中学数学教师的素质

更新时间:2024-03-16 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30239 浏览:142934

摘 要:良好的教师素质是实现素质教育的根本保证,是通过个体社会实践和自己的体验形成的相对稳定的品质和素养,对教育来说是科学素质.教学素质作为文化素质的重要组成部分,是公民必备的素质之一,是提高数学教师的素质并实施素质教育的重要方面.因此,作为数学教师尤其要具备全方位的文化素质,才能娴熟地驾驭课堂教学,才能做好数学知识的传播者,同时做好教育者,引导者,智力开发者和教育改革者.所以,教师素质在素质教育中起着举足轻重的作用,应该重视起来.

关 键 词:素质教育;教师素质;素质

在新的时期,数学教育正面临时代的挑战,将发生一系列深刻的变化.素质教育追求学生全面素质的提高,注重教育发展功能的充分发挥.数学素质教育的目的就是教人以聪明才智,使他们对问题的认识有敏锐的洞察力,思维敏捷;对问题的解决善于想象和联想.而教师正是实施素质教育的先行者.中学数学教育要从“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”的传统模式转移到“学生主体”、“师生合作”.以“学生参与”为特征,注重发展学生全面素质的实践、活动模式,这对数学教师的素质提出了新的要求.中学数学教学质量的高低,在很大程度上取决于数学教师的素质和工作态度.每一位数学教师都要特别重视提高自己的职业素质,以适应于新时期数学教师的专业化需要.

一、要具有现代教育观念

当前的教育改革,需要教师更新教育思想,转变教育观念.不具备现代教育思想和教育观念,容易目光短浅,故步自封,落后于时代的发展.所以,作为教师要具备以下几个方面的教育观念:

1.素质教育观念

《中国教育改革和发展纲要》指出:“中、小学生教育要实现从应试教育向素质教育转轨.”能否真正实现转轨,在很大程度上取决于教师的教育观念.一方面要自身学习素质教育理论,认识和接受素质教育;另一方面在教学实践中自觉实施素质教育,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生健康全面发展.

2.创新观念

中学数学教师要培养开拓型人才,无疑自己首先具备创造性的思维能力,具备参与、发展、研究、创新四种意识,立足改革,既要遵循教育规律,又要敢于不断在实践中提出新问题和解决新问题,探索新形势下的教育规律.

3.德育观念

德育教育就是教师在授课过程中把社会的思想准则和道德规范转化为学生个体的思想品德素质的特殊活动.数学教师在实施教育中,要将德育渗透到数学教学中,借助教学内容,发挥学科优势,培养学生诚实、正直的品德;引导学生“学会求知,学会做事,学会做人”.

二、要提高知识层面,夯实理论基础

教师的职责是传播人类思想文化,造就各种社会人才,教师本身就必须具备较高的文化素质.教师的文化素质是指教师的知识结构及其程度.面向21世纪的中学数学教师必须有合理的知识结构,它应包括以下几个方面.

1.精深的数学专业知识

数学专业知识是数学教师知识结构的核心.数学教师通过传授数学知识来完成教学任务的.中学数学教师应掌握的专业知识应包括如下几个方面:

(1)掌握数学基础知识.要搞好中学数学教学,教师必须有扎实的数学功底.

(2)在教学中渗透数学思想、方法.数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂.教师在教学过程中,要使学生领悟到其应用的数学思想,并且要激发学生的好奇心和求知欲,通过独立思考,小组合作等方式,不断追求新知,发现、分析并解决问题.教师在授课过程中要注意渗透的时机,重视问题的提出过程,知识的形成、发展过程,解决问题和规律的概括过程,带领学生在此过程中积极思考,以此来发展他们的科学精神,提高他们的创新意识.

2.必备的数学教育科学知识

教育科学知识是教师文化素质的重要内容,是教师成功地进行工作所必需的知识.教师要想增强工作的自觉性,少走弯路,少犯错误,就必须学习教育学、心理学、教学法等方面的知识,掌握正确的教育观念,了解教育工作的基本规律和基本方法并用于指导实践.

3.广博的相关学科的科学文化知识

面向21的中学数学教师,除了应具备精深的数学专业知识和必备的教育科学知识外,还应有广博的与数学教育密切相关的自然科学、人文社会科学知识,还要懂得一些文学和艺术方面的基础知识,懂得唯物辩证法和古今中外的科学思想,具有广泛的文化修养和兴趣爱好.

四、数学教师的能力素质


数学教师的能力素质是指教师顺利完成数学教育活动必备的心理条件.缺少这种条件,教师就无法完成教学任务.教师的能力素质是在教师生理功能正常的基础上,经过教育培养,并在教育教学实践活动中总结经验教训,吸取他人的智慧和经验而逐步形成和发展起来的.

国运兴衰在于教育,教育成败在于教师.当今社会的显著特征是竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,这是推动社会发展的动力来源.在全面实施素质教育的今天,单一型的数学教师已感觉有些跟不上形势发展的需要.因为素质教育要求我们的教学要面向每一个学生,要使每一个学生都能在各千方面得到全面的发展.作为一个数学教师,要跟上时怎么发表展的步伐,要不断地提高自己的知识水平,提高研究能力和创新能力.