精品课程的网页制作

更新时间:2024-01-30 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4945 浏览:18612

摘 要 : 针对网上诸多的精品课程的网站,分析了动态网站和静态网站的优缺点,给出精品课程网站的制作思路,并提出精品课程制作中的注意事项.

Abstract: Aimed at many excellent course websites, this paper analyzes the advantages and disadvantages of dynamic and static websites, gives the making ideas of the excellent course website, and proposes considerations in the making of excellent course.

关 键 词 : 精品课程,动态网站,静态网站,制作

Key words: excellent courses,dynamic website,static website,making

中图分类号:TP393.0文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2015)04-0225-02

0 引言

制作精品课程时,有些人喜欢用静态网页,有些人又喜欢用动态网页,对于选择动态网页还是静态网页,每位制作者可以自由选择,根据精品课程内容,选择最合适的表现方式即可,但是由于静态网页和动态网页表现方式不同,如果单一选择静态网页,则无法实现诸如交互功能等,因而,又出现了动静结合的方式.首先来分析一下动态网页和静态网页各自的特点.

1.动态网站的优缺点

所谓的动态网站就是调用数据库而构造的网站.在用户访问网页时,会调用其数据库.一般的动态网页是是以asp、jsp、php、aspx等结束.而且动态网站的开发成本比较高,耗时比较长.它的优点在于:一是网站的互动性非常好,现在很多网页游戏,就是典型的动态网页,二是动态网站的管理非常简单,网站几乎都是通过数据库来管理,三是动态网站可以做到静态网站无法做到的用户注册、登录等问题,四是动态网页可以时时更新数据,可以满足用户的需求.而它的缺点一是速度慢,随着访问人数的增多,怎么写作器负载就会不断增大,最终会出现访问速度特别慢,甚至崩溃的问题,二是很容易给攻击者留下后门,动态网站的安全性有很大的隐患,三是对搜索引擎的亲和力不强,因为动态网站的网页,大多数都是动态形成的,蜘蛛并不能够很好地抓取,导致网站收录数量不高.

2.静态网站的优缺点

静态网站的优点在于访问速度快,不需要去不断请求数据,降低怎么写作器压力.它的缺点在于一是占用空间较大,但是现在空间普遍比较便宜,二是后期更新比较麻烦,只能由专业制作人员去更新,而不能由普通老师自己完成.三是由于没有数据库支撑,互动性很差.

3.制作精品课程网站的思路

在精品课程网站建设时,可以将重要的做成静态页面、TXT文本,这样可以让搜索引擎的蜘蛛更容易爬行、抓取,可以把一些需要进行数据调用的板块做成动态页面.这样做出来的网站结合了动静态的优点,更有利于对网站优化.对于精品课程的制作,可以分成好多板块,比如问卷调查、评论、练习题、在线考试等,可在源码之家上面找到非常合适的模板,下载后修改.然后加到精品课程中,作为某一版块的内容.就这些内容而言,类似源码之家上的网站应该最是我们好好利用的.它上面不仅提供各类网站模板,还提供了各类源码,可根据自己的需要下载相应的网站,然后稍加修改,便成了我们自己的网站.在精品课程制作中尤其很实用.所以制作精品课程网站,最好的方式就是先搭建静态网页,然后将某些功能性版块用动态网页去实现,动静结合的方式应该是最好的方式.

4.精品课程网站制作中的注意事项

精品课程的内容,由于课程的不同,需要有不同的方式来表现.如果整个网站做得非常的死板,将无法吸引学生的眼球,如果导航不清楚,很容易让学生迷失学习的方向,如果只注重外观,没有真正打动学生的内容,学生的学习不可能持久,如果学习的内容不能够以最合适的方式表现出来,则学生学习的过程会显得无味.因此,精品课程的制作需要全面的考虑,需要任课老师和技术人员紧密配合,由任课老师提出最合理的表现方式,技术人员以最佳的技术手段进行呈现,首先让任课老师满意,才可以让学生满意.在具体的制作中,根据笔者多年的制作经验,需要注意以下几点:

4.1 视频的制作 对于授课视频,作为学习者最重要的学习媒体,应该是最最重要的环节,然而,这一环节往往被忽略,现在网上很多精品课程中的视频存在清晰度不高、码流过低、视频中灯光效果不好、老师讲课的背景不好、声音质量不好等问题.笔者认为,视频的制作最好选择在录制室进行,选择合适的背景,合适的灯光,采用高清摄像机.经过转码之后,改变成流媒体格式时,最好选择码流高于500kbps,视频尺寸也可适当放大,比如720*576,至少达到这一水平,这样制作出来的课程,才不至于让学生厌烦.

课程视频还应该注意,时长不宜过长,以前国家标准的精品课程中规定有45分钟一课时,也有25分钟一课时,但是如果制作的视频是传统面授课堂搬到网上来,这样的视频没有太大的吸引力.没有了课堂的约束,让某个人一直坐在电脑前,看上45分钟的课,实在是对耐心的一大考验,说白了,就是时长太长了,所以不适合作为精品课程中的视频.而近年来特别流行的微课程应该是最合适的,针对某一点,解决某一个问题,时间短,学生学起来不累,可以一直看到尾.即使是微课程,时长最好控制在10分钟内为宜. 4.2 音频的制作 很多网站只有视频,没有音频,忽略了音频,其实也就少了一块生动的内容.很多学生愿意去听,而不愿意去看,这是因为,听的时候本身比较自由,而看的时候,学生就得一直盯着电脑屏幕,所以,笔者认为,将视频课程用格式工厂等软件转换为mp3格式的文档,放到精品课程中,由学生去下载,学生下载以后,将内容导到手机上,或者平板上,尤其是在手机上,这样,即使在坐公交车的时候,一样可以学习.

4.3 互动内容必不可少 精品课程中,最好把互动的内容增加,让学生参与的内容多一些.比如,做练习题时,可以采用动态网页的方式,也可以利用二维动画制作出如同游戏过关一般的练习内容,学生做对第一题时,有鼓励的话,并提示他接着往下做,做错了,就说,没有关系,再来一次,直到做对,就再做下一题.这种方式,在某些学校精品课程中不少见,是一种值得提倡的方式,只是前期制作的过程稍复杂一些.另外,通过评论、学习小组之间的互动,提升学生学习的兴趣,让学生充分融入到课程的学习中来,这种精品课程的制作才显得更有意义.


4.4 合理的技术手段提升学生学习的兴趣 精品课程中会有实验实训等内容,对于这些内容,传统的方式就是到实验室进行实际操作.但是,时下特别流行的虚拟实验室技术,得到了广泛的应用,比如中学化学实验,只要通过二维动画,就可以制作出非常完美的实验效果.当然,某些实验,不需要自己去制作,通过网上搜索,就可以获得,直接插入到精品课程中来就行了.虚拟实验的存在,至少让学生有一个初步的印象,更有兴趣去做真实的实验.对于实验实训来讲,应该大量地采用这种方式.

另外,将文本转成声音文件,可以使看讲义变成听讲义,效果会更好,利用PPT转FLASH格式的软件,可以做到用一个文件来显现所有PPT的内容,利用flash源码制作出的填空题、单项选择题、多项选择题效果更眩.总之,技术手段的合理运用是提升学生学习兴趣的有效途径.

5.结语

精品课程的制作,无论是选择动态网页,还是静态网页,只要是合理的,就是可取的,不拘泥于某一种模式,以最合适的方式将学习内容充分地展示出来,并且增加互动性的内容,加之诸如虚拟实验这一类的技术手段的运用,就可使得制作出的精品课程生动活泼,有内容,不死板.从视频的制作上注重质量,充分考虑学生的感受,从学生学习的角度出发,考虑学生学习时的真正需求,这样才能制作出上好的精品课程来.

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