“老师您别讲了,我会了”

摘 要：农村小学教学中,要注意避免学生的厌学情绪,教师需要采取适当的方式进行引导和开发,激发学生的学习兴趣.

关 键 词 ：课程改革；角色转换；开放

课堂改革已经走进村小,那么在村小课堂教学上还能听见“老师您别讲了,我会了”这样的呼声,我想这是教师的错.朴实的话语,代表的是学生对枯燥乏味课堂的不耐烦.作为新型教师,要让课堂活起来,对此我有三种做法.

一、调换“口味”,使教学内容开放

教师在课堂上设计的教学内容可能不符合学生的“口味”,教师应该想方设法调换.就学生在课堂上的呐喊,首先教师应该认识错误并向学生承认错误,然后使教学内容面向全体学生开放,可以采取说、议、写、看、结的方式使学生参与教学内容设计,我相信课堂会“活”起来.

二、转变“角色”,使教学形式开放

从学生在课堂上的呐喊,我们可以想到,教师一味地去讲,已经不符合新型课堂要求,教师在课堂讲得越多,学生觉得越烦.那么,如何转变?我认为教师应该转变“角色”,使教学形式开放,可以采取说一说、议一议、讲一讲、听一听、演一演、练一练的形式使学生参与学习,做到亲身体验课堂,可以培养学生动手、动口、动脑的能力,我相信课堂会“活”起来.

三、给学生“松绑”,使教学活动开放

我认为,在教与学的过程中教师应该给学生“松绑”,就是让学生放下包袱,轻松愉快地参与教学活动,让学生在课堂活动中去体验、去感悟.原则是“以课堂教学目标为宗旨,以教学内容为主线,力求在玩中学,在学中玩”.教师可以采取讲故事、做游戏、猜谜语、表演等形式,使学生参与教学活动,我相信课堂会“活”起来.

综上所述,如果学生在课堂上有厌课现象,不妨按上述三种做法试一试,我相信,我们的课堂一定会“活”起来.