本站原创【摘 要】音乐教学过程的完成、有关音乐基础知识的传授、培养学生具备初步的音乐素养是教师进行初中音乐教育首先要考虑的内容,而这些内容的实现都需要我教师采取相应的教学方法进行有效的教学.下面,笔者就结合自己近几年来的教学经验谈一谈如何在初中阶段的教学中展开我们对音乐课程的整体教学.
【关 键 词】初中音乐教学方法课程
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.078
音乐课程的学习需要学生具备初步的音乐细胞,可以说初中阶段的学生在经过小学六个学年的音乐课程的学习之后,都对音乐这门课程有了自己的认识,或多或少地有了一点音乐学习的基础.在初中教师的指点下,可以顺利地对加深自己对音乐这门课程的认识和理解.对于音乐知识的学习,我们更多的是需要教师在教学的过程中注重对学生实际操作能力的训练.音乐方面的理论性知识相对枯燥难懂,想让学生真正地掌握这门学科的知识就是需要不断地在日常的学习过程中进行实际演练.一堂好的音乐课是理论和实践紧密结合起来的,这种结合更多的突出了实践的重要性.因此,我们的初中音乐教师要认识到这一点的重要性,进而在我们的日常教学过程中取得应有的教学效果.然而,在日常的教学过程中,我们经常发现很多音乐教师的个人音乐修养都是很高的,但是,在日常的教学中,学生却很难学习到真正有用的知识.这其中很大一部分的原因就是我们的音乐教师不注重钻研音乐教学的方法,导致学生的音乐课程学习得不到实际程度的提高.这就给我们的初中音乐教师提了一个醒,除了要自己拥有音乐方面的真才实学外,还要善于学习教学的有效方法,并结合自身的特点以及音乐课程的特点设置巧妙的教学方案,进而提高我们的整体教学效果.这才是一个合格的音乐教师应该知道的教学策略.下面笔者就结合自己多年来的教学经验,谈一谈在日常的初中音乐教学中我们的教师究竟该如何做,希望可以给广大的音乐教师同行们带来一些帮助.
首先,初中音乐教师要明确音乐教学在我们整个教学中占有的重要意义,并向学生强调学习音乐的积极之处,鼓励学生认真学习这门学科,为提高我们整体的课堂教学效果做好铺垫.
认识音乐教育的重要性是我们在新时代进行初中音乐教育改革的前提和基础,面对当前的教育形式,教师有必要在日常的教学过程中向学生强调音乐学习的重要意义,以便为学生今后的学习和生活带来有益的帮助.众所周知,音乐教育是学校实施美育教育的主要内容和根本途径,也是最容易实施的一项策略,在提高学生的素质方面有着不可替代的作用.现代很多学者和专家都认为,一个学校如果不进行美育教育是根本无法在今后的教育中取得良好的竞争优势的.可见,音乐教育在我们整个教育过程中的重要作用.同时,音乐教育作为美育的重要内容之一,对于发展人的感知、注意、记忆、联想、想象等思维能力的培养具有特殊的效用.我们在日常的生活中,也会发现一些音乐欣赏能力比较好的人往往更加出众,在人群中也更容易成为醒目的人.而且,音乐修养较高的人在整个人生的发展过程中也会更有优势.我们的学生在日常的学习过程中就可以培养自己的音乐能力,这也是比较容易的,不会浪费很多学习的时间.同时,音乐的舒缓、张扬、活力又会给学生枯燥的学习生活带来鲜活的生命力,帮助学生在学习的过程中放松心情,从而取得更好的学习成果.因此,教师在日常的初中音乐教学过程中,要向学生强调学习音乐的重要性,让学生真正地认识到学习音乐知识带来的深远影响,从而提高音乐教学效果.
其次,面对音乐课程带给我们的诸多好处,初中音乐教师在日常的教学过程中要积极引导学生树立学好音乐课程的信心,让学生逐渐掌握学习音乐知识的方法和能力,进而对音乐学习充满热情和兴趣.这对于提高我们的教学效果也是非常有帮助的.
在我们日常的教学过程中,可以轻易地发现很多学生会因为喜欢一个教师而喜欢一门课程,进而在日常的学习过程中充满斗志和活力,取得优异的成绩.因此,教师在日常的初中音乐教学过程中,想要吸引学生的学习注意力,就要善于做一个受学生欢迎的好老师.想要做到这一点并不是难事,教师只需要在日常的教学过程中尊重、关爱每一位学生,同时,还要善于发现学生的闪光点,并提出鼓励和表扬.相信很多学生都是喜欢教师的赞扬和激励的,这样,在日常的教学过程中这些学生也会配合教师顺利完成教学任务了.相反,如果学生对某位教师没有感情,师生关系不好,就不会对那门课程感兴趣,也不会认真学习那门课程了.因此,我们的初中音乐教师一定要善于与学生沟通,抓住学生的心,进而帮助我们的教学活动顺利实施.此外,教师还要靠丰富的知识和精湛的教学技艺来吸引学生的注意力,满足学生的好奇心和求知欲,使他们对教师的教学内容和教学方式充满浓厚的兴趣,进而充满地去学习.这也就达成了我们的教学目的,离最终的教学目标的实现也就不远了.
最后,初中音乐教师还要善于总结音乐教育的方法,在日常的教学过程中除了要注意完善自己各方面的知识以外,还要认真探索音乐教学的方法,掌握音乐教学的有效途径.
音乐课程是在师生的配合下共同完成的,除了单纯的理论知识的传授外,更多的体现在对音乐的鉴赏和欣赏方面,也就是我们常说的审美教育.同时,教会学生一些唱歌的技巧也是相当重要的.学生掌握了唱歌的技巧之后就可以在业余时间学习其他的新歌,这对学生来说也是一件极为有意义的事情,可以充分地完善学生的课余生活,帮助学生在今后的学习过程中有更高昂的.当然,理论性的知识是首先要学习的,必须贯穿在我们的整个音乐教学过程之中,这对于增强音乐教学的效果、培养学生全面的发展、引导学生从心灵深处去理解音乐、表达感情起着非常重要的作用.在这个过程中,教师也要明确一个观点,那就是音乐教学方法是音乐教师和学生共同活动时采取的手段,因此,在教学的过程中,教师就需要和学生多进行交流,发掘出更适用于教学、更加易于传授音乐课程相关方面的知识的教学方法,这对我们的师生来说是非常重要的.
总之,在我们的初中音乐教学中想要取得优异的教学效果,需要我们师生双方共同的努力.教学是通过师生的共同对话来完成的,在这个过程中,教师的职责是完善自己的专业知识,同时,学生也要积极配合教师的教学工作.通过师生之间的紧密合作,我们的初中音乐教学一定可以取得优异的成就.