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可贵的沉默 |
2006-3-7 3:50:13 |
| · 学习目标： 1、认识3个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱，学会关心父母。 教…… |
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中秋月儿圆 |
2006-3-7 3:50:12 |
| ·小学四年级语文活动课中秋月儿圆 重庆市万州区五桥实验小学 程芙蓉主题说明及活动目的：中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，…… |
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秋天的江滨公园 |
2006-3-7 3:50:12 |
| · 江滨公园是个美丽的大公园，我爱秋天的江滨公园。 走上中山桥，往桥下望，就可以看见一条河。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经黄了，风一…… |
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《掌声》课堂实录 |
2006-3-7 3:50:11 |
| · 第四届阅读教学研讨会课堂教学实录之一： …… |
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《鸟语》教案 |
2006-3-7 3:50:10 |
| ·课 题：鸟语教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“疏忽”、顽强“造句。3、凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。4、…… |
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《第六颗钻石》教学设计 |
2006-3-7 3:50:09 |
| · 《第六颗钻石》教学设计 望志会 王建枝 教学目标： 情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。 知识目标：认识…… |
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《望庐山瀑布》教学设计 |
2006-3-7 3:50:09 |
| · 《望庐山瀑布》教学设计 重庆市永川市石竹小学教师 张有明执教以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养。把学生带入诗情画意的世界中，感受大自然的美好，让学生在具体的语言环境中学语言。让学生在“读、…… |
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望庐山瀑布 |
2006-3-7 3:50:08 |
| · 望庐山瀑布教学设计 教学目标：1、学会3个字2、朗读、背诵课文，默写《望庐山瀑布》3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象。教学准备：多媒体课件教学过程一、激趣导入1、庐山是江西省九江市的一座名山，自古就有“匡…… |
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《火烧云》教学设计 |
2006-3-7 3:50:08 |
| ·九年义务教育五年制小学语文教材第七册第10课《火烧云》教案设计与说明[教学要求]1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3.有感情地朗读课文。背诵课文。[教学重点]通过语言文字的学习，了解火烧云颜色和形状…… |
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《伏尔加河上的纤夫》教学设计 |
2006-3-7 3:50:07 |
| ·2 伏尔加河上的纤夫[教学目标]1、学会本课生字词。2、学习按一定顺序、抓住人物特点进行观察的方法，初步学会鉴赏美术作品；培养学生的观察、比较以及质疑、辩论、合作学习的能力。 3、了解沙俄反动统治的黑暗和劳动人民的痛苦生活，增强反对压迫，同情劳动人民的思想感情。能够有感情地朗读课文。[教…… |
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以“美”启智 以“美”育人 |
2006-3-7 3:50:07 |
| · 以“美”启智 以“美”育人 ----第29课<<钓鱼的启示>>说课 &nbs…… |
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《麻雀》教学设计 |
2006-3-7 3:50:06 |
| ·《麻雀》教学设计=教学目标>=教学重难点>=教具准备>=课时安排>=教学过程> (以上略) …… |
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《倔强的小红军》教学设计与说明 |
2006-3-7 3:50:05 |
| ·《倔强的小红军》教学设计与说明(人教版第八册13课) 〖教学目标〗 1、学会本课12个生字。正确读写“倔强、荒无人烟、忍饥挨饿、疲惫、口吻、递给、香港、硬邦邦”等词语。 2、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文中的对话部分，体会重点词语的意思，读出人物相应的语气，了解人物的内心。 3、能抓住课文…… |
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在春姑娘的诗意心灵中徜徉 |
2006-3-7 3:50:05 |
| ·在春姑娘的诗意心灵中徜徉----语文实践活动《走进春天》教学案例湖北省十堰市竹山县张振武小学 汤晓华 [情景说明] 《走进春天》是我在四年级举行的一次语文实践活动，是以咏颂春天为主题的读书交流实践课。是为激发学生课外阅读兴趣，增…… |
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有朋自远方来，不亦说乎 |
2006-3-7 3:50:05 |
| ·“有朋自远方来，不亦说乎！”这是广场上的迎客松在向新来的客人打招呼呢！瞧！迎客松的树干多么粗壮啊，两个小朋友才合抱得起来；树皮上的沟纹像饱经风霜的老人脸上的道道皱纹；树冠呈圆锥形，树叶郁郁葱葱、层层叠叠，中间没有一点缝隙。微风吹来，树叶沙沙地响，像一个个新的生命在颤动。 沿着林阴路走，就到了湖边。…… |
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叶圣陶爷爷错了吗？ |
2006-3-7 3:50:05 |
| ·叶圣陶爷爷错了吗？人教版六年制四年级《记金华的双龙洞》教学反思广东省顺德市大良李介甫小学 饶兰珍（llz）[案例描述]：师：学完本课，还有疑问吗？生：老师，课文在第四自然段中写道：“泉水靠着洞口的右边往外流”，第五自然段中写道：“在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边…… |
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白杨教学设计 |
2006-3-7 3:50:04 |
| · 《白杨》教学设计 高青县黑里寨镇孟集、草地小学 张叶生 赵素英[设计理念]：学生是学…… |
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长方形和正方形的面积计算 |
2006-3-7 3:50:04 |
| ·福建省高等自学考试小学教育专业实践性环节考核“说课”书面材料泉州市 南安（区、市） 乐峰中心 学校 姓 名 黄丽镔 ，准考证号 058303202262 题目：《长方形…… |
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《钓鱼的启示》教学设计与说明 |
2006-3-7 3:50:04 |
| · 《钓鱼的启示》教学设计与说明 安溪县教师进修学校 林润生=教学目标> 1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。 2、朗读与默读课文…… |
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