设都还只是停留在图书管理系统和图书馆的网站建设上.

(三)采购图书时片面追求低折扣

随着我国物资采购招标制度的推广,高职院校图书采购也都开始相应的进入招标阶段.高职院校在采购招标体系建设方面还不够完善,制度也不是很健全,而图书发行行业的竞争又比较激烈,市场较为混乱,使得高职院校在图书招标采购过程中常常过于片面追求优惠率,导致图书招标采购陷入低折扣误区.这样的结果往往是后续的怎么写作质量偏低、图书质量也较低.(通常新出版的专业书和热门的书到货率低,而过时的、陈旧的图书源源不断;读者急需的图书不能按时到馆.)

二、加强高职院校图书馆文献资源建设的几点建议

(一)制订科学合理的文献资源建设规划

高职院校图书馆在制订文献资源建设规划时,首先应根据本馆的自身特点,深入研究学院学科发展方向,对学院主次专业应有区别地进行采购;其次应系统的与学院学科发展方向、目标、专业相关的文献,还要适当的相关专业以及边缘专业的有关文献;再次要以满足学院教学和科研的现实需求为主,满足师生课外阅读需求的为辅;最后,要在有限的资金环境下,合理的使用采购经费,要避免文献资源的重复建设,尽可能的把有限的经费发挥出最佳经济效益.

(二)加强文献资源采访工作,提高馆藏质量

采访工作是高职图书馆文献资源建设的第一道关口,是影响馆藏结构和质量的关键环节.要做好采访工作,首先,必须要提高采访人员的素质,图书采访人员应具备良好的职业道德和信息素质;其次,应着力重视读者的阅读需求的反馈,要全方位的去了解读者的现实需求,可以通过设置读者意见箱,及时记录读者提出的意见,还可以定期的举办读者座谈会,向读者介绍图书采访计划;再次,要拓宽文献的采购渠道,我们大力倡导要提高馆藏质量其实也是采访工作的一项重要任务,特别是学院的重点学科和专业上,高职图书馆可以通过电子论坛、图书馆网站电子公告、电子邮件等多种平台向读者进行搜集来获取相应的信息;最后,高职图书馆采访人员应根据本馆的实际情况分配好各种文献的载体和类型.

(三)加强特色馆藏建设

特色馆藏是高职院校根据自身的主体学科特点,在文献藏书建设上不同于其他图书馆的馆藏学科体系与结构,具有自己的鲜明特色的重要体现.因此,这就要求高职图书馆根据学院学科发展特点,打造好主体专业和特色专业的文献资源建设,在资金方面应着力重点扶持,形成具有本学院特色的馆藏.在此基础上还应对特色馆藏进行相应的数字化,建设好具有学院特色的文献数据库.并及时对特色馆藏数据进行相应的整理,保持文献的新颖性和文献的更新周期.

(四)馆藏资源和网络资源的合理配制

随着信息技术的快速发展,图书馆文献资源结构也在相应的发生变化,而资源共享是信息怎么写作的主要特征,也是信息时代图书馆更好的进行资源配置的必然途径!因此,高职图书馆在文献资源建设时不应局限于馆藏文献的数量和质量,还应能从网络上获取相应的信息文献资源,把网络中丰富的信息资源转化为图书馆的文献资源.但是,我们也应清醒的认识到,虽然网络资源大大丰富了图书馆的文献资源基础,但却并不意味着网络文献资源就可以取代图书馆馆藏文献.因此,在网络环境下,高职图书馆仍应继续致力于馆藏文献的发展,使网络资源与馆藏资源相互依存,相互补充.


高职图书馆文献资源建设是一个系统工程,应根据本学院自身的学科发展特点,制定出适合学院发展的采购原则和计划.要全面了解学院的专业设置、课程安排、培养目标,认真做好调研,形成具有本学院特色馆藏的高职图书馆.

[1]韦宁,加强高职学院的特色藏书建设,重庆科创职业学院图书馆,2010(2)

[2]崔颖,浅谈图书馆馆藏资源建设优化,河南图书馆学刊,2013(10)

[3]罗志慧,浅谈高职院校合并后图书馆文献资源的建设,职业圈,2007(7)

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