本站原创摘 要 ：党的十五大已经确立了“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,从此,依法治国,建设社会主义法治国家提上了党和国家的重要议事日程,这对构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义.高校大学生作为国家培养的高级专门人才,肩负着祖国的期望、人民的重托.因此,对他们加强法制教育具有特殊的重要意义.早在改革开放初期,同志就十分重视法制教育,他曾多次指出,“加强法制的根本问题是教育人,法制教育应该从娃娃抓起,全社会都应该进行这样的教育.”
关 键 词 ：高校 思想政治教育 法制教育
通过开展法制宣传教育,培养公民法律意识,提高全民法制观念,是实现依法治国的重要途径.对于高校来说,法制教育是高等教育不可或缺的重要内容,高校在提高学生专业技能的同时,也肩负着提高学生法律知识和法治观念的责任.近年来,高校校园里暴力事件、盗窃案件不断发生,学生手提电脑、手机等贵重物品丢失已经是比较常见的事了,这与大学生的法律意识水平较低是有很大关系的.很多人认为这只是违反校规校纪的问题,殊不知这已经是涉及刑事犯罪的问题了.所以,高校对大学生加强法制教育,不仅仅是培养目标的需要,也是高校创建和谐校园的需要.我国高校开展法制教育已经有二十多年的历程,但效果却不尽如人意,究其原因,笔者认为这与高校对法制教育的重视程度和国家对高校生法律课程的设置有很大关系.由于没有较好地学习法律知识,使得学生法律意识淡薄,法律基础知识贫乏,因此,对于如何应用法律来行事,自然就没有坚实的理论基础.很多学生我行我素,没有法律信仰,甚至践踏法律所追求的诚信,所以就出现了恶意拖欠学费,毕业后恶意拖欠贷款、求职时弄虚作检测、随意违约,少部分学生甚至走向盗窃、抢劫、杀人等违法犯罪行为.
高校对大学生开展法制教育的主要目的是培养大学生的法律素质,即培养大学生的知法、守法、用法、护法的素养和能力.目前,在校大学生的法律意识普遍不高,大学生的校园违法违纪现象较多.近年来大学生在网上被骗的情况也不断出现,如此等等,都与大学生的法律素质较低有很大关系.随着教育规模的发展,各高校的扩招,也在很大程度上影响了大学生的整体水平.2006年以前,几乎所有高校的非法律专业,都把《法律基础》课作为公共课程进行教学,这是在校大学生较为系统地学习法律知识的重要途径,但是,从2006年九月份新学期开始,因国家进行课程改革,《法律基础》这门课程被改掉了,把这门课程合并到思想品德课里去了,合并后的课程名称是《思想道德修养与法律基础》,此课程是在大一的第一个学期完成,一般是考查课,任课教师大多是政治课的老师.这样一来,就出现了对大学生的法制教育的时间减少.由于课时减少,而原来的两门课程现在合并为一门课程,内容大大的增多了,而课时没有多大变化,这就导致教师为了完成教学计划赶进度.再者,这门课程大多是政治老师讲授,对法律并不通晓,在授课过程中有意无意地把大部分时间花在前面的思想道德内容方面,等学到法律知识部分时,早已过了期中接近期末了,这时教师就只能罗列知识点了,这样,学生学到的法律知识就很有限了.
道德教育是思想政治教育的重要内容,我国的法制教育是与道德教育紧密地联系在一起的,法制教育的有效开展往往能促进道德水平的提高,法律的规定往往包含了道德的内容,一些法律条款就是从道德规范中提升而来的,所以,加强法制教育必然对促进高校学生的思想道德水平产生重要影响.比如,舍己救人、大公无私、为人民怎么写作等等,都是思想品德建设的重要内容,而这些内容也正是我国的法制教育所提倡的.在对高校学生进行法制教育的过程中,要让同学们认识到法制建设是文明社会的需要,是整个社会有序发展、各行各业依法办事的需要.法律与我们普通百姓的切身利益是息息相关的,它是保证老百姓安居乐业的有力武器.因此,通过加强法制教育学习,使学生能更好地树立起为他人怎么写作、为社会怎么写作、多奉献少索取等符合社会主义价值体系的思想,从而促进学生道德境界的提高.我国法制教育与思想品德教育都要遵循以马克思主义为指导,在教育过程中注重强调集体主义、社会公德、团结互助、家庭和睦等价值观念,这些观念同我国传统道德观念所提倡的内容是一脉相承的.
高校对大学生加强法制教育,能帮助大学生形成正确的价值观、人生观,从而有助于大学生综合素质的全面提高.大学阶段,是大学生世界观、人生观形成的关键时期,他们正处在社会转型期,容易受拜金主义、享乐主义等不良风气的影响,这些低俗的思想很容易影响大学生正确人生观与价值观的形成,甚至误导大学生走上违法犯罪的道路.在现实生活中,有的学生正是受到不良道德文化的侵蚀,追求金钱万能、享乐至上的腐朽的资本主义生活方式,因而走上了违法犯罪的道路.增强法律意识,提高法律素养是当代大学生综合素质中的重要组成部分.国家提倡的素质教育,从本质上说,就是要全面提高公民的素质,而大学生是公民中的佼佼者,他们的自身素质如何会影响到其他人的思想和行为.在依法治国的社会环境下,社会的各个方面都需要高素质的法律人才,如果大学生没有较好的法律素养,那会限制他们日后在社会上的发展.在我国现阶段,大学毕业生的就业形势非常严峻,面对如此情形,为了提高毕业生的就业率,各高校都在努力把学生培养成为高素质的复合型人才,以便能更好地迎接社会的选择.在当今社会,思想道德与法律素质已经渗透到社会生活的各个方面,并时刻约束着人们的各种行为. 大学生必须认识到,只有认真学法、懂法,并用法律来规范自己的行为,才能在人才市场的竞争中立于不败之地.
抓好大学生法律知识的学习,增强大学生的法制观念,是全面提高大学生思想品德修养的需要.如果大学生基本的法律知识都学不到,那要培养他们的法制观念就可能是一句空话.大学时代是一个人一生的关键时期,这个时期他们的接受能力特别强,精力也特别旺盛,他们的世界观、人生观、价值观也会在这个时期形成并趋于成熟.如果在这一时期放松了对他们的法制教育与学习,他们一旦走出学校大门就很难静下心来学习法律了,这对他们以后的发展是及为不利的.现在不少大学生毕业后找工作和用人单位签合同都不会,招聘中被骗的大学生不少,这和他们的法律知识匮乏不无关系.对大学生加强法律知识教育,不仅仅是社会主义教育方针和培养目标的基本要求,也是大学生全面成才的需要,现在的社会不管是哪个行业都会用到法律知识.法制教育特别是现实生活中对大学生有特别教育意义的案例,如,西安音乐学院大三学生药家鑫故意杀人案、“我爸是李刚”等事件,能较好地帮助大学生从现实事例中,吸取教训,并引以为戒,从而培养他们健康的思维方式和理性的思维习惯.