长江大学毕业设计

长江大学毕业设计(论文)课题申报,审核表

(2006—2007 学年)

学院(系):

指导教师姓名职 称课 题 名 称课 题 类 型课 题 来 源* 说明:

论文设计科研

真题生产/社会实际实验室建设其它(√)(√)适用专业学生班级(新班号)指导学生人数(1人)完成课题时间2007年1月9 日—2007 年 6月 15日毕业实习地点毕业设计(论文)地点(校内或某单位)选题理由(课题的意义与价值分析)

此题目往届是否做过若已做过,写明做过几次,本届有何新的要求

题目的难易程度,工作量,以及对学生的知识,技能有何要求等

完成本题目需要哪些条件(含上机时数)

5,教研室(系)审查意见

教研室(系)主任(签字):2006年 12月 16日

6,院(系)毕业设计(论文)工作领导小组审核意见:

院(系)主管领导(签字):2006 年 12 月20日*注:若题目来源于教师的科研项目,请在"说明"处填写科研项目名称,若来源于生产/社会实际,

请写明题目来源单位,若为实验室建设,写明为哪个实验室,哪项技术改造或实验项目开发.

注:审核表内容可以打印,但审查意见和签名必须手写.

毕业设计(论文)

题目:_________________________________

学生:_________________________________

学院(系):_________________________________

专业班级:化工1031

指导教师:_________________________________

辅导教师:_________________________________

时间:__2007.1.9_____至__2007.6.15_______

长江大学毕业设计(论文)任务书

学院(系) 专业班级

学生姓名 指导教师/职称

毕业设计(论文)题目:

毕业设计(论文)起止时间:2007年1 月9日～2007年6月15 日

3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)

4.毕业设计(论文)应完成的主要内容

- Ⅰ -

5.毕业设计(论文)的目标及具体要求

6,完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求

任务书批准日期2006 年12 月 26 日 系主任(签字)

任务书下达日期2007 年 1月 9日 指导教师(签字)

完成任务日期2007 年 6月 15日 学生(签名)

注:任务书内容可以打印,但审查意见和签名必须手写.

长江大学

毕业设计(论文)开题报告

题 目 名 称_______________________________

题 目 类 别 毕业设计(或研究论文)

学 院(系)_______________________________

专 业 班 级化工1031

学 生 姓 名_______________________________

指 导 教 师_______________________________

辅 导 教 师_______________________________

开题报告日期______2007年3月26日_________

毕业设计(论文)开题报告撰写内容及要求

题目来源

研究目的和意义

阅读的主要参考文献及资料名称

国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

主要研究内容,需重点研究的关键问题及解决思路

完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书,计算机辅助设计,某类市场调研,实验设备和实验环境条件等)及解决的办法

工作的主要阶段,进度与时间安排

指导教师审查意见

注1:格式:

(1)题名称要求与毕业设计(论文)题名称一致(2)学生,指导教师和教学单位署名学生,指导教师单位(院单位)学生× × ×,× × ×学院(系),另起一行居中,格式:指导教师× × ×,工作单位,署名(3)开题报告正文撰写.

长江大学毕业设计(论文)指导教师审查意见

指导教师职称评 审日 期2007.6.6评审参考内容:学生掌握基础和专业知识的情况,解决实际问题的能力,毕业设计(论文)的质量和水平,毕业设计(论文)的难度及工作量,学生的学习态度和组织纪律,毕业设计(论文)的优特点及不足.审查意见:指导教师签名:评定成绩(百分制):_______分

长江大学毕业设计(论文)评阅教师评语

评阅教师职称评 阅日 期2007.6.12评阅参考内容:学生掌握基础和专业知识的情况,解决实际问题的能力,毕业设计(论文)的质量和水平,毕业设计(论文)的难度及工作量,毕业设计(论文)的优特点及不足.评语:评阅教师签名:评定成绩(百分制):_______分

毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定

学生姓名班级毕业设计

(论文)题目答辩时间2007年 6月 日 ～ 时答辩地点一,答辩小组组成答辩小组组长:委员:二,会议记录摘 要 答辩小组提问(分条摘 要 列举)学生回答情况三,答辩小组对学生答辩成绩的评定(百分制):_______分答辩小组组长(签名) :秘书 (签名) :年 月 日院(系)答辩委员会主任(签名): 院(系)(盖章)毕业设计(论文)最终成绩评定(依据指导教师评分,评阅教师评分,答辩小组评分和学校关于毕业设计(论文)评分的相关规定)等级(五级制):_______

(中文摘 要 )

淀粉接枝吸水膨胀型堵水剂SAP的研究

学生:××× 化学与环境工程学院

指导老师:××× 化学与环境工程学院

【摘要】

【关 键 词 】

(英文摘 要 )

Study of Water-absorbent and Expansive Water Shut-off Agent SAP by Using Starch-grafting

Student: ×××College of Chemistry and Environmental Engineering

Tutor:××× College of Chemistry and Environmental Engineering

Abstract:

Key Words:

毕业设计(论文)规范化要求

长江大学本科毕业设计(论文)规范化要求

根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》,结合我校特点,对毕业设计(论文)要求如下:

前言

毕业设计(论文)正文(理工类)⑴ 选题背景⑵ 方案论证

⑶ 过程(设计或实验)论述⑷ 结果分析⑸ 结论或总结注:文科及其它学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范.

1.要求由指导教师把关.由指导教师由教师由学生,指导教师单位(院单位)署名,题下方正中为学生指导教师单位署名.应能正确地反映文章的主题内容

7.前言应简要地说明本课题的目的,意义,范围,前人研究情况及其与本课题的关系.前言不要与摘 要 意思雷同,也不要成为摘 要 的解释.前言是作者注意力的焦点,应认真撰写,注意精炼.对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论,并指出文献来源.

毕业设计(论文)正文:

(1) 选题背景:说明本课题的来源,目的,意义,应解决的主要问题及应达到的技术要求,述本课题国内外发展及存在的问题,本的指导思想.(2) 方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析,比较)以及所采用方案的特点.

(3) 过程(设计或实验)论述:指作者对自己的研究工作的详细表述.要求论理正确,论据确凿,逻辑性强,层次分明,表达确切.

(4) 结果分析:对研究过程中所获得的主要的数据,现象进行定性或定量分析,得出结论和推论.

(5) 结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议.

.参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与"参考文献"中序号一致,正文之后则应出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献.

.致谢:简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意.

.附录:包括与论文有关的图表,计算机程序,运行结果,主要设备,仪器仪表的性指标和测试精度等.

.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,一般情况下应采用计算机打印成文.若手写则要求书写工整.

.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写.提倡学生使用计算机绘图.

.曲线图表要求:所有曲线,图表,线路图,流程图,程序框图,示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制.标题标题下方正中为外文作者名外文翻译成中文的内容

二,毕业设计(论文)的排版格式规范

1.原则上毕业设计(论文)均按以下要求排版,打印.

2. 版面尺寸:A4(21.0×29.7厘米),版芯位置(正文位置):上边界3.5厘米,下边界3.0厘米,左边界3.0厘米,右边界2.5厘米,装订线位置定义为0厘米.

3. 页眉与页码:页眉从第1页开始设置,距边界2.8厘米,采用五号宋体居中,奇数页页眉为论文的一级标题文字,偶数页页眉为论文的题目,页码采用页脚方式设定,采用五号宋体,用"第×页(共×页)"的格式,处于页面下方,居中,距下边界2.2厘米的位置.

4. 目录:"目录"用小二号黑体,居中,一级标题顶格,小四号黑体,二级标题缩进2个字符,小四号宋体,标题文字与页码之间用点线,页码居右对齐.在目录中先依次列出毕业设计(论文)任务书,开题报告或文献综述,指导教师审查意见,评阅教师评语,答辩会议记录,中文摘 要 ,外文摘 要 ,(对应的页码用I,II,III,等标注),然后列出正文目录及对应的页码(用阿拉伯数字标注).

5. 中外文摘 要 :论文题目用小二号黑体加粗,居中,学生,指导教师单位(院单位)学生× × ×,× × ×学院(系),另起一行居中,格式:指导教师× × ×,工作单位,署名文中所涉及到的全部图,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号符合国标准(1),(2),等"编排在公式行顶右.

9. 参考文献:位于正文结尾后下隔2行,"参考文献"4字居中,采用4号黑体,具体参考文献目录按5号宋体,两端对齐的方式排列,行间距为固定值18磅.正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与"参考文献"中序号一致.

参考文献的着录,按着录/题名/出版事项顺序排列:

期刊论文——[序号]作者题名期刊,出版年,卷次(期号):起～止页码专着——[序号]作者书名,版本(第1版不标注)译者(对译着而言)出版地:出版者,出版年起～止页码论文集析出文献——[序号]作者题名见(英文用In):主编论文集名出版地:出版者,出版年起～止页码学位论文——[序号]作者题名:[学位论文]保存地点:保存单位,年份技术标准——[序号]标准代号标准顺序号编号标准名称报纸文章——[序号]作者题名报名(外文报名可缩写,缩写后的首字母应大写),出版年月日,期号:版序专利——[序号]专利申请者专利名国别,专利文献种类,专利号公布日期各种未定义类型的文献——[序号]作者文献名出版地:出版者,出版年起～止页码毕业设计(论文)毕业设计(论文)

注:用外语撰写的论文相应的要求各院毕业设计(论文)工作领导小组,根据规范化要求负责组织本单位毕业设计(论文)的形式审查工作.

毕业设计(论文)的形式审查应在前完成,凡形式审查不合格者,应令其返工,直到达到要求为止.通过形式审查的毕业设计(论文),由学生本人将毕业设计(论文)成果资料按规范化顺序进行整理,各院毕业设计(论文)工作领导小组由毕业设计(论文)工作领导小组.毕业设计(论文)A4(21.0×29.7厘米)为基本幅面,

(2) 装订位置:左面竖装,装订位置距左边界0.8～1.0厘米,

(3) 毕业设计(论文)20020890+张三"(注:省优秀学士学位论文按教务处要求)

2,文件内容包括:中外文摘 要 +正文+参考文献(其它部分不需要)若是设计应增加CAD图件文档.

长江大学毕业设计(论文)评分参考标准(理,工,农,医等类专业)

项目与

权重系数优秀

(100>,X≥90)良好

(90>,X≥80)中等

(80>,X≥70)及格

(70>,X≥60)不及格

(X<,60)参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度组织纪律与工作量

0.1学习态度认真,作风严谨,保证设计时间,能很好地完成任务书规定的工作量学习态度较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成任务书规定的各项工作学习态度尚可,在指导教师的帮助下能按期完成任务学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度,没有完成任务书规定的工作量文献阅读与开题报告

0.1除全部阅读指导教师指定的参考资料,文献外,还能阅读较多的自选资料,较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案除全部阅读教师指定的参考资料,文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案能阅读教师指定的参考资料,文献,开题报告有实施方案能阅读教师指定的参考资料,开题报告有实施方案未完成教师指定的参考资料及文献阅读任务,开题报告实施方案不合理外文翻译

0.1出色完成外文翻译,译文准确,质量好按要求按时完成外文翻译,译文质量较好按要求按时完成外文翻译,译文质量尚可按要求按时完成外文翻译外文翻译达不到要求技术水平与实际能力

0.25 设计合理,理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,有较强的实际动手能力,经济分析能力和计算机应用能力设计比较合理,理论分析与计算正确,实验数据较准确,有一定的实际动手能力,经济分析能力和计算机应用能力设计比较合理,理论分析与计算基本正确,实验数据基本准确,实际动手能力尚可,论文中涉及了经济问题设计基本合理,理论分析与计算无差错设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,实际动手能力差综合应用基础理论与专业知识的能力

0.2 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识对研究的问题能正确分析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础与专业知识对某些问题提出个人见解,并得出研究结果,作者对基础理论和专业知识基本掌握缺乏研究能力,未取得任何成果,反映出作者基础理论和专业知识很不扎实创新能力

0.15有重大改进或独特见解,有一定实用价值有较大改进或新颖的见解,实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧论文撰写质量

0.1论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,书写工整或用计算机打印成文,达到规范化要求论文结构基本合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求论文结构基本合理,论证基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求论文结构基本合理,论证基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求答辩

情况能简明扼要,重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题能比较流利,清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题基本能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误能阐明自己的基本观点,答辩错误经提示后能作补充或进行纠正不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题

毕业设计(论文)常出现的问题

1,选题有问题

2,工作量小,内容少

3,内容错

(1)关 键 词 语用错,

(2)方法错误,

(3)工作曲线错误,

4,参考文献引用方法错误.

2007届毕业设计(论文)的近期工作

毕业设计(论文)审核表,任务书,毕业设计课题一览表,4月1日前完成交教学办公室,

只做开题报告,

学校规定开题报告和文献综述选其一.

学生管理要严格.

学生记录本记录.

时间和上述规定时间一致.

内容要详细.

指导教师工作手册.

时间和上述规定时间一致.

内容要详细.

长江大学毕业设计(论文)指导教师离校申请表

院(系):_____________________ 系(教研室):______________________

申请教师姓名离校起止时间离校原因代指导教师姓名住址及指导学生姓名离校期间对每位学生毕业设计(论文)指导安排(包括学生应完成的内容,任务等)

代指导教师签字:

年月日系(教研室)意见:

年月日学院(系)审核意见:

年月日教务处审批意见:

年月日

化学与环境工程学院

毕业生校外毕业设计(论文)审批表

单位名称校外指导

教师姓名职称联系

校内联系

教师姓名职称联系

学生姓名专业

班级(或E-mail)设计(论文)题目专

业

系

审

查

意

见系主任(签名):年 月日

主管院长审查意见主管院长(签名):年 月日

注:此表一式两份,一份存院学生事务办公室,一份存院教学办公室

化学与环境工程学院

关于加强对毕业生在毕业设计(论文)期间管理的规定

为了确保广大毕业生在毕业设计(论文)期间的人身安全,保证毕业设计(论文)的质量,我院特制定以下管理规定:

一,毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,

二,因故离校,需请检测手续,填写《化学与环境工程学院毕业设计(论文)学生请检测申请单》,经相关人员审批同意后方可离校,请检测申请单审批同意后交学生事务办公室存档备案.

1,每次请检测在三天以内需指导教师,班主任审签,

2,每次请检测在三天以上一周以内需指导教师,班主任,学工办审签,

3,每次请检测在一周以上两周以内需指导教师,班主任,学工办,学院领导审签,

4,在毕业设计(论文)期间,每位学生每次请检测不得超过两周,累计请检测不得超过四周,

5,学生在请检测期间应告知其并主动与指导教师和班主任联系,以便及时处理有关事宜,

6,学生在请检测期间应遵纪守法,注意自己的财产和生命安全.

三,毕业设计期间,学生旷课累计一周或请检测累计超过四周者,取消毕业设计(论文)答辩资格,成绩按不及格处理,必须重做.

化学与环境工程学院

2007-2-5

长江大学化学与环境工程学院毕业设计(论文)学生请检测申请单

学生姓名请检测起止时间指导教师姓名学生E-mail销检测时间请检测原因:

指导教师意见:

年 月 日班主任意见:

年 月 日学生事务办意见:

年 月日学院领导审核意见:

年 月日备注:1,每次请检测在三天以内需指导教师,班主任审签,2,每次请检测在三天以上一周以内需指导教师,班主任,学工办审签,3,每次请检测在一周以上两周以内需指导教师,班主任,学工办,主管学工院领导审签,4,在毕业设计(论文)期间,每位学生每次请检测不得超过两周,累计请检测不得超过四周.5,请检测申请单一式两份,审批后一份交指导教师,一份交学工办存档备案.

长江大学化学与环境工程学院毕业设计(论文)学生请检测申请单

学生姓名请检测起止时间指导教师姓名学生E-mail销检测时间请检测原因:

指导教师意见:

年 月 日班主任意见:

年 月 日学生事务办意见:

年 月日主管学工院领导审核意见:

年 月日备注:1,每次请检测在三天以内需指导教师,班主任审签,2,每次请检测在三天以上一周以内需指导教师,班主任,学工办审签,3,每次请检测在一周以上两周以内需指导教师,班主任,学工办,主管学工院领导审签,4,在毕业设计(论文)期间,每位学生每次请检测不得超过两周,累计请检测不得超过四周.5,请检测申请单一式两份,审批后一份交指导教师,一份交学工办存档备案

15

- Ⅰ -

- Ⅰ -

此联交由学生事务办公室备案

- Ⅱ -

- Ⅳ-------

此联交由毕业论文指导老师留存

- Ⅴ -

- Ⅲ-------

- Ⅱ -

-Ⅵ-

-Ⅶ-