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种子王国教案
www.eduxue.com 来源:会员推荐 更新时间:2006-3-7 【字体:
推荐文章:月光曲<第二课时>教案
推荐文章简介:
教学内容:《月光曲》  第二课时教学目标:1、通过研读,让学生体会到《月光曲》的旋律,体会贝多芬《月光曲》的创作激情、灵感。          2、能理清楚《月光》的内容旋律与皮鞋匠兄妹的联教学过程:想之间的联系。



 

一、活动目标:

1、通过寻找种子、观察种子,初步认识常见的种子,形成乐于探索的良好习惯。

2、初步了解种子的生长过程,感受和种子一起成长的快乐,激发对大自然的热爱。

3、学会与人合作,培养良好的合作交流习惯。

二、课前准备:

教师:1、准备各种常见的水果、蔬菜和种子

2、制作头饰及多媒体课件

学生:收集一些常见的种子

三、教学过程:

分 步 目 标

教 师 活 动

学 生 活 动

 创设氛围,揭示课题,激发学生参与活动的兴趣。

1、游戏激趣:小朋友,秋天粮食、水果、蔬菜全面大丰收,是一个丰收的季节,快乐的季节。瞧,老师也带来了一些秋天的果实,我把它们藏在了这一个百宝箱里,你想猜猜看,他们是谁吗?

2、谈话导入:百宝箱里藏着果实,这些果实里面又藏着什么呢?

  3、揭示课题,播放课件:(一粒种子娃娃跳出来跟小朋友打招呼:嗨!小朋友,你们好,欢迎来到我们种子王国!几秒钟后种子娃娃突然消失)

1、学生随歌曲《苹果丰收》跳着蹦着进教室。

2、摸一摸,猜一猜。

 通过动手寻找种子娃娃,认识种子娃娃,使学生感受到生活中处处有种子。

1、组织学生从果实中寻找种子娃娃

2、引导学生解决寻找过程中碰到的困难。

3、播放课件:(种子娃娃跳出来,说:小朋友,你们真能干,这么短的时间就找出我们这么多娃娃。祝贺你们已经顺利闯过了第一关。)

4、组织学生交流课前收集的种子娃娃。

5、播放课件:(种子娃娃:下面请过第二关。点击出示各种种子娃娃。)

1、学生用自己喜欢的方式动手寻找种子娃娃。

2、学生交流方法并展示从果实中找到的种子娃娃。

3、学生交流课前收集的种子娃娃。

4、学生看课件抢答

 

分 步 目 标

教 师 活 动

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