理解“行云流水” ：福勒带球轻巧，灵活，球技高超。

师：书中具体描写福勒“行云流水”般高超球技的词还有哪些？

（晃、插、拨……）

师：让我们一起来欣赏一下球员们在赛场上“行云流水”般的表

现吧。

课件欣赏理解“行云流水”。

师：刚才，我们品词品句，知道了细节描写可以体现的人物的特

点，这是我们今后习作要注意的一个问题。让我们通过朗读，再一次感受福勒的高超球技吧。

学生品读。

师：刚才我们学习的重点在福勒身上，大家有什么想对西曼说的？

2、（生问）课文中说：你简直疯了一般地去扑福勒的球，请问当时你是怎么想的？

（西曼答：我当时也没有过多的考虑，我认为，我是一名守门员，守住球门就是我的职责，我只是尽力完成我的责任而已。）

师：说得多好啊！让我们为他的精彩回答鼓掌！下面让我们拿起课本一起来读读西曼当时的精彩表现。

（说时迟，那时快，守门员西曼简直疯了一般，在福勒出脚的瞬间，不顾一切扑出球门，他要用身体堵住势在必进的足球。）

……

3、（生问）为什么福勒踢中西曼，责任都在西曼？

（正如书中所说，福勒已经完成百分之九十的破门动作，只差最后一击时，西曼已经闪电般扑到他的脚前。）

百分之九十的破门动作意味着什么？

（意味着福勒此时的动作将近完成，而西曼却扑到他的脚前，西曼是主动者，而福勒是被动者。）

4、（生问）裁判已经做出了判罚，而且对本方有利，你为什么还要再三解释？

（我当时认为，西曼根本没有碰对我，他并没有犯规，我是自己摔倒的，裁判的判罚是错误的，西曼不应该被罚下去，也不应该被罚点球。）

5、（生问）你认为值得吗？

（我认为很值得，体育运动提倡的就是“友谊第一，比赛第二”，我这样做，问心无愧。再说我这样做也会多交到一个朋友。何乐而不为？）

师：不错，据我所知，后来他们两个真的在一个队中踢球，并成为了真正的好朋友。

（对不起，福勒，今天我要提一个反对你的意见。你第一次放弃射门还算说得过去，但你第二次放弃射门，我就认为不对了，难道你根本没有将球队的利益，球迷的感受，还有与你一起在场上拼搏的队友放在心上吗？）

（当时，西曼根本没有碰到我，是我自己倒下的，我认为裁判误判了，我根本不应该得到这个点球。所以主罚时漫不经心，现在想一想，我也觉得后悔，还好这场球赢了，如果没有赢，我也不知道如何办才好。）

（不会，第一次我都不会放弃射门。因为踢球就是要争取胜利，在球场上射门得分，才能展示运动场上的力量美，才能体现一个运动员的真正价值。我们都是拿俱乐部工资的，要对得起俱乐部，更要对得起辛辛苦苦掏钱买票来看球的球迷。何况现在有的人，为了胜利不择手段，假球、黑哨、赌球比比皆是。98年世界杯上，哥伦比亚球星埃里科巴误入本方球门，回国后就被国内的贩毒者枪杀。这样的例子还有很多，也就是说，一场球的胜负，不仅仅是你一个人的事，它还关系着多方面的利益，有时甚至关系到一个国家的政府，许多国家的首相或总统就都是球迷。）

（我认为搞体育运动的，都知道在运动场上互相拼搏，受伤是不可避免的，我身上都有许多伤，所以自己是否努力拼搏才是最主要的。我认

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