本站原创摘 要：新教育改革的目标是培养德智体美劳全面发展的高素质人才,体育教学作为素质教育建设的重要组成部分,一直受到社会各界的关注,学生对体育的兴趣应当从小抓起.现就如何通过改进教学方式和丰富教学内容以激发小学生对足球运动的兴趣为例,做几点探讨.
关 键 词 ：师生互动；寓教于戏；组织活动；知识问答
“生命在于运动”的思想应该从小灌输,鼓励学生把运动作为一种兴趣,在体育运动中不仅锻炼了身体,学到了体育知识,也帮助孩子培养了坚韧不拔的性格.
一、师生互动,打造活跃的课堂氛围
小学生比较好动,而且精力充沛,足球运动是一项很适合在小学阶段开设的课程,但是,小学生的随意性很大,对新事物的热情不长,如果在教学过程中教师积极参与其中,多与学生互动,主动扮演孩子游戏的玩伴,打造自由轻松的课堂氛围,孩子也会很快融入足球运动中,而且教师在游戏当中散发出来的品质也会影响孩子对足球这门课程的热衷.
二、寓教于“戏”,激发运动
小学生的求胜心理很强,如果在教学中采用竞赛式的教学方法,让学生把足球课当成一次真正对手之间的较量,他们就会全身心的投入“比赛”当中,认真对待课堂教学的内容,而且不管是获胜或者是失败的结果,对孩子来说都是一次反思自身的机会.
三、定期组织活动,帮助孩子树立运动方面的梦想
小学生都会有各自长大的梦想和喜欢的偶像,这些明星偶像就像是他们朝着某个方向一直努力和坚持的不竭动力.在条件许可的情况下,学校可以组织学生观看一次有意义的足球比赛,给他们提供更多关于足球的信息,甚至是介绍世界上著名足球明星的成长历程,让每个学生从小编织一个有关足球的梦想.
四、进行足球知识的问答,帮助孩子走进足球世界
一问一答的教学方式是帮助学生掌握知识的有效途径,单纯的课堂实践,足球上了解的知识还是有限的,体育老师也可以给学生布置关于足球知识方面的作业,要求孩子通过自己的渠道去搜集资料,通过在课上提问,学生在求胜心理的作用下,就会主动去了解足球,参与到足球运动当中来.
总而言之,激发学生对足球产生兴趣的方法多种多样,教师要善于利用各种教学资源,帮助学生充分发挥在教学过程中的能动性,调动他们学习的兴趣,带着求知的完成每一节体育课的教学.