本站原创摘 要：在教育改革不断深化发展的背景下,高中政治课堂教学也面临着极大的挑战,在课堂教学过程中,教师和学生都应该适应教育改革的形式来调整自身的教与学,这样才能使课堂教学的有效性提高.
关 键 词 ：学生主体；教学方式；有效教学
教学过程中不仅要单纯灌输知识,还应该讲究教学方式,好的教学方式能够提高教学的有效性,并提高课堂教学的效率.
一、体现学生的主体地位
教师在教学过程中如果只是单纯的传授知识,就会使政治课堂变得枯燥乏味,也会导致学生在学习过程中没有积极性,从而制约了学生的个性发展.在课程改革不断深化的过程中,教师应该转变传统的教学观念,将学生作为课堂教学的主体,不断培养学生的自觉性和独立性.在课堂教学中为学生创造自主学习、合作探究的机会,让学生主动投入课堂学习过程中.教师也应该增加和学生沟通、交流的机会,在教学中建立一种、平等的教学关系,努力创造出和谐、积极的学习环境,这样才能有利于教学活动的开展.
二、利用多种教学方式开展教学
随着科学技术的不断发展,多媒体等教学手段也不断融入课堂教学当中,多媒体教学不仅能够丰富课堂的教学内容,也能够便于激发学生的学习兴趣.在开展教学活动的同时,教师应该善于将政治内容和学生的生活实际紧密的联系在一起,例如：在《政治生活》《生活与哲学》《文化生活》等政治模块,都与学生的生活实际联系在一起,所以,教师在讲述理论知识的同时,应该让学生投身到社会实践中,去亲身体验社会生活,这样才有助于教学活动的开展.教师在平时的教学过程中,应该适当地对学生进行引导.例如：在教学过程中,应该将理论知识和实际应用有效结合起来,通过具体的案例来分析政治热点问题,让学生能够在学习过程中,提高自身收集信息和处理问题的能力.学生在学习的过程中应该以理解为主,这样才能将知识记得更牢、更久.有些学生在平时锻炼的过程中,已经掌握了基本内容,当在实际考试的过程中,仍然会存在一些问题,针对这一问题,教师加强对试题问题的分析,规范学生的解题方式,在平时做好引导工作,这样才有利于教学活动的开展.
教师在讲授高中政治课程的时候,应该注意教学的策略和方法.在教学过程中一定要重视学生的主体作用,并利用多种方式开展教学活动,这样才能从根本上提高教学活动的有效性.