机械制图比例论文

摘 要：为更好地实现高职《机械制图CAD技术》新的课程标准,调动学生动手学习的积极性,弥补学。

摘 要：文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的教学法,着重加强学生&。

摘 要:众所周知,机械图样是工程界的技术语言 要使学生掌握这门“语言”,应抓住两个关键问题:一是图形表达,二是尺。

摘 要：职业技术学校《机械制图》课是一门实践性较强的技术基础课,要求学生具有充分。

摘 要：机械制图教学是一门重要的基础学科,教师在传授该门课程知识的同时,必须通过日常点滴的教学工。

摘 要：文章结合《机械制图》课程的教学实践,围绕提高职业学校学生空间想象、逻辑思维能力,培养学生实际能力为原。

摘 要：机械制图教学是一门重要的基础学科,培养学生看图和绘制机械图的能力,掌握工程技术语言,是本课程的中心任。

摘 要：在中职机械专业和数控专业中教师运用CAXA制造工程师软件做为辅助教学软件解决机械制图课程中教学难点和重点,使学生对枯燥。

摘 要：中等职业教育是一种专业教育,是定向培养技术人才的技术学校 其中,机械制图是机械专业中一门理论性和实践性都较强į。

[摘 要]针对目前技校学生基础差、对学习不感兴趣的情况下进行《机械制图》教学中存在的问题。

摘 要：本文结合《机械制图》课程的教学实践,根据本人的教学经验,简要分析了在《机械制。

摘 要：本文针对面向模具专业的《机械制图》课堂教学改革项目的研究背景进行介绍,项目实施过程和成果进行。

[摘 要]信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,提高教学。

摘 要：机械制图在实际中的作用日益突出,在诸多高职院校,此门课程的教学中还有很多需要改善之处 首先阐述了该课程改革&。

【摘 要】目前我国的科学技术得到了长足的发展,在机械设计与制造领域,机械CAD与机械制图技术的有机融合,在。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0187-02摘 要:当前,三维CAD。

摘 要：职业教育更加重视专业课和专业基础课的教学,所以机械制图教学对于职业高中学生来讲,不ߠ。

【摘 要】《机械制图》是技工学校机械专业的一门重要的技术基础课,对于刚初中毕业步入技校的学生来说,机械制图是。

摘 要：《机械制图》是职业学校机械类的学生进行技术交流的工具,本文对当前教材的研究及教法的实践Ű。

《机械制图》是中职学校机械、机电、汽修类专业一门重要的专业基础课,该课程的主要任务是培养学生的绘图、识图能力,掌。