本站原创临近中考,总复习也已接近尾声,历史学科的基础知识基本已经成形.学生是否还为不能达到一个理想的分数而发愁呢?事实上,考试中的失分往往不是单纯知识缺漏造成的,学生往往会忽略考试的关键因素――考前的心理和解题的技巧.心理方面我们要调整到最佳状态.进入考场后到分发试卷至少有五到十分钟时间.这段时间是同学们舒缓紧张情绪的好时机,具体方法如：做几个深呼吸,或闭上眼睛适当地做些心理暗示,为自己加加油,鼓鼓劲.分发试卷到开考又有五分钟时间,这段时间应合理利用,不要急于思考试题.先是在密封线外填上相应的内容,后检查试卷是否有损坏或不清晰之处,以便及时更换,避免造成不必要的麻烦和紧张.下一步,就是按照正常的作答原则由易到难,逐题往下看,为开考后争取更多时间.切忌先难后易,部分同学往往喜欢先做难题,这样往往会造成时间上的失控和心理上的失调,进而会影响到整场考试心理状态.
对于中考题型来说,各种具体的题型又有不同的解题方法.
近年来,随着新课改的不断推进,全国各地中考历史试题的命制发生了一些变化,其核心是突出对学生能力的考查,因而考试形式也相应地出现了变化.对于学生而言,只有了解和掌握中考试题的命题特点和解答技巧,有针对性地进行训练,才能提高复习实效和考出更好的成绩.
1.中考试题的命题要求
加强考查学生对历史知识的识记能力、综合分析能力以及所学知识与社会现实、生活实际联系的能力.
2.中考试题的命题特点
（1）以素质教育思想、创新教育思想、现代教育测试理论和教学过程管理理论为指导思想.
（2）以学生使用的教材版本为依据,体现课改精神.以能力测试为主导,考查学生对相关基础知识、基本技能的掌握和运用这些基础知识分析、解决问题的能力.命题遵循课程标准要求,在对学生应用能力的考查方面,突出强调理论联系实际,体现学科知识与社会、科技发展的联系.
（3）注重知识的内在联系和重新整合.在试题中创设新的情境或场景,降低学生记忆难度,加强对学生体验、感知、理解、积累和运用历史知识的考查,避免死记硬背.在命题特点上体现知识的广泛性、选材的借鉴性、题量的适当性、试题的开放性、形式的灵活性、设计的新颖性、答案的开放性和思维的发散性等.
现在的中考试题设置灵活新颖,有利于学生能力的锻炼、培养和提高,但其基本上离不开这样三个题型：选择题、材料解析题和活动与探究类试题.有些省市中考试卷中也有填空题、列举题和判断题等题型出现.针对不同题型采用不同的解答技巧,才是获得理想成绩的保证.下面重点介绍选择题和材料解析题的特点及相应解答技巧.