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摘 要:近些年来,越来越多的学前教育问题渐渐的体现在我国的教育发展中,在教育不断深化的今天,学前教育也是备受广大学者的专注与重视,是当前学术界热议的话题,在学前教育中也体现了不少的问题,例如,教师的素质偏低,与当前的教育趋势相比,跟不上时代的要求,教师的职业态度也没有想象中的那么崇高,而且关注过少的学前教育不收政府机关的重视,还有有些老师年龄结构偏大在大部分公立幼儿园中都有体现等等.针对以上的比较明显的问题,我国的学前教育的整改措施在教育部门中提出了建设性的意见,这样就能够高效的去运行和实现当前的学前教育.

关 键 词:学前教育现状分析

一、我国学前教育现状分析

首先,政府部门对学前教育的幼儿关注的不够,并且在整改措施方面支持的很少.在我国经济突飞猛进的今天,越来越多的发展机会在人口聚集较多的到城市中体现出来,很多外地的父母带着孩子前来大城市工作,这样一来就导致了在城市中儿童的数量越来越多.但是在城市中的幼儿园的数量却相对有限,对于越来越多的儿童来说城市中的幼儿园却显得非常的少,这样就使得很多的儿童上幼儿园的质量问题得不到解决,因为幼儿园的数量和城市中需要上学的的儿童的数量严重的不匹配.根据本文章作者的调查,学前教育的经费在任何一级政府的财政预算中都没有列入其中,自从二十世纪九十年代以来,大多数的幼儿园的园长表示,自己筹划的幼儿园房屋建设、教学设施的维修、幼儿园更新和购买的玩具,以及的各项日常费用都是自己掏钱投资的,政府部门在幼儿园的投资上并没有给予任何的帮助和支持,资金的制约使得幼儿园的发展受到严重限制.针对这种情况,学生的学费便是幼儿园资金的一部分,只能从学费中去筹备,这样就导致了入园费在大城市中的幼儿园的出现很高的现象,很多家长只能望而却步,因为难以支付如此昂贵的费用.

其次,没有统一的标准的私立幼儿园对于规定幼儿园的硬件设施和教师的素质也没有要求,这样就使得我国当前看到的幼儿园的办学质量和水平都参差不齐.在本文作者的调查中,私立幼儿园的教学水平良好,不超过两成的学校教育设施,并且是安全的幼儿机构.但是管理方式落后在很多的私立幼儿园中都有体现,教学活动的实行没有统一明确的标准来衡量,对于这种活动没有有效的去规范,教师教学态度敷衍在这样的幼儿园之中常有体现,城乡之间的教师严重缺乏职业道德,并且在素质方面也存在着非常大的差异,但是在城市幼儿园教师中,教师的整体素质远远地要高于在偏远的农村地区的幼儿园的教师的素质,可以照看孩子就可以了是很多的农村的家长对幼儿园的定位,因此教师的教学能力和个人素质对于农村的家长来说并没有过多的要求,因此,办学者在农村的幼儿园中६

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0;常会让自己的亲戚在幼儿园中参与教学管理,但是对于这些亲戚而言,他们普遍受教育的都很少,或者通常都是没有接受学前专业教育的人群,这样一来可想而知,幼儿园教学水平在这样的环境下会是怎样的情况,怎样才能得到发展,这是人们不可想象的.

第三,教师年龄结构偏大这种现象在普遍存在着,在我国的公立幼儿园中也出现了不少教学态度消极的现象.有些教师已经过了对事业充满 的年纪因为在许多公立幼儿园的教师中有的教师是从建园以来一直都在幼儿园的教学中中从事幼儿教学的工作,他们的工龄一般都在20年以上,这样的教师显然是没有了工作热情,相反,工作态度消极在幼儿园的教学工作中经常出现的一种状态,他们在面对各种性格的孩子时缺乏耐心并且工作 也没有,对孩子发火,或是脾气浮躁,甚至有时候打骂孩子,这样的教学使得幼儿园的教学工作很难取得良好的工作效果.另外,一辈子在幼儿园工作的很多幼儿园教师,职位没有获得晋升,自卑常常会在他们身上产生,在幼儿园的工作态度上他们会产生消极的影响.

第四,当前小学教育在很多幼儿园中被早早地把引入到教学中去,英语、语文和数学课程在很多的幼儿园中都有开设,办学力量雄厚的幼儿园还会开设一些特色精品班,例如,舞蹈和美术等课程.开设这些课程是很好的,但是这样一来却对孩子造成了严重的后果,对孩子将来的教育问题有阻碍,因为孩子会在很小的时候便产生厌学情绪,在以后的教学中很难再让孩子对学习产生好感,给孩子传导积极向上的生活态度应该是幼儿园教育的重点,帮助他们养成良好的生活习惯并且培养孩子们崇高的道德观念,因为这些是影响孩子一生的思想观念.

二、解决学前教育现状的对策和方法

政府的监管和支持在学前教育的发展和前进中起着很重要的作用.虽然幼儿园教育目前并不属于素质教育的范畴,但是为了响应十八大党和国家的号召,一些省市政府规划和计划已经做出,幼儿教育将在素质教育的范畴中的影响力越来越大.根据整个管辖地区儿童的数量和年龄结构,政府部门应该提供相关的资金支持来建立相应的公立幼儿园,并降低或是调整公立幼儿园的收费标准,入园难的问题应当解决,这是当前很多家长烦恼的一大问题.同时政府的大力宣传也要进行,这是必不可少的,积极的去鼓励一些社会力量投入到幼儿园的建设和发展中来,并且可以提供财力和物力的支持,为幼儿园的长久的发展寻找合理的资金的途径,有效的去利用社会上的一些闲散资金.政府应该对于那些私立幼儿园建立起严格的审批制度,不予以批准那些不符合办园标准的幼儿园,严格监察和管理以前成立的私立幼儿园,限期整改一些不符合国家规定办园条件的幼儿园,不定期抽查幼儿园的教学情况,对于教学情况严重的幼儿园必须取消其办园的资格.


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总之,人才的培养要从学前教育开始抓起,学前教育对孩子能否成为国家发展的有用之才起到重要的推动作用,尽管很多严重的问题存在于学前教育中,但是我们依然要对学前教育保持积极的态度和前进的希望,解决问题并且优化教学,使学前教育的办学质量会越来越好.

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参考文献:

[1]教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要.2010

[2]陈北燕.幼儿园改革与发展中的问题及对策--浅谈学前教育小学倾向化及相关对策[J].科技信息,2010,


该文url http://www.eduxue.com/jiaoxue/02043588.html

[3]陈如彬.以人为本,迈向管理的圆满--浅谈幼儿园制度管理和人本管理的有机结合[J].现代阅读(教育版),2011

参考文献:

幼儿园教师师德目标

中学数学教学研究论文

初中教师师德论文

幼儿教师师德演讲

师德师风教师

计算机控制系统教材

小学朗读教学论文

小学计算机教学反思

小学教师师德目标

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