本站原创关 键 词：教育公平
今年的政府工作报告提出,要促进教育事业优先发展、公平发展,公平发展与优先发展并提,在政府工作报告中尚属首次,体现了本届政府对教育公平的高度重视.上,围绕这一社会关注度极高的问题,代表委员纷纷建言献策.
全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林：教育公平和教育质量紧密相连
教育公平是和教育质量紧密连在一起的,没有质量的公平,老百姓是不满意的.我们的教育事业发展这么快,一些老百姓对教育仍然不满意.这反映出教育的一个主要矛盾,就是优质教育资源短缺,好学校太少,满足不了老百姓的需求和社会的需求.解决这个问题,只有拓展优质教育资源,把好学校办得多一些.
全国政协委员、南开大学副校长许京军：让更多农村学生上重点大学关键在提升农村义务教育水平
李克强总理在政府工作报告中说,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会.10%这个数字肯定有打通社会上升渠道的作用.但高等教育毕竟只是整个教育历程中的一段,想要让社会向上流动的通道更加通畅,除了增加农村贫困地区学生上大学的机会,还应该从义务教育等方面共同发力,提升农村贫困地区义务教育水平.
全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪：让民办大学和公立大学有同样发展机会
目前中国的民办大学非常弱,对教育的发展是不利的.许多国家的教育健康都是两条腿走路,第一条腿,就是公立大学对于普及性教育起作用；第二条腿就是私立大学对精英性的教育起作用.而中国目前是公立大学独霸天下,导致中国的教学质量和教育创新都出现了问题.
关 键 词：立德树人
“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题.当下,价值观的多元化、社会的迅速变化、信息的海量化,让德育面临前所未有的挑战.如何为孩子健康成长营造良好的环境氛围,形成德育的有效形式和长效机制,成为表委员热议的话题.
全国人大代表、武汉大学党委书记韩进：高校要把立德树人与专业教育放在同等重要的地位
高校在社会主义核心价值观培育方面,要注重知行统一,注重教育教学管理体制机制的创新,要把立德树人与专业教育放在同等重要的地位,贯穿于学校教育的全过程和各环节.
全国政协委员、复旦大学副校长蔡达峰：“复旦投毒案”敲响学生人格培养警钟
即使不发生这一事件,我们也能看到目前教育存在的问题.高校偏重知识的传播,比较少关注对学生人格的培养.然而培养人格是教育的基本任务,任何知识的学习最终都是培养一个完整的人,高校不要忘记学生人格的培养.
全国人大代表、辽阳市第一高级中学教师王家娟：把法制教育纳入中小学课程体系
建议把法制教育引入中小学课程体系.希望教育部门组织专家编写普法教材,中小学应有专职法律教师,要像重视语数外那样,把法制教育设置在课时计划内,每周能有一两节法律课.同时,建立法制教育教学评价考核体系,甚至可以考虑把法律纳入高考科目.
关 键 词：考试招生制度改革
全国政协委员、北京理工大学党委书记郭大成：一考定终身将成过去式
一考定终身问题将成为过去式,教育部现在已经出台一些方案,像北京市准备试点会考、高考,加上特别的选择性题目.会考是第一块,高考是第二块,第三块是选择性考试,学生可以根据自己的特长,数学好就选数学,这个分也纳入学分.这三块合起来成为招生的标准.至于改革预期,我认为,任何方案都不能说绝对好,都需要试验,新的道路也可以走走看.
全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏：高考改革关键在于改内容
高考改革,不在于改形式,关键在于改内容,以真正实现减负、培养学生能力的目的.高考改革在具体操作上要慎重,多听不同意见,进行更合理的顶层设计.
全国人大代表、湘潭大学教授罗和安：就近入学还需标本兼治
对就近入学政策的期待和对政策实施结果的担忧,实际上反映了百姓对教育资源分配的强烈关注.要推进教育公平的实现,不仅要求政策在执行层面透明公开、不偏不倚,更需从本质上研究解决教育资源均衡发展问题.（见《中国青年报》）