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1月18日,重庆市中小学生将正式迎来寒检测.临放检测前,各所中小学相继布置了寒检测作业.市教委要求学校合理布置检测期作业,提倡布置实践性、探究性作业,并鼓励参加社会实践、家务劳动、体育锻炼和公益活动.
学生进入检测期了,短暂地告别紧张的校园生活,适当地调整放松.不过,学校还可以给学生布置一些寒检测作业,除了适当的书面作业外,还可以有一些所谓另类的寒检测作业,即一些社会实践,这些作业要通过老师的精心的设计,设计得好,可以使学生在社会实践中得到能力的锻炼,将书本知识与实际结合起来,同时使学生愉悦心情,充实生活.
重庆市要求学校合理布置寒检测作业,提倡布置实践性、探究性作业,并鼓励参加社会实践、家务劳动、体育锻炼和公益活动.从寒检测作业的布置看来,这些另类寒检测作业别出心裁,更多体现社会责任感、创新精神、实践能力外,也不乏个性与时尚.如果学生能够按质按量地完成,确实有利于学生素质的提高.从记者的调查来看,这些另类寒检测作业新颖别致,是不错的题目.当然最终还是看“疗效”.
作业的设计要符合学生的年龄特点,在学生力所能及的范围内,多数都能较为轻松地完成,设计的作业要考虑完成作业的安全性,安全是第一位的.要注意寒检测作业的全面性,要兼顾学科作业和社会实践活动,艺术类的,体育类的,娱乐类的等等.设计寒检测作业还得注意学生的个性化的特点,多出几个选题,让学生自由选择,使学生的个性得到张扬.
另外,寒检测作业的完成离不开家长的支持配合,学校老师要动员家庭的力量甚至是社会的力量帮助学生进行实施.作业的设计与布置仅仅完成了一小步,关键还是要看最终的效果.需要学校老师检查督促学生完成检测期作业,如果只布置不检查,最后只是广种薄收,不了了之.平心而论,学生对于自己完成的作业希望得到老师的评价,没有评价,那作业的功效将大打折扣.总结作业的得与失,才能让新颖别致的寒检测作业发挥最大的作用.（蔡正青）