本站原创摘 要：结合教学,让学生要知恩,要记恩,进而学会感恩.时时知恩、记恩、感恩、报恩,心灵就会时时如沐春风,并充满着幸福感.每个人都心存感恩,这样,人生才会充满阳光,社会才会更加和谐,世界才会更加美好.
关 键 词：知恩；记恩；感恩；报恩；幸福感；温馨；和谐；美好
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）07-0013-02
中国古代人们就把知恩图报作为价值取向,作为精神追求.无论时代怎样变迁,社会如何变化,也不论国家的不同,制度的差异,古往今来,它始终都是世人普遍崇尚的美德.生命是相互依存的,一个人自出生的那一刻起,就处处享受着来自各方面的恩惠,父母的养育,老师的教诲、社会的关爱.如何对学生进行感恩教育呢?中国传统文化有感恩教育的,诸如"知恩图报"、"投桃报李"、"滴水之恩当涌泉相报"、"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义"等这些知恩、记恩、感恩、报恩的精神名言,成了中华文明的一种美好的习俗.在思想品德教学中,我结合课文《生命的奥秘》这课教学,让学生要知恩,要记恩,进而学会感恩.谈谈感恩教育的体会.
1.听生命故事,让学生要知恩
"知恩"是一个人在接受他人帮助、受惠于他人后应该感受到他人的真切之情、关爱之心,感受到人间自有真情在.如在教学《生命的奥秘》一课,结合课文中的三幅照片,揭示了每一个人的生命诞生的过程.让学生访问妈妈、医生查找资料,以第一人称的方式写下《小胚胎的故事》,描述"自己从一颗受精卵长成婴儿的有趣过程.并小组交流资料,然后分工合作,交流介绍《小胚胎的故事》.以孩子好奇的天性,从这有关生命孕育的基本常识,让学生了解到生命是大自然的杰作,是父母爱的结晶,从而感受生命的美好与神奇.接着,结合课文的四幅图片,让学生与妈妈进行一次访谈,有条件的可播放分娩录像,了解到妈妈生自己时所受的痛苦.向父母家人了解自己出生当天的故事,记录一个最感人的小细节.交流自己的故事--《我出生的那一天》.展示了当一个新生命诞生时,父母家人、亲朋好友忙前忙后、奔走相告的温馨场面,让学生感受自己生命中所承载的爱与关怀,感受温暖的亲情,同时,了解母亲生自己时所受的痛苦,对母亲说声"谢谢".这样,让学生从听故事中,感受生命的神奇,感知父母的这份恩情.
2.计算"母爱账单",让学生要记恩
"记恩"就是把他人对你的恩惠,对你的好记在心里.在教学《生命的奥秘》时,在让学生了解自己对妈妈知多少,进行一次小调查（如下面的几个问题）,记录自己的感想并交流调查感想.
（妈妈爱唱什么歌、会跳什么舞?妈妈生你的时候是顺产还是难产?经历过什么痛苦?你吃过妈妈的奶码?多长时间?奶水够不够?妈妈想了什么办法?你断奶的时候,妈妈想了哪些办法?你小时候有没有夜啼不睡觉的毛病?如果有,妈妈怎么办?你小时候有没有挑食的毛病?如果有,妈妈怎么办?你小时候妈妈一天要给你洗多少块尿布?你有没有受伤出过血?当时妈妈怎么办?妈妈一天工作几个小时?上下班需要几小时?做家务几小时?吃饭几小时?睡眠几小时?妈妈一般晚上几点睡觉?早上几点起床?你先起还是她先起?妈妈最快乐的事是什么?妈妈最忧愁的事是什么?等）
再让学生试着给自己列一列"母爱的账单",参考如下形式：
爱的账单
妈妈为我做的饭有
顿；妈妈为我洗衣服有
件；
妈妈对我爱的叮咛有
次；妈妈养我长大花了
元；等
这就是妈妈给我的好处,给我的恩,是无私的,是伟大的.曾记得一位著名的教育家说过一句话："再苦也不能苦孩子,再穷也不能穷教育".所有母亲所做的正是这真实的写照.
这样让学生回顾母亲对自己的付出,记住父母的这份恩情,仍至社会的恩情.
3.赞美守护天使,感恩父母和社会
"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一个不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心,是对心灵的一次洗礼.在教学《生命的奥秘》,让学生除了会列母爱帐单外,还让学生续写《父亲的爱》这首诗,感受孩子的成长离不开父母的精心呵护,使学生对父母的感恩之情油然而生.但是守护我们的天使仅仅是父母吗?让学生阅读课文"寻找生命的守护天使"的活动并填表.
找一找,我们的守护天使还有谁?他为"我"所做的事有哪些?
完成以下表格.
天使的名字他为我做的事（他教会我什么）
这样,联系日常生活中的点滴细节,启发学生对为自己的成长付出心血的人们说出感恩的话语.由此迁移到社会之爱.启发学生他们去发现更多的社会之爱,如母婴候车室、少年宫、学校等,这都是国家和社会专门为青少年设立的机构.青少年是社会的希望所在,也是全社会重点保护的对象.因此,利用这样的教材对学生明白一个小生命的成长、成人、成材,凝聚着多少父母的关爱、家庭温暖、学校的教育、社会的呵护,并进行感恩父母,感恩社会的思想教育.
4.报恩父母和社会
"报恩"就是一个受惠于他人的人,要用自己的语言和行动去回报那些有恩于自己的人.报恩不一定是要做众所周知的、轰轰烈烈的大事.孩子们如果要感激、报恩父母,除了帮父母做家务外,其实还有很多事可以做.在日常生活中,孩子跟父母多沟通,爱惜自己的身体,专心学习,自己的事自己做等等都是感激,报恩父母的方式.如我们常说的雷锋,他的一生都在日常生活中给予别人帮助,他一生都在报恩父母和社会.因此,学生学习了《生命的奥秘》这一课,让学生能对生命心存感激,学着健康、安全、快乐地成长,对自己的身体和生命负责,从而树立珍爱生命、热爱生活、健康向上的人生态度.这不光是在对父母,也是对社会的报恩.