新课改论文

【摘 要 】许多学生从初中升入高中后,认为数学难学,觉得课本内容学习起来易理解,不吃力,但考试考不出好成绩,学生和家长都感到困惑不解,。

摘 要 ：学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及其调控,本文主要从增强学习策略的意识、增强学生对知识的。

中图分类号：G633 7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）08-0200-01 随着新课程改革在我校的启。

摘 要 ：新课程理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养,教师不仅要关注学生学习的结&。

【摘 要】为了更好地落实新课改下的初中物理教学,我们要注重学习目标,围绕学习目标引导学生会学习,并落实好对学生的评价和监管,让。

化学是一门重要的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征之一 为了充分挖掘化学实验的教育功能,深刻理解并倡导新课程标准。

摘 要：高中数学新课标指出,要尊重学生作为学习主体的地位,发挥学生的主动性和自主性 教师要改变传统的以“教”。

【摘 要】随着新课程改革的不断推进,高考改革也逐步深化,培养学生的逻辑思维能力是地理课程改革的方向,是地理教。

摘 要：新课程改革要求高中汉语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,。

[摘 要 ]：新课程改革为初中政治课堂教学注入了新的生机和活力,在新课改下,政治课堂教学摆脱了传统教学以教师讲授为主的。

数学练习课的教学目的,是为了巩固、加深学生对所学知识的认识和理解,将新课形成的技能进一步转化为能力,同时发展学生的思维 为。

摘 要 ：小学是教育的初始阶段,具有培育数学能力的责任,并担负开发学生脑力的任务 新课标对小学数学提出了新要求,务必要激发学生们。

摘 要 ：教学模式从"教"到"学",让学生主宰课堂,做课堂的主人,培养学生学习语文的兴趣及学习能力和创造力 关 键。

要确立起学生参与教学过程的意识,必须从更新教师的教学观念着手,建立起科学的“学生观”,是教学方法改革的核心 我们承认学生是学。

【摘 要 】我们常常忽略朗读能力是学生形成其他各项语文能力的基础,朗读会在一定程度上培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操 全面提高。

【摘 要】随着新课程改革的推进,转变化学教学方式,达到新课改的三维教学目标,成为当下高中化学教育工作的新方向 教师需要转变传统的教学。

摘 要 ：在新课改背景下,生物教学要实现因材施教的教学目标,就要摒除生物教学方式以教师为主导的教学情况 以往的教师在授课过程中。

摘 要：几何画板是一种适合数学教学的简单工具,教师可以在教学前期利用活动方式培养学生对其兴趣,并逐渐引入教学实践中 《。

摘 要 ：新课程改革理念下的政治课堂教学,教学理念变得更切实际,教学方法变得更加多变、更加灵活,Ű。

摘 要 ：历史是悠久而漫长的,在悠悠的历史长河中,却不能失掉它的色彩和味道 现在的历史教学正在经历着。