本站原创【摘 要】目前,很多大学都进行了课程建设,以对大学的课程教学进行完善和提高.如何更有效地进行大学的课程教学,本人也对此进行了探索,得到了一些体会.
【关 键 词 】大学；课程；教学
一、前言
当代科学技术的发展日新月异,人类已经进入到史无前例的大发展时期.随着国家对高等教育的高度重视和大力投入,我国的高等教育得到了飞速的发展.如何在这样的一个形势下做好大学的课程教学,本人进行了初步的探索.
二、采用视频音频等多媒体手段,提高教学的趣味性
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师.”一个人只要有兴趣,就能不断地去探索,去钻研.[1]科学技术的理论基础往往是枯燥无味的,这就可能导致难以调动学生学习的积极性和主动性.我在教学中大量采用多媒体技术,使原本枯燥无味的理论知识变得生动活泼起来,让学生产生主动学习的热情.多媒体技术拥有生动的图像和真实的声音,这能够极大地调动人的视觉和听觉,给人以直接鲜明的刺激.
比如,我在讲解声音的时候,就特地给同学们播放了狮子、老虎、猫、狗、汽车、火车、喇叭、钢琴、提琴等各种各样的声音,一下子就吸引住了同学们的眼球.之后,我就马上介绍了声音的频率、声压、声场等概念.再比如,我先给同学们播放了一段各种消声器以及消声器在汽车、摩托车等中的具体应用的视频和图片,如图1-图3所示,之后就具体讲解声音在管道中的传播的理论知识.我在讲解板中的表面波传播情况的时候,我就给同学们播放我自己用有限元程序模拟出来的板中的表面波传播的整个过程,如图4-图9所示.同学们通过表面波传播过程的视频就对表面波从产生到传播的整个过程都有了一个很直观的认识,对表面波的概念理解起来就容易得多了.[2]
图1 汽车排气消声系统
图2 阻性消声器
图3 摩托车排气消声器
图4 表面波的传播过程1
图5 表面波的传播过程2
图6 表面波的传播过程3
图7 表面波的传播过程4
图8 表面波的传播过程5
三、 利用现代化仪器,提高教学的质量
现代社会已经进入了高科技的时代,各种各样的新科技、新仪器正以前所未有的速度涌现出来.我在教学当中大力采用当代新仪器新设备,使同学们能够了解目前科学技术发展的水平和仪器设备的操作方法及用途.比如,图10就是一款现代化的仪器-侧扫声呐,内含200kHz（可选100kHz）的2个发射换能器阵列和6个接收换能器阵列,侧扫量程25～300米,波束宽度为1°,外壳材料为不锈钢和玻璃纤维.它可以用来扫描水下的地形、地貌,得到水下的三维彩色地形地貌图.图11是OCTANS姿态传感器.利用它可以实时得到船在水中的实时姿态.通过向同学们讲解这些先进的现代化仪器设备,大大激发了同学们探索科学奥秘的兴趣和决心.
图9 表面波的传播过程6
图10 侧扫声呐
图11 OCTANS姿态传感器
四、小结
采用视频音频等多媒体手段,利用现代化仪器,能够很好地调动学生学习的积极性和主动性,提高课程教学效果.