突出校外活动中的责任教育增强农村中小学德育实效性

摘 要：责任教育是德育的核心内容,农村中小学德育实效性不强的一个重要原因是责任教育的缺失,尤其是学校教育与社会教育的脱节,学生的责任感没有很好地在校外活动中等到体验.因此,要切实加强农村校外活动场所的建设,充分发挥其育人功能突出校外活动中的责任教育,以增强农村中小学德育实效性.

关 键 词：校外活动；责任教育；农村中小学；德育；实效性

当前中小学德育在实效性屡见问题是学校、家庭、社会所形成的合力微弱,学生教育工作难度不断加大,教育的责任不能很好的落实,社会教育呈现出无力的状态等.校外教育是社会教育中重要方面.如何引导青少年在校外活动中学知识、学技能、学专长、学交往、学做人,增强德育工作的实效性,笔者试从责任教育的角度浅谈以下几点.

一、明确青少年校外活动中责任教育的目标

校外活动担负着对青少年品德素质教育的重要责任,在培养目标上,校外活动完全是按照人的本性来培养,注重青少年的个性发展.现实生活中的每一个人的具体行为受到他所具有的价值观的影响,人的最大特点就是有思想、有感情,人的行为无不受到观念和感情的影响,而正是价值观从根本上决定着人们追求什么、放弃什么,做什么、不做什么.正因为如此,当一个人具有崇高的理想和信念的时候,他就可以为了实现自己的理想和信念而放弃私利,甚至于奋不顾身.所以,校外活动的责任教育就要从中小学生的心理研究开始,如何根据不同年龄段的学生的发展特点,把责任教育贯穿到主题鲜明的系列专题教育活动,教育和引导学生学会做人、学会做事,强化学生责任意识和履行责任的能力,扩展学校育人的功能.在加大和改进学校、家庭、社区的联系与配合的“三结合”教育模式,加强学校、家庭、社会之间的联系的同时,广泛开展“三结合”的讨论、对话、沟通、理解等活动,以此形成教育合力,广泛开展校外活动,避免中小学校德育存在的缺陷问题,把学生培养成具有高度自我责任感、他人责任感、集体责任感和社会责任感的高素质的公民.

二、探索青少年校外活动中责任教育的途径

校外教育主要是在活动中育人.活动是校外教育的主体方式,校外活动中培养青少年学生的责任感,主要就是寓责任教育于各类活动中.要以培养责任意识的形成和承担责任行为的培养作为突破口,开展农村中小学生校外活动中的责任教育,以社会实践为载体,渗透责任教育；完善农村“学校、家庭、社会”三结合的学生责任教育网络,发挥校外活动场所的功能,突出社会教育为依托的责任教育,增强活动育人的实效性.要创新策划和设计好青少年校外的活动,注重实践和体验的获得.校外活动营地的教学则是以活动为载体,通过青少年的实践体验,达到教育目的.在设计活动时,突出实践和体验,让青少年通过亲身参与自主性、实践性、探究性活动,实现校内与校外的结合、知识与实践的结合、人与自然的结合等,通过设计多样化的活动组织方式,让青少年在实践中学习,在参与中学习,既调动了青少年的好奇心和求知欲,又激发他们的学习兴趣,增强青少年学生的自我责任感.要注意在青少年校外活动中增强教育的吸引力、感染力和效果,要鼓励青少年积极参与,自主教育.要把学校组织学生参加校外活动以及学生参加校外活动的情况,作为对学校和学生进行综合评价的重要内容,增强学校及广大师生的责任意识到.要争取社会广泛参与青少年校外活动,鼓励社会各界参与活动,支持青少年校外活动,开展公益性活动,增强各方力量的社会责任感.

三、掌握青少年校外活动中责任教育的方法

责任感是做人成才的基础.整个社会要为青少年的健康成长提供良好的教育环境和条件,尤其是青少年校外活动场所,更要发挥其特有的功能,通过开展一系列积极生动的活动,切实抓好学生的责任教育.可以通过读书会等多种形式,用古今中外责任的书籍故事,让学生从小树立责任的意识.利用各级各类社会实践基地,在检测期或双休日开展积极有效的实践活动；利用各种演讲比赛、辩论大赛、学生干部竞选演说、模拟招聘、体育团体竞赛等方式,发现并挖掘学生的潜能,培养他们的怎么写作意识和竞争意识；让青少年学生多参与一些与社会相关的活动,如在春夏季节,利用一些法定的日子,如植树节,雷锋纪念日等,在特定的气氛受到教育；组织青少年学生开展诵诗词、讲故事、演小品、演唱爱国歌曲、表演弘扬民族精神的舞蹈等活动,激发青少年学生的爱国情感和报国之志；开展德育基地通过组织学生参加劳动竞技、体育竞赛、科技创新等集体主义教育专题活动,进一步培养青少年学生的集体观念、竞争意识和合作精神；开展野营体验活动,进行生活实践锻炼,从小处着眼,从细节入手,以“勤俭节约”、“艰苦磨难”等为主题或内容,用严明的纪律去感染、塑造青少年,让他们在活动中做到勇往直前,学会自信、自立、自强,同学之间团结互助互爱；要组织学生参加法制教育专题讲座,观看法制教育专题片和预防青少年犯罪图片展,鲜活的案例和生动的表演,开展法制教育活动,为提高学生法纪意识,普及法律知识,预防青少年犯罪,达到普及法律知识和预防青少年犯罪的教育目的；结语：思想品德素质是青少年学生最重要的素质,校外活动担负着对青少年品德素质教育的重要责任.校外教育的内容和方式要做到活动中育人,青少年校外责任教育更要贯穿于校外教育的全过程,以促进青少年全面发展为办学理念,以综合实践活动为载体,对青少年实施责任教育,寓责任教育于各类活动之中,增强青少年学生的责任感.