在初中思想品德教学中培养学生的责任心

更新时间:2024-01-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:19041 浏览:83153

摘 要:责任心指个人对所存在的群体进行行为规范、共同活动,包括所要承担任务的自觉态度与行为.对中学生责任心的培养可以通过初中思想品德教学来实现,让学生学会负责.


关 键 词 :初中思想品德;责任心;心理健康教育

一、培养学生有责任心的前提

实际上,教师的责任意识是学生责任意识的前提.教师职业的社会功能与精神位置都决定了教师是一个非常有影响力的职业.作为教师,应该为人师表,行得端正,光明磊落,对学生进行潜意识的影响.所以,如果想要学生具有责任意识,教师自己就要具有相应的责任心.

二、培养学生责任心的教学方法

1.强化心理健康教育

重点在于做好初中思想品德课的教学,强化学生的心理健康教育.对学生进行道德情操的教育对于学生的成长具有非常重要的意义,可以培养学生自信、自律、坚强意志和性格,引导学生去关心别人、尊重别人,让学生逐步形成对自己负责、对他人负责、对社会乃至对国家负责的心理.

2.强化爱国主义的教育

强化学生爱国方面的教育,让学生明白自己对于国家的责任.初中思想品德教育的重要任务就是要加强学生的爱国主义与社会主义的教育.对学生进行这方面的教育可以让学生更了解自己的祖国,明白中国的历史文化,并且知道在建设特色的社会主义发展中存在着利与不利的矛盾因素,最大限度地激发起学生对祖国的热爱,培养学生为祖国做贡献的精神.

3.优化课堂设计

学校应该积极地构建起校园责任的教育点,将学校的硬件设备构建起规范、整洁的学习工具与场地,让学校的一砖一瓦、一草一木都成为无声的教育者.实行校园卫生与财物的分包制度,通过规范和制度来对学生进行制约与管理,并且还可以充分运用黑板报、广播台等媒体进行宣传,让学生人人尽责,以此来激发学生的责任心.在思想品德课的教学中,应有意识地设计和实施强化学生责任意识培养的内容和环节.

教育实际上就是培养人的一种社会活动,人的性格会因为社会的不同需求而不同.但是,无论如何改变,有责任心是我们通向成功的重要条件.初中是一个人人格形成的重要阶段,有研究表明,学生责任感的形成是依附在思想品德课教学中的.由此可见,在初中思想品德教学中可以有效地培养学生的责任心.

相关论文范文