本站原创摘 要：技术的进步使得手机使用更为普及,同时手机的功能也是层出不穷,使得我们的生活越来越便捷,而手机铃声作为手机的一个附带品,也渐渐的融入到了我们的生活之中.在大学校园里手机音乐铃声不仅仅是一种提示功能,也给大学生活带来了一个亮点.本文主要从手机音乐铃声在大学校园传播的情况加以概述,针对这种状况提出一些个人建议.
关 键 词 ：音乐铃声；大学校园；传播
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）09-0266-02
一、手机音乐铃声在大学校园传播的现状
音乐本来是供人们闲暇的时候来放松心情的,但是在当今这个激烈竞争的社会环境下,它不断地被商品化,音乐不再是纯粹的个人娱乐品,而逐渐的被扣上商业的帽子,手机音乐铃声就是在这样的环境下兴起的.由于被商业化,相关的部门对音乐的内容并没有严格的把关,造成的结果就是市场上出现形形色色的铃声,很多低俗的声音被带到校园里面.大学校园对大学生来说是一个关键的环境,俗话说“环境造就人”,而校园里如果出现这样低俗的音乐内容,会对学生的思想观念造成很大的影响.
大学可以说是一个跟风的时代,不良内容的音乐铃声的引进带来影响的不是个人,很多学生会把这种现象作为是一种“个性”.在这样的思想影响下我们大学生的身心会向另一个方向发展,这与教育的目的是背道而驰的.
另外,课堂上学生的铃声此起彼伏,老师的教学思路不断地被打断,这也严重影响到了教学课程的进行,更有甚者,不良内容的铃声响起在课堂上往往会引起学生思想的波动,老师为了使讲课进行下去不得不花费时间去维护课堂秩序,这种情况已经严重影响到了正常的学习生活.音乐是一种文化,可是如果文化是以牺牲正常生活为代价的话,那么这是一种怎样的文化?
当代的大学生出生在一个信息化的时代,更是一个文化多元化的时代,我国的手机铃声受到一些文化创意产业较为“个性”的地区的影响,部分铃声内容存在严重的文化缺失现象,为了迎合一些商业目的,低俗音乐的内容充斥着市场.更有甚者,铃声的内容中出现脏话的现象,这样的“文化”不但没有被大学拒之门外,反而受到了很大的欢迎,大学是教书育人的关键地方,如果不及时的进行遏制就会严重影响到学生的思想观念.
二、手机音乐铃声对大学生审美观的影响
手机在我们的生活中逐渐的普遍化,音乐铃声作为一种商品与手机绑定到一块使得我们也很自然的接受了这一.进入大学校园的大学生是个性彰显的年纪,对音乐铃声的内容充满了好奇,借助于此来表达自身突出的个性.有数据调查显示仅就移动的用户来说,大学生使用音乐铃声的比率相当高.这种“文化”的入侵对大学生来说既有有利的一面也有不利的一面.学生可以通过个性化的铃声来培养多样化的兴趣,目前虽然我国的文化发展已达到一定的水平,但是多元化仍然是不能得到满足,大学生可以通过这方面来培养多元化的个性.另外,铃声中也有很多激励人心的、陶冶情操的内容,将其作为铃声可以起到激励身心的作用,鼓励大学生向好的方面发展,为将来走向社会、进入职场做好充分的准备.还有一些具有高尚品位的音乐可以给疲惫的身心带来放松,提高学生们的学习效率,课间搞笑的铃声内容也给大家带来了娱乐的一面.
音乐铃声如果去掉艺术性,仅仅是为了彰显自身的个性而设置铃声就会走向另一面,这也就是音乐铃声在校园中传播的不利面.低俗的手机音乐铃声内容会给大学生的审美趣味带来一定的影响,大学生是对新鲜事物比较敏感的一类群体,铃声音乐的出现无疑会使他们充满好奇,他们会将手机铃声设置成自认为能够体现个性的一类,这样就会出现很多的跟风者,校园里什么样的铃声都会出现,形成一种社会风气,不利于学生的身心发展.
三、手机音乐铃声入侵校园给学生学习生活健康带来的影响
铃声的基本功能是提示,可是在大学校园里,对于大学生来说这是一个微不足道的作用,同学们将其娱乐性作为最重要的作用.首先这种情况出现这课堂上,总所周知大学课堂并不像初中、高中那么的严肃,为了能够充分发挥同学们的想象力,在课堂上老师给出了更多的言论时间,可是在也给铃声提供了一个“”的空间,结果是老师在讲台上讲课,铃声在下面“回答问题”.还有的同学将铃声设置成发问的语气,使老师处于尴尬的境地,提前下课的情况频繁的出现于校园中.更有甚者在临近下课的时候同学们将铃声调成赶老师的寓意,造成课堂秩序的混乱.
夜间的寝室因为有了音乐铃声更是另一番景象.寝室是大家休息的地方,甚至到了凌晨,很多寝室仍然铃声不断,这不仅影响到了他人的休息,也使自身由于沉迷于自己的铃声“无法安睡”,这样的休息环境很难给正常的学习带来保障.
如果说课堂上出现音乐铃声给可以给枯燥无味的课堂带来欢乐的话,那么图书馆应该是一个相对严肃的环境.内容健康的音乐到哪里都是受到欢迎的,不良的音乐内容也出现在图书馆的各个角落.在图书馆我们可以找到自己感兴趣的书籍,尽情的徜徉于书的海洋之中,每当这个时候你都会听到各种各样的铃声“前仆后继”.我们在用书籍提高自身修养的同时也不得不接受各种铃声的陶冶.当然,并不是说这种情况仅仅出现于一些实力较弱的学校,一些名校这样的情况也数不胜数,因为它的主要载体是大学生,出现在校园里是一个共性.
校园里学生对铃声的使用主要是通过手机来实现,手机在方便人们通讯的同时也带来了很多危害身体的因素.为了能够听到个性化的铃声音乐很多同学时时刻刻都将手机带在身边,作为一种电子产品,手机的辐射是相当的高,低年级的同学这样使用手机还会影响到大脑的发育,很多同学还会出现幻听的现象,上课期间忘记带手机根本无法专心听讲,只有时不时的听到自己的铃声才会觉得踏实.学校里还经常会出现这种情况：一些同学由于听到别人个性化的音乐铃声,还要求父母给自己换档次较高一点的手机,攀比心理在校园里传播开来,增加家庭的负担. 四、关注音乐铃声文化,注重主流文化导向的引导,为学生营造良好的成长环境
(一)要关注音乐铃声文化,了解学生的铃声使用特点
手机音乐铃声给学生带来的一系列变化,可以说是又一场变革,音乐铃声渐渐的走进他们的生活,成为他们必不可少的一部分,要想转变学生的这个观念就要首先对铃声文化进行了解.很多同学都有这样的想法：铃声费用和日常其他的开销比起来是微不足道的,而且每个月几元钱可以听到不同的铃声,不仅给自己的生活增添了乐趣,也给同学们留下了深刻的印象.我们应该从学生的角度出发去考虑这个问题,将其看作是青年人的一种心理状态,做到真正的了解青年人.
(二)日常注重主流文化的引导,提高学生的文化分辨能力
大学阶段对于大学生是一个关键的阶段,在这个阶段中他们的人生观和价值观得到确立,因此,应加以引导.大学是一个开放的环境,在这里学生们的身心得到自由的发展,音乐铃声的进入有对他们有利的一面,但是对于那些影响审美观念的铃声内容应该适当地加以阻止.进入大学后他们对新鲜事物比较好奇,往往以好奇和新鲜的心态去尝试,无论是何种文化都愿意接受,所以,要注重主流文化的引导,培养他们抵抗不良诱惑的能力,不断地锻炼自身的毅力.
(三)充分利用铃声的特点,突出学生的个性
虽然文中提到了铃声个性化的使用给学校和学生带来了不良的影响,但是合理的使用健康个性铃声,也会一些比较有个性的同学带来生活的乐趣.当今时代是一个个性化的时代,从铃声的使用这一点就可以看出,校园里充满形形色色的铃声内容无不是个性的彰显.和其他突出个性的方式相比,音乐铃声也是一个不错的选择.校园里有很多同学为了突出自己的个性,不是奇装异服就是彩色的发型,这种风气影响的不仅是一个校园,更会给同学们的价值观带来扭曲.而此时铃声就显得那么得体,一方面也使同学们想要突出个性的情绪得到释放,另一方面也不会形成另一种“社会”形象.
(四)开展适应学生个性化的活动,促进同学之间的交流
手机音乐铃声在大学校园这么受欢迎,从另一个方面也反映了校园文化存在一定的问题,学校并没有给学生营造一个充分展现个性的环境.学校应注重学生个性化的思想建设,通过开展各种各样的活动来将那些个性突出的同学吸引进来,在这样的活动中,很多具有突出个性的人聚集在一起促进了交流也展现了个性.这样活动的开展消除了一部分因为个性突出被排除的孤独感,也培养了他们和别人交往的能力.另外,一些个性较为丰富的同学参与到活动中来也给其他同学的大学生活增添了色彩,在其中同学们的身心得到了放松,那些不良内容的铃声内容就很难吸引到他们,这样就减小了他们审美观出现扭曲的概率.
(五)分析音乐铃声成瘾的现象,对相关学生提供辅导
手机的过度使用也是造成音乐铃声成瘾的一个方面,信息时代的发展使得人与人之间的距离越来越近,心的距离是越来越远了.手机除了作为一种通讯工具之外,更多的用来娱乐,这种个人的娱乐就不可避免的减少了人与人之间的交流.大学生更是空虚的一族,除了上课之外,手机更是不可缺少的部分,而铃声在告诉他们“我”不是孤独的,还有人在联系着我.正因为如此,他们会更加的依赖手机、依赖铃声带来的存在感,针对这种情况,学校可以开设相关的课程,对那些出现上述情况的同学进行辅导,使他们慢慢的摆脱手机铃声带来的“检测”感觉.
五、制定相关的校规,规范手机铃声的设置
在大学校园里,学生还是一个相对听话的群体,学校可以制定相关的政策来规范他们的行为,当然这个规定是其他方法的一个辅助.因为大学生是一个特殊的群体,既要彰显他们的个性,又要避免形成不良的社会风气.
首先,在课堂上要求手机不能出现音乐铃声,这既保证了课堂的秩序,也能够使老师的工作正常的开展下去.其次,在像图书馆这样安静学习的地方也禁止手机铃声的出现,给同学们营造一个良好的学习环境.最后,课堂上老师可以讲解相关的事件,定期的给同学们说明不良铃声带来的一些影响,使同学们自觉地杜绝传播那些低俗的音乐铃声.除此之外还可以采取一些软措施,例如在校园里开展音乐铃声业务活动,学校机构和商家联合推出一些铃声优惠活动,学校选择一些能够促进学生身心健康发展的铃声内容,将这些铃声内容作为校园电台音乐传播开来,会更加吸引学生们积极的参与.
六、结论
随着我国文化多元化的不断发展,手机音乐铃声作为音乐的一种形式给我们的生活带来了很多的乐趣,但是我们在欣赏优美音质的同时也不得不考虑到其内容,健康的音乐内容才能提高生活的内涵.为此,要做到音乐铃声内容的规范管理,学校相关的部门将其商业化的过程中更要注重其社会的认同度.特别是大学校园这样一个音乐铃声广泛传播的地方,要将音乐铃声作为促进大学生身心健康发展的一种工具,而不是为了商业利益迎合社会风气的工具,这也是音乐铃声产业未来发展的一个研究方向.