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所谓挫折,是指人自身或环境等各方面因素,阻碍或拖延了我们力求达到的目标时,所引起的不良心理体验.生活是五味瓶,酸甜苦辣咸,应有尽有.谁的一生能没有挫折呢?如果遇到挫折就用自己的生命作代价,那未免有些太不值了.所以,在孩子小时候,无论是学校,还是家庭都要对孩子进行必要的挫折教育.

所谓挫折教育,就是在生活、学习中,有意识地利用和设置挫折情境,使孩子正视挫折,理性对待挫折,增强挫折承受力的教育.

一、教育孩子正视挫折,理性对待挫折

当孩子遇到挫折而退缩时,要让孩子明白:在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿,关键在于我们如何去看待它,是努力向前,还是退缩不前;努力的过程就是经历痛苦的过程,只有挺得住并坚持过来,就会有巨大收获.“孩子心灵的成长需要磨难.”雏鹰只有在风雨中摔打,才能长出坚实的翅膀.有这样一则事例:日本松下公司招聘管理人员,一个名叫福田三郎的青年前来应试.考试结果公布后,得知自己榜上无名,他选择了轻生,幸亏抢救及时,未有大碍.此时公司却派人给他送来了录用通知.原来,福田非但已被录用,且考试成绩名列第二,是当时计算机在统计时出了差错.然而,当松下公司得知福田曾因未被录用而选择自杀时,又决定将他解聘.理由是,连这样小小的挫折都经受不了的人,又怎能在今后艰苦曲折的奋斗之路上建功立业!日本松下集团的创始人松下幸之助说:“逆境给人宝贵的磨炼机会.只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者.自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的.”


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在英国皇家船舶博物馆里 了一条船,这条船自从下水后,138次遭遇冰山,116次触礁,27次被风暴折断桅杆,13次起火,但他却一直没有沉没.她用自己倔强的灵魂告诉世人:世上没有不犯错误的人,也没有不受伤的船.不论遇到什么困难,只要坚强面对,你就是一条永不沉没的船.谁在奋斗中都会遇到挫折,就像那条船,你受伤了能怪大海吗?因为是船就一定要在大海里航行,有大海就会有浪花,就会面临风浪.同理,一个人既然要奋斗,就要能吃苦,并随时接受教训和惩罚,不能怨天尤人.挫折是在所难免的,就看我们如何看待它,正如20世纪伟大的人生导师戴尔卡耐基所说:“人人都渴望幸福,但是,幸福之路只有一条,简单地说,就是改变心情.”教育孩子面对挫折,微笑着说:“太好了!”面对困难,勇敢地说:“我能行!”


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二、允许孩子失败

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当孩子遇到挫折,遭遇失败,小小的心灵最需要我们老师和家长的殷切抚慰.可是我们一些恨铁不成钢的老师、望子成龙的家长却大发雷霆.孩子的精力、能力、经历都非常的有限,这就注定他们有许多事不能成功.失败对孩子的打击已经够大௚

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0;了,他们最想的就是从自己的老师或父母那里得到鼓励.老师和家长要平和地对待孩子的失败,让孩子鼓起勇气,继续向前.

有时候孩子明明可以做到做好的事,却没有做到或者做好,这不仅仅是孩子的问题,与我们老师和家长也有绝大关系.老师给孩子灌输:“你一定要为我们班增光!全班同学就靠你了!”父母常说:“你是我们家的希望,爸爸妈妈这么辛苦可都是为了你呀!你一定要为爸爸妈妈争气!”可想而知,孩子所承受的压力有多大,他能轻松应对吗?不失败才怪!逼子成龙,龙就会变成虫.正像法国诗人海涅所写:“即使播下的是龙种,收获的也可能是跳蚤.”

三、承受挫折,承担责任

孩子遇到挫折、失败后,老师和家长不能一手包办,代替孩子承担所有的后果.要为孩子的长远着想,就要让孩子在幼年儿童时候学会承受挫折,接受惩罚,经历磨难.老师和家长首先要让孩子明白挫折失败只能自己承担,其次才是帮助孩子分析原因,引导他们去克服困难,尽量减少因挫折、失败带来的不良后果.只有让孩子承担挫折、失败带来的不良后果,并想办法去减少减轻这种不良后果,才能让他们在今后的生活里减少挫折,不怕挫折.美国畅销书作家约翰钱斐曾经在《决定人一生的八种能力》一书中说:承担过错能促进人格的发展,能增强生活的自信心和自尊.

2003年,晨光出版社出版的日本井上美智的畅销书《母爱是什么?――写给500克就出生的女儿》.书中描述了这位母亲历尽沧桑、含辛茹苦,独自把早产盲女哺育、培养成杰出少女的感天动地的故事.井上美智代对女儿爱得很深,要求却非常严,“忍住眼泪不去扶”是井上美智代最令人感动也是最成功的教育观念的体现.女儿15岁时,成为日本全国盲人演讲冠军.

这本书中,虽然有些做法不值得我们去学习,但是“忍住眼泪不去扶”这―教育理念却非常适合现在的独生子女.著名教育家马卡连柯有一个很有名的问题:“您经常给孩子叠被子吗?”试想一下一个连被子都要父母叠的孩子能自己承受挫折吗?要让孩子深刻明白:自作必须自受.孩子跌倒了,家长做的仅仅是告诉孩子:“站起来,你能行!”孩子没有当选为班长,老师做的仅仅是告诉孩子:“找出原因,争取下次!”

总之,我们要允许孩子失败或者犯错,更重要的是教会孩子如何面对失败挫折,主动承担由此带来的不良后果,采取积极的态度去消除或减轻不良后果.我想作为一个教育工作者,任重而道远.

(作者单位:陕西兴平市阜寨镇阜寨小学)

(责任编校:合欢)

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