梅花的颜色主要有红、白两种，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。魂，指精神或情绪，也指灵魂，还指国家、民族的崇高精神。“梅花魂”指梅花顶天立地，不肯低头折节的精神和品格，这正是中华民族的传统美德，也是身在异国他乡的老华侨眷恋祖国的心。

2．与课文内容有关的资料。

（1）星岛：即新加坡市。也是新加坡共和国首都，又称狮城、星洲和叻（l8）埠（b)）。

（2）王维（公元701—761），唐代诗人。

《九月九日忆山东兄弟》一诗全文：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《山中送别》一诗全文：

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归？

（3）秦观（公元1049—1100年），北宋词人。

《浣溪沙》一词全文：

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

3．课文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？

第一件事是外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。外祖父可以让小外孙女摆弄值钱的古董，却碰都不让碰墨梅图。小外孙女不小心在墨梅图上面留了个脏手印，慈祥的外祖父竟大发脾气。然后“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”为什么一枝画梅在外祖父看来是这么“希罕”呢？因为在外祖父心中，梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。

第二件事是在离别前外祖父把最珍贵的墨梅图送给外孙女。墨梅图由“白杭绸包着”，他把自己最珍爱的墨梅图送给外孙女，是为了让她学习梅花的精神，“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，这就是“有品格、有灵魂、有骨气”，“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。外祖父保存这幅梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是中国人的气节。现在，把这幅墨梅图送给外孙女，也是让她保持这种秉性，这种气节。

4．课文的开头与结尾有什么联系？从这样的开头、结尾中，你体会到了什么？

文章的开头写“故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。”

文章的结尾写“多少年过去，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。”

文章的开头、结尾，都是讲由梅花想到外祖父。开头写出了外祖父的身世，结尾点明了中心。正是这样一位身在异国他乡的老华侨，心中永远眷恋自己的祖国，首尾呼应，进一步突出了文章的中心。