本站原创摘 要：音乐教学是人类教育不可缺少的一个组成部分.作为一名音乐教师,只有勇于实践,敢于创新,才能激发学生学习音乐的兴趣.
关 键 词 ：初中音乐；激发；探索；实践；创新
音乐教学是人类教育不可缺少的一个组成部分.作为一名音乐教师,我深有体会.那么,如何来激发学生学习音乐的兴趣呢?我认为教师应该勇于实践,敢于创新.
一、教育理念要创新
随着人们生活水平的提高,人民群众对教育质量的要求越来越高.急需要探索有效的教育教学模式,来适应现在的教学要求,提高教育教学效率.所有的知识都来源于生活,音乐也不例外,因此必须让学生了解音乐与生活密切相关,进而使学生热爱音乐、热爱生活.在设计具体教学时,教师应引导学生从生活体验入手,从自身的音乐出发,让音乐和生活紧密结合,使音乐学习成为一项艺术化的生活体验.
二、课堂教学要创新
以前的教学,教师讲,学生听,学生不敢突发奇想,抑制了学生的发散思维,使学生的潜能得不到充分的发挥.而如今的教学,教师要真正把学生当成学习的主人,营造一种、和谐、愉悦的氛围,放手让学生自由地学.只有这样,学生才敢想敢说,积极参与课堂,提高课堂教学效率.
三、展示学生的创新
在音乐教学中多开展丰富多彩的创新活动,可以为促进学生积极的创新而创造良好的机会.努力创造这种机会,对于激励和鞭策学生不间断的创新有着重要意义.如,在课堂教学中采用参与式、互动式、探究式等学习手段,以创新成果展示会,学做主持人、最优秀的音乐游戏评选活动等形式,充分挖掘每一个学生的闪光点,给他们以充分展示自我风采的空间,从而激发学生创新的情趣.
总之,在音乐教学中,培养学生的创新能力是非常重要的.在教学过程中,教师要运用各种方法和手段,不断给学生提供感受、表现音乐的机会,为国家培养人才,以适应时代的要求.