本站原创摘 要 ：《CorelDRAW》是一门操作性和创意性很强的计算机课程,采用案例教学法,通过设计具体案例,使学生掌握《CorelDRAW》基础知识和基本使用方法,培养学生的创新能力、实践应用能力.本文采用案例教学法对《CorelDRAW》课程的教学进行了探讨.
关 键 词 ：CorelDRAW；案例教学法；创作能力；课堂效率
中图分类号：TP317.4-4 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 21-0000-02
《CorelDRAW》软件是集矢量图形绘制、设计、文字编辑、位图处理及排版于一体的平面设计软件.为了使学生掌握《CorelDRAW》基础知识和基本使用方法,培养学生的学习兴趣,在课堂教学中,本人认为：案例教学是提高课堂教学效率,提高教学质量切实可行的方法,以下是本人在课堂教学中运用案例教学的几点体会.
1 依纲靠本,有针对性地设计案例,突出重点,突破难点,使学生掌握《CorelDRAW》基础知识和基本使用方法,提高课堂教学效率
在《CorelDRAW》基本操作一章的教学中,主要内容是矢量图形和位图的概念,设置辅助线,重点内容是《CorelDRAW》文件操作,包括新建文件、存储图形文件、导入文件、导出文件及导出文件的类型,难点是对位图与矢量图形的理解.为了达到上述教学目标,紧扣教材内容,我设计的案例是制作一幅画布,效果如右图：通过新建画布图形文件并在属性栏设置文件大小,学生掌握了新建文件的方法.为了使导入的图片布局整齐,引导学生设置辅助线,将画布平均分为6格,在每一格导入1张位图,要求学生以本人“座号姓名”作为文件名存储图形,同时导出jpg格式文件.
通过对该案例的练习,学生重点掌握在《CorelDRAW》中新建文件、存储图形文件、导入图片、导出文件的方法,以及设置辅助线的方法,通过导入图片、存储图形文件的比较,突破了难点,大大提高课堂教学效率.