本站原创摘 要：从五个方面论述了知识积累的方法.
关 键 词：笔记；错题档案；知识卡片
刚进入高中的学生,总是不知道怎样才能提高语文成绩,其实语文成绩的提高需要一个漫长的积累过程.笔者就结合自己的教学经验谈谈知识积累的方法.
一、做好笔记
课堂容量多,眼过千遍,不如手过一遍.教师在课堂中分析的文章结构、强调的字词含义、人物形象分析方法,诗歌鉴赏技巧、文言文阅读技巧、记叙文写作方法、议论文写作技巧等均要做好笔记.笔记要灵活,对文章的分析,字词的理解可记在课本上,而系统性的知识则应记在笔记本中.记笔记要有侧重点,教师反复强调的,板书的,都应该记下来,还应学会归纳、整理.能将一个单元、一本教材、一个知识体系做系统的归纳,这样有利于构建知识体系.
二、建立错题档案
做错题不可怕,关键是要吸取教训,不能在类似问题上跌倒多次,建立错题档案就显得很有必要.作业、练习、试卷出现的错误,在错题档案中简要概括,指出错因及改正方法.有些错题可直接剪下来,粘贴在档案本上.每隔一段时间将错题档案翻翻,长此以往,类似错题出错可能性就很少了.
三、制作知识卡片
把一些不易记忆的字词、成语及含义,写在卡片上,每天带上一两个,在上学的路上、晚休之前,拿出来看看,把那些很美的诗句、很好的文段、富有哲理的名言名句,记录在卡片上,早上拿出来读读.这些看似细小的行为和方法,都可以为你积累语文知识做出很大的贡献.
四、处处留心
处处留心皆学问,学习语文,积累和留心非常重要,读万卷书,行万里路.在掌握好课本知识的同时,要关注社会,体会生活.多看新闻、多读报纸、多感受自然.了解国家动态,了解社会,从中感受真善美,积累写作素材,提高认识；感受自然,陶冶情操,体会大自然中的语文成分.
五、勤阅读,勤思考,勤动手
语文和其他学科不同,有些学生平时并不怎么用功,考试成绩却不差.因为这些学生都善于思考,喜爱阅读.高一新生,要养成一个好的习惯,要扩大自己的阅读面,多思考、多练笔,可以写读后感或周记,可以是一篇文章或一个句子.还要多练字,让字成为自己的门面.多朗读,让诵读成为一种享受.坚持下来,你会发现,不知不觉中你的语文水平已经上了一个台阶.
总之,语文学习是一个漫长的积累过程,高一学生要多从以上五个方面去实践,坚持下来,三年后你会发现,你已经是出类拔萃的人.
（作者单位解晓娟：陕西省镇安县第二中学卢木：陕西省镇安中学）
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