本站原创摘 要：学前教育是基础教育的重要组成部分.要树立科学的素质教育观,育人为本,全面提高保教质量.在规范幼儿园管理、提升保教质量的过程中,要抓好重点.要强化怎么写作意识,不断提高怎么写作质量,积极融入和谐社区建设.要加强师德管理,搞好队伍建设,促进幼儿园教育怎么写作质量双提升.
关 键 词：教育怎么写作；优质；幼儿园教育
学前教育是基础教育的重要组成部分,被誉为“教育的基石”.党的十八大报告指出,要办好人民群众满意的教育,办好学前教育.幼儿园教育作为学前教育的主渠道,必须办出广大家长和社会期望的高质量.办好优质的幼儿园教育,或者说办好优质幼儿园,必须牢记幼儿园教育担负的两大任务,坚持教育和怎么写作并重.
一、树立科学的素质教育观,育人为本,全面提高保教质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确了发展学前教育等六大任务,并把推进素质教育作为教育改革与发展的战略主题.作为基础教育的首要一环,我们的幼儿园教育也应当围绕素质教育提升保教质量.是否走素质教育之路,是否体现素质教育的基本要求,是区分幼儿园保教质量高低的主要标志.
素质教育的出发点和落脚点应是培养、激发幼儿的兴趣,拓展、提升、完善其整体素质,包括心理、知识、能力、习惯以及精神品格,努力使幼儿学会学习、学会交往、学会共处、学会生存,这是素质教育可持续发展所必须追求的教育质量.幼儿教育是一项基础性工程,不仅应注重幼儿现在的发展,更要着重其未来的的自我发展能力.简言之,幼儿教育要使幼儿在人生的道路上走得更远,而不是更快.
幼儿园素质教育,要体现育人为本.幼儿教育工作者首先要加强学习,转变观念,增强实施素质教育的职业责任感.特别是一线教师要树立正确的幼儿发展观,充分认识、理解、掌握幼儿身心发展的顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性.并通过家长学校、家长园地等渠道在广大家长中树立正确的教育观、儿童观,努力营造素质教育的浓厚氛围,特别注意克服在教育组织形式、教育内容和教育评估等方面的小学化倾向,实施真正符合幼儿身心发展特点和规律的幼儿园素质教育.
提高保教质量的根本途径在于规范管理、优化管理、高效管理,要向管理要质量,向管理要效益.《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等是幼儿园规范管理的基本依据.国家教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》的发布,有助于广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,使幼儿园保教工作逐步摆脱主观性,走向科学性.
在规范幼儿园管理、提升保教质量的过程中,要抓好四个重点：
一是规范幼儿园办园行为.对幼儿园办园方向、教材使用、收费、文化环境、各类教学计划的执行等方面进行定期督导检查,杜绝不规范现象的发生.
二是充分发挥示范幼儿园辐射带头作用.依托当地的“十佳”和示范园,在贯彻幼儿教育法规,传播科学教育理念,开展教育科学研究,培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面进行示范、指导和培训,逐步形成以示范幼儿园为中心,覆盖各级各类幼儿园的指导和怎么写作网络.?
三是切实提高教育活动有效性.认真抓好《纲要》的学习和落实,努力提高教育活动的有效性,促进幼儿全面和谐发展.
四是进一步强化安全管理.牢固树立“安全第一”的思想,加强对食品卫生、环境安全、接送安全、传染性疾病防控等的管理,杜绝安全隐患,严防各类安全事故的发生,保障幼儿健康成长.
二、强化怎么写作意识,不断提高怎么写作质量,积极融入和谐社区建设
幼儿教育具有教育和怎么写作的双重使命.在不断提高保教质量,促进幼儿全面和谐发展的同时,还要充分发挥自身优势,怎么写作幼儿、怎么写作家长、怎么写作社区、怎么写作社会,积极参与“和谐社区”建设并发挥特有的作用.
要强化主动怎么写作意识.一是怎么写作的时效性.围绕幼儿、家长和油田生产需要,倡导“雪中送炭”甚至是“雪前送炭”,而力戒“雨后送伞”.二是落实怎么写作责任.推行首问负责制、首办负责制,杜绝推诿扯皮.提高怎么写作效率.三是密切家园联系,增进家园情谊,增进幼儿园对职工家长、对油田主营单位的感情,也能在很大程度上增强怎么写作工作的主动性.
要推行标准化怎么写作.对保教行为、怎么写作态度、怎么写作流程等常规性内容和环节,建立切合实际的标准（下转第122页）（上接第120页）,使怎么写作工作规范化、标准化、精细化,将“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的“三个一切”怎么写作理念固化具体的怎么写作行为规范.
要创新怎么写作机制,丰富活动载体.特别是建立幼儿园怎么写作工作的长效评估、考核、激励机制.在许多幼儿园开展的行风评议和居民满意率调查等,不失为提升幼儿园怎么写作水平的有效举措.
要将幼儿园作为优质的教育资源,面向社会开放,怎么写作家长育儿,怎么写作当地文化建设.幼儿园的玩具、图书室、科学发现室等,都是家长和社会所需要的优质教育资源.有序面向家长和社会开放,可以实现资源共享,进一步提升幼儿园的怎么写作效能.幼儿园和幼儿教育在和谐社区建设中,有广阔的发挥空间.
三、加强师德建设,是搞好队伍建设、促进幼儿园教育怎么写作质量双提升的重要一环
办好优质幼儿园教育,核心是教师队伍建设,重点是抓好师德师风.
要开展有效的师德教育.把法制教育作为重要内容,强化幼儿园广大教师树立依法办园、依法保教的意识；要重视国内外典型师德案例的解读,加强对正面师德案例的学习.丰富师德教育的手段和载体,通过专题讲座、师德报告会、案例解析等形式,努力做到师德教育“内化于心,外化于兴形”.
要开展有效的师德评估.对师德管理做到定性与定量相结合,尽力量化考核评估标准,提高对师德评估的可操作性,积极发挥师德评估的导向作用,促进师德建设.
要划定师德“红线”.对体罚和变相体罚、乱办班乱收费、粗鲁言行对待家长、吃请收礼、学术抄袭等定为不可逾越的“红线”,加大对教师师德问责力度,规范师德管理.
要通过榜样引领,促进师德自觉.注重发现、培养、选树师德优秀的个人、班组,充分发挥榜样的示范引领作用,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献,做新时代师德高尚、业务精湛、贡献突出的优秀幼儿教师.
幼儿园教育尤其自身的特点和内涵.只要把握其教育、公益两大特性和教育、怎么写作两大任务,仅仅依靠广大富有爱心和不断追求专业发展的幼教工作者,就一定能办好广大家长和社会期盼的优质幼儿园教育,办好事关国计民生的学前教育.