新时期我国高等教育行政管理机制存在的问题和

更新时间:2024-02-13 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:19844 浏览:85417

摘 要:我国高等教育行政管理机制历经了改革开放的洗礼,日渐成熟.党的十七大提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的方针政策,推动了我国高等教育行政管理机制的进一步发展.十八大的春风刚刚吹过,这是我们找问题,求发展的好机会,推动我国高等教育的发展更上一层楼,树立新的里程碑.

关 键 词:新时期;高等教育;行政管理机制

中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-02-0066-01

新时期,高等院校承担着培育具有创新精神和实践能力的各级专门人才,进行学术研究和科学创新,树立以人为本的的观念为社会经济的发展和现代化建设培样高素质人才的艰巨任务.教育是民族振兴的奠基石,是关系到民生的重要问题,而高等教育作为教育的最高阶段,要坚定不移地把科学发展观贯彻落实到高等驾驭行政管理体制的发展中去.

一、我国高等教育行政管理机制存在的主要问题

随着我国社会经济的不断进步,新时代我们对高等教育的要求也愈发严格,如何推进我国高等教育的持续性发展,不仅关系到国家的前途未来,也关系到我国民生问题的解决.剖析我国高等教育行政管理体制存在的问题,势在必行.

1.思想观念的陈旧,落后

随着改革开放的深入,一些落后守旧的腐朽思想如拜金、利己主义等等也都趁机入侵,许多工作人员无法把持住应有的工作道德底线,同时由于缺乏法制观念,往往以权谋私.以至于官僚作风日益盛行,随着经济体制深入变革和社会转型,这些问题逐渐暴露出来,并且影响着我国高等教育行政管理工作的正常进行

2.资源配置的缺陷

由于我国社会主义初级阶段的国情以及受长期传统计划经济体制的影响,在市场经济不完善的背景下,很多高校中仍然存在着政府财政不合理利用的现象.事实上,我国高等教育的各种资源是通过各种各样的行政方式如命令、配额等来统一管理和协调分配的,这种情况容易造成统管取代竞争、相互分割、资源利用率低等,经常出现公共资源闲置或浪费的现象,也就影响了高校自主办学积极性和有效性.

3.领导体制的弊端

传统官僚主义政府注重投入,忽视结果.由于不衡量效果,相应的效果取得也少,在一些例子中,效果越差得到的投入反而越多.再加之管理模式单一,缺乏监督机制.现阶段我国普通高等学校实行的是统一的党委领导下的校长负责制,然而这种制度在实施中会导致“政治领导过泛,行政管理过强,学术管理过弱”.一些行政人员在进入岗位之后,想当然的认为这个工作是终身制,逐渐对此失去兴趣.工作态度不认真,工作效率低下,浪费了工作人员的时间和精力.

4.评估监督机制不完善

知识经济时代的到来使得教育的重要性日益凸显.人们对教育特别是高等教育的需求日益增加,与此同时,关注度也在与日俱增.我国现阶段仍主要依赖于国家行政权威.经常出现约束不力或者干预过度等问题.大学开始卷入世俗中,失去了原本的清廉和高雅.

二、我国高等教育行政管理机制改革的对策

1.改变思想观念

以高新技术为核心的知识经济时代,教育尤其是高等教育已成为我国全面现代化中最重要的动力之一.大学培养的应该是今后不管从事何种职业且是否与所学专业相关联的学生,是能以己之力为全社会作贡献,并幸福生活的公民.教育工作者应当时刻以传道授业解惑为自己的目标,肩负起责任:从传统教育向现代教育转型,从封闭教育向开放教育发展.增强管理者责任、怎么写作意识,转变管理方式.要关心人、尊重人、爱护人,提高广大师生和职工的地位,激发他们的兴趣和爱好,挖掘他们的潜力和特长,造就一种积极的、创新的精神氛围,获得超越式的发展.


2.转变管理观念

对于教育管理中存在的效率低下的情况,首先,应当提高行政管理者的素质,只有这样,工作人员才能认识到工作职责的重要性;其次,要建立健全的工作评价制度体系,让老师和学生对行政管理者的怎么写作态度、办事效率等各方面的工作成绩进行分析评价,从而提高行政管理者的竞争意识和争先创优的积极性;最后,要不断完善的监督管理机制,以确保行政管理者不是为了应付上级部门的指示,而是真正明确自身的责任和义务.与此同时,发扬也是高等教育行政管理的内在要求,高校内学术氛围浓厚,如果“百家争鸣”离开和自由,学术性活动就无法开展.

3.发展有中国特色的监督评估体系

创新教育督导工作机制,应借鉴国际上先进评价模型和标准,进一步完善国家、省、市、县四级教育监控系统.同时,建立起覆盖全国的教育质量监测系统.教学评估是高等学校建设和发展十分重要的环节,以督促引导为主,采取合情、合理、合法的做法,把教学工作带入正确的目标轨道.

三、结语

教育是一国之本,面对新时期的高等教育行政管理机制改革,我们应转变过去的教育理念,那种把人放在一边、悬置起来甚至跟人过不去的教育,不是“以人为本”的教育.为了国家的繁荣和教育事业的发展,为了人能得到自由而全面的发展,不遗余力地进行高等教育行政管理体制改革和创新是我们义不容辞的责任.