推荐文章：小括号（参考教案二）
推荐文章简介：
教学目标(一)认识小括号，初步了解带小括号的两步式题的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题．(二)加深对小括号作用的理解，进一步掌握运算顺序，提高学生练习的兴趣．教学重点和难点重点：会计算带小括号的加减
习了比大小，比长短，还学习了用一个对一个的方法来比多少。大家懂得了大和小，长和短，多和少，或者同样多，都是比出来的。下课以后，大家可以互相比一比，哪个小朋友的个子高一些，哪个小朋友的个子矮一些；哪个的年龄大，哪个的年龄小。回家后还可以数一数你家里有几个男的，有几个女的，是男的多还是女的多，把比的结果告诉你的爸爸、妈妈，看你们说得对不对。[下课]
[总评：这一节课渗透了一些常用的数学思想和数学方法，对于刚 入学的儿童来讲，是不可能马上理解和掌握的。教师运用具体实物和图画，让学生进行摆一摆、数一数、比一比等活动，在实践活动中初步接触和了解这些数学思想和方法。运用的教学方法形式多样，生动活泼，教学要求较为恰当。引导、启发学生的工作做得很好。这样，使学生能较好地掌握、理解所教学的内容] 人民教育出版社小学数学室张卫国评析)
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