每位教师都能成为教育工作中的行家里手

摘 要：教师是人类灵魂的工程师,是学生健康成长的引路人.教师的教学是一个复杂的过程,人的培养是一个漫长的过程,教师如果具有高尚的情操,坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质,就能很好地完成教学任务,每位教师都能成为教育工作中的行家里手.

关 键 词 ：教师；高尚；教学；教育工作

教师是人类灵魂的工程师,每位教师都能成为教育工作中的行家里手.

一、加强教师师德修养,明确教师职业道德的精髓是“爱生 奉献”

孔子曰：“不正其身,如正人何!”所以,教师的道德面貌就起着重要的作用.教师在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生做出的榜样.在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等.可见,教师的道德水准、言谈举止对学生的影响是极大的.当下,正是在中国梦大背景下教育教学改革时期,面对这种形势,教师必须自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献的精神,处处以身作则,为人师表,正如教育家陶行知所言：“捧着一颗心来,不带半根草去.”

二、教师必须具有创新能力、敏锐的观察力、深刻的思考力和灵活的应变能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱.如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”的旧教学模式,就会扼杀当代学生的创新思维和创新能力.因此,作为新时代的教师,应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面,在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段,即教师信息技术与课程整合的技能,“信息技术与课程整合”是当前课程改革的必备技术能力.

三、教师的心理素质必须提升到新的高度,教师必须克服职业怠倦

由于教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质.教师要有敏锐的感受力,还要有坚强的意志品质,同时,教师还要有较好的人际交往能力.良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围,友好、互助的同事关系,能减轻工作中的巨大压力.

在中国梦的大背景下,每位教师能够做到以上几点并且时时付诸行动,在奉献中实现人生的价值!我相信,每位教师都能成为教育工作中的行家里手.