财务管理专业的多种职业技能证书教育

更新时间:2024-01-29 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4318 浏览:11081

[摘 要]应用型本科教育作为与社会需求结合最为密切,以就业为向导的高等教育机构,具有鲜明的职业属性,与以职业活动为导向、以职业能力为核心的职业技能证书有着极其密切的联系.为适应日趋激烈的就业竟争,应用型本科院校应大力推行并实施书与职业资格证书并重的双证书教育模式,处理好应用型本科教育与职业资格证书教育的关系,在应用型本科院校的发展中显得十分重要.

[关 键 词]财务管理专业应用型本科职业技能证书

一、财务管理专业的职业技能证书

1.会计从业资格证书

又称“会计上岗证”.它是目前国内从事会计工作必须具备的基本要求、前提条件和合法凭证.目前,从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书才能从事相关工作,因此每名会计人员都需要参加这类的职业培训.

2.理财规划师

理财规划是指运用科学的方法和特定的程序为客户制定切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案,它主要包括规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划.

3.注册会计师证书(CPA)

CPA指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员,一般是从事社会审计、相似度检测审计或独立审计的专业人士.执业资格考试科目涉及《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》.

4.ACCA

ACCA特许公认会计师公会是目前世界上最大及最有影响力的专业会计师组织之一,也是在运作上通向国际化及发展最快的会计师专业团体.要成为ACCA的会员,学生必须通过ACCA十四门专业考试并获取三年财务及会计相关工作经验.此三年相关工作经验可在考试之前、中、后累积,并且不限地域、行业、公司性质等.

5.CAT

CAT即国际公认会计技师,该资格证书是由特许公认会计师公会授予、国际认可的会计专业资格,被人们喻为“国际型企业中高级财务管理人员的摇篮”.中国目前急需大量这种国际化复合型中级财务管理专业人才.CAT具有起步条件少、入门速度快、知识覆盖面广的特点.

6.IFA

英国财务会计师公会,是世界上历史最长的专业会计团体之一,2001年才开始正式在中国的认证工作.持有该资格的会员相当于英国大学本科学历,在英联邦国家及中国香港特别行政区政府均予以承认,并且可从事财务会计、管理会计、会计经理及税务等工作,还可以申请英国工作签证.

二、财务管理专业职业技能教育在应用型本科教育中的必要性

1.财务管理专业向国际化发展是经济环境变化的必然选择

随着经济的发展和技术的进步,国际上财务管理进入了前所未有的创新和发展时期.出现了许多新理论、新制度、新方法.尽快与国际接轨,充分运用先进的财务管理理论和方法可以使我国的企业平等参与国际竞争,避免在目前国际化大生产和分工的竞争中处于不利地位.

2.财务管理专业国际化发展是现代企业自身发展的必然要求

从我国现代大型企业实际情况来看,企业国际化运作主要通过国际融资、跨国投资和国际贸易进行.但无论哪一种企业行为,都必须了解企业的经济状况、公司信用和资金实力,这就要求企业财务人员必须按照国际化通行准则进行财务管理、编报财务报表.财务管理专业必须注重培养熟悉和掌握国际资本运作规律的财务管理人员,以最大限度地规避风险.

3.财务管理专业国际化发展是现代企业经济活动多样化的需求

企业无论在进行投资、项目实施、税务筹划、利率和汇率安排、资产剥离等活动,还是进行企业的扩张、收缩、出售、破产和清算等.都需要专业的财务决策意见.加快财务管理专业的国际化发展,可以使财务管理人员在高校深造期间就能系统学习和掌握国际上财务管理的最新理论和发展热点.

三、将财务管理专业的职业资格证书融入应用型本科教学的对策

1.处理好课程体系设置与职业资格证书之间的关系

在进行双证融通的时候,应解决好职业资格的“融”与“合”的问题.如果是职业资格证书考试标准能全部或大部涵盖专业核心能力的就应该合并到课程体系中,只能涉及部分单项能力的就单独选取融入.

2.强化原版教材教学和双语教学

财务管理专业在保证教学效果的基础上,要加大专业课和专业基础课应用英文原版教材和原版翻译教材的力度.开展双语教学的老师,应根据学生的英语基础和专业水平,适当拓展双语教学的课程,这将会帮助学生提高未来参与资本市场理财的能力.

3.实现财务管理与金融的交叉互补

从实际情况看,财务管理和金融市场是企业内部与外部相辅相成、密不可分的有机整体,可在财务管理专业基础课、专业课和选修课中增设普通金融学有关课程.并统筹考虑课程训练、技能实践和专业实习,做到外在结合和内在结合的统一,提高学生的财务管理和金融管理的双重能力.

4.引入国际证书考试

建立专门针对财务管理人员相对独立的职业标准和资格认证体系,确立选拔任用人才的标准,形成规范的职业培训及继续教育体系极为必要.

5.加强院校之间、校企之间的合作交流

在校际方面,应与国外知名大学及学术机构进行交流,特别是依托国际化合作办学,增加相同或近似专业教师之间的交流、沟通和合作,培训师资队伍.加速财务管理专业的国际化发展;在校企合作方面,通过咨询怎么写作、研讨座谈、合作研究、实习参观、资料提供、就业辅导等各种渠道密切两者之间的联系,使师生能与企业实务界保持紧密的互动关系.搞好专业理论教学与实务经验传授的结合,提高学生的实际工作能力.