本站原创很多学生在面对作文题时,思考了半天,却不知从何处下手.题记的运用,往往能曲径通幽.题记的作用大体有以下三类：交代创作背景,暗示文章内容,揭示文章主题.题记的使用不仅能使文章结构异彩纷呈,而且会给阅卷老师带来强大的视觉冲击.纵观近几年来各地中考满分作文,运用题记创设亮点的考生比比皆是.那么,什么样的题记才能使文章活力无限,读后让人久久回味呢?笔者认为拟好作文题记通常有以下几种写作技法.
一、引用法
名人名言、诗词佳句,内涵丰富、言简意赅,脍炙人口.若能在作文中恰当引用、借用,可使文章神采飞扬,意蕴深刻.
例如,一学生在作文《告别狭隘之心》中的题记为“一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.―安德普马修斯.”题记引用了有关宽容的名言,与话题及题目丝丝相扣,富有哲理,寓意深刻,让人过目难忘.再如,一学生在作文《不向荆棘称臣》中引用汪国真的《热爱生命》中的诗句作为题记：“不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程等”以此作题记,表达出了作者对成功的热望与执着,寄寓了战胜困难的信心和勇气,让读者在未欣赏正文之前就品味到了作者情感的张力.
二、修辞法
丰富的修辞,精美的语言,在为文章增添文采的同时,也给人赏心悦目的感受.
示例一：生活是一杯酒,散发着迷人的醇香；生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌,奏着高低不一的音符.――《笑看生活》
全句构成排比,每个分句又是一个精美的比喻,它形象地指出生活并不像我们想象的那么完美,生活的波澜起伏,告诉我们每个人都应具有一颗乐观的心,面对生活大声笑,哪怕经历再多的风风雨雨.
示例二：没有太阳炫目的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是你生命价值的闪现.――《愿做一颗星》
为了突出主旨,该生用对比的方式,谈星星不与太阳争辉,也不与月亮争华,但笔锋一转,平凡的星星也有一段闪耀的时光!它只悄悄地守在自己的岗位上,默默地燃烧着自身的热量,散发着微弱的光芒.我愿做那一颗最平凡的星星!后两句将考生的意旨一目了然地推到了读者的面前,便于读者宏观把握.
三、悬念法
文似观山不喜平.如果题记创设一个悬念,定会迅速吸纳读者的眼球,激发其阅读兴趣.例如一学生写的《一生的思索》,其题记是：生存还是毁灭?这是个值得思考的问题.――莎士比亚《哈姆雷特》.作者在此故意设置悬念：究竟是什么,让作者面对这样严肃性的话题,他到底该怎样选择,另人一瞥题记,就会产生必欲读之而后快的心理.再如《心灵的选择》,其题记是：北大才子为什么回到山沟里?现实生活中的一系列打击,能把他击倒吗?如果他重新选择,他的生活轨迹会是什么样子呢?作者在题记中连续设置三个悬念,立刻吊足了人们阅读的胃口,读者急迫想知道篇章的内容.
四、阐释法
用题记的方式,对文题背景加以简明扼要的阐释.一考生在《山一样的父爱》中写的题记为：“谨以此文献给我那逝去的挚爱的父亲,献给普天之下所有伟大的父亲.”从此题记中可窥见作者的情感基调,流露出对父亲的爱恋与怀念,令读者为之动容,同时也呼应了标题.
五、点题法
用题记点题,既统领全文,又让读者适时地对文章的思想情感有充分的体悟,从而对文章作出恰如其分的评价.一学生在《春来草自青》一文中有这样的题记：命里有时终须有,命里无时莫强求.作者以此为题记点出了文章的主题：生活要顺其自然,反对明知做不到而刻意去追求.这句富含哲理的话,明白亮出自己淡定从容的生活态度,使读者迅速准确地把握了文章内涵.
六、移情法
感人心者莫先乎情.真正能打动并感染读者的篇什,往往也是作者内心的真情流淌.将心比心,以意逆志,如果把这种真情实感用文字记在题记中,方能拨人心弦,引人共鸣.这就是“移情法”.如一篇“母爱”为题目的作文,其题记为：“也许有一天,天空会塌陷,河流会干涸,但唯有母亲不离不弃.母亲的爱、血与泪,把我卑微的生命浇灌得如此绚丽!”真情且发自肺腑的话语牵出读者诸多回忆,如同追忆自己的母亲,极易感染读者.
七、反弹琵琶法
逆向思维,是创造性思维,它能摆脱思维定势的干扰,让人生疑质疑,独立思考,“反弹琵琶”,是作文创新的一个重要方法,运用它,可以使文章产生出奇制胜的艺术魅力,收到耳目一新的艺术效果.如以“小议‘杞人忧天’”为题作文的题记：“嘿嘿!‘杞人忧天’有什么不好,我就是个地地道道的‘杞人’.”又如以“开卷未必有益”为题作文的题记：“开卷难道就百分之百有益吗?我看未必.如果不加选择地开卷,总会事倍功半.请大家睁开你们的慧眼,远离糟粕,汲取精华.”这两篇作文均反弹琵琶,从相反的角度重新审视传统命题,给读者以别有洞天之感.
八、景物烘托法
景物烘托,就是要用景物描写来烘托气氛,营造意境,奠定文章的情感基调.如作文《忧与爱》的题记：“雪花飘爱,漫天藏忧.我积攒了满满的记忆,埋入冬日深深的雪中.放下你,放下爱.而雪花依旧片片飞舞,依旧可以忘记悲伤.”
行文中使用题记,既能起到统领全文的作用,还能揭示文章的主题思想,达到“未成曲调先有情”的艺术效果.巧妙地运用题记,无形中为作文涂抹了一笔靓丽的色彩.