本站原创摘 要：当今世界的竞争是综合国力的竞争,是人才的竞争,作为培养祖国未来接班人的教师,应该感到责任重大,因此,如何构建高效课堂,让学生更优秀,让他们将来扛起建设祖国的重任,是教师所努力追求的.
关 键 词 ：高效课堂；师生关系；合作；课前准备
我们目前的高中历史课堂,困难重重,使学生进入高中学习就很困难,造成课堂效率低下,从而制约了新课程的进一步发展,那么,如何上好历史课呢?我认为可以从以下一些方面入手：
一、重视高一第一堂课,激发学生兴趣
激发学生的兴趣是实现高效课堂的动力,所以,高一学生入学第一堂课很重要,要让学生觉得学习这门学科很有必要,很有意思,以调动他们的积极性.比如,我今年的高一第一堂课是这样上的,走进教室,我先问：“亲爱的同学们,喜欢看电视吗?”学生异口同声地回答：“喜欢!”：“那有没有同学看过江苏台的《一站到底》?”学生七嘴八舌的回答,有的看过“有的没看过,通过我们的学习,希望我们的同学好好学习,以后参加各种比赛好所向披靡!”学生的眼神充满了期待,我知道,以后的课就好上了.
二、培养和谐的师生关系
现在的学生绝大多数是独生子女,他们不像我们小时候不仅听老师的话,甚至还害怕老师,在他们身上难免有傲慢、目中无人等缺点,这时要讲究方法,发觉他们身上纯真的一面.比如,我在上高一年级的课时,我请了一个男孩子来回答问题,问题是：在初中三年历史的学习,在你脑海里什么事件印象最深?这个男孩子慢吞吞地站起来说：“我什么都不知道!”学生都面面相觑,以为我会发火,因为让我很下不了台,我非但没有发火,我还笑嘻嘻地说：“我们的这位同学以前什么都没有学到,以后你所学到的历史知识,都是我教给你的,你会让我很有成就感!”这个男孩儿没想到我会这么说,不好意思地低下了头,以后的每一节课他都很认真,班上的学生也认为我很豁达,没有大发脾气,他们课堂上叫我老师,下来都叫我姐姐,还会和我交流他们生活中遇到的问题,建立起了非常融洽的师生关系,整个班的学习风气都非常好,学习成绩也在年级名列前茅.
总之,能否上好一堂历史课,需要师生的共同努力,老师一定要不断充实自己,做好充分的课前准备,爱每一个学生,激发学生的兴趣；学生要主动积极学习,师生配合,才能构建高效课堂.