回归自然,踏实教学

新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习.课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我们必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战.

深圳小学英语的教学过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,让学生在课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹.为了准备一节公开课,很多老师把日常生活中的很多实物带到教室,给学生以直观的展示.通常我们出去听课时不难发现教室讲台上摆满了各式各样的物品.讲水果的内容时把水果搬上讲台,学球类知识时把体育室的一大半器具都搬进教室.各式各样的彩纸,形形色色的奖品,让我们的教师运用得淋漓尽致,惟妙惟肖.

问题是在课堂教学中经常是：课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣；课上学生走来走去,又是叫又是跑,又是玩又是闹,教师的教学流程看似非常完美,但教学环节往往流于形式,教学效果也并非那么理想.课后,学生很快就懵懵懂懂,一知半解.我们不难发现：很多学生在课堂上表现得非常好,得到了老师很多的奖品,但是一下课,没有几个学生能真正记住老师所讲的内容.下次上课学生普遍仍是捧着课本迷惑地望着你.究其原因不难发现,学习没及时巩固,知识没能螺旋上升,不能不引发我们的反思.

我认为回归自然,踏实教学才是我们小学英语教学在新课改环境下的最好方式.尽量避免流于形式,追求热闹.实物展示能让学生用最直观的方法,最直接的方式了解所学内容,但这只是其中的一种方法而已.多媒体教学设备的完善,我们可以采用更多的方式、方法进行教学.为此,我觉得英语教学在未来的方向应该是注重实际,综合运用各种教学设备和手段,培养学生的学习英语的兴趣,同时也能收到良好的教学效果.

一、新颖有趣的引入是上好一节课的关键.

当我们读小说,看电视的时候,看头部分起着很重要的作用.如果看头很新颖有趣,引人入胜,就会吸引我们一点点地看下去.上课也是一样,如果一个老师能很好地导入课堂,那就能吸引学生很快进入课堂.“良好的开端是成功的一半”.教学实践也证明了这一点.老师导入成功,能吸引学生,使学生产生求知欲和好奇心,从而积极主动地参与课堂教学,为整个教学成功奠定一个良好的基础,从而有效地完成教学任务.

导入有许多可用的方法,如设疑式、图片展示式、游戏式等.我最常用的方法是设疑法.如学习Book3unit6shopping一课时,可以先拿出一瓶饮料之类学生学过的食物.问学生what’sthis?学生就会答“It’sadrink”.然后问学生“wherecanIbuyadrink”.学生就有可能回答“inashop”.然后我们就可以顺着学生的回答去到商店写食物.Shoppingforfood.当然可以利用多媒体教学设备,设计更好的导入方法.

二、教学方法多样、教学手段多变.

学生,尤其是中低年级的学生,注意的时间不会超过20分钟,要引起学生的注意,让学生跟着老师的思路走,我们上课时就要不时地变换教学方法,运用多种教学手段.可以灵活地运用各种chant,来吸引学生的注意.如在较book3unit6shoppingA部分单词的时候,就可以合理的编排出“AAA,cakecakecake”和“OOO,cokecokecoke”等.

在教学手段运用方面,可以通过图片展示,同时展示多张图片,让学生知道我们学的内容就是如图片展示的一样.由图片代替实物,也可以通过播放视频片断,如广告等,让学生直观的看出我们学习的内容.

三、训练到位,面向每一个学生,关注中下层生.

英语学习是一种语言的学习,学习一种语言最重要的就是开口说,构成语言的基本要素是词,所以在学单词的时候,一定要让每一个学生都能够很好的掌握.让学生开口读书、说英语的时候,及时纠正学生发音的错误.关于训练的方式,很多老师的训练方式都不大一样.我是基本采用从全体到组到对到个人再到全体的训练方式.如在讲book3unit6shopping一课单词的时候,有些学生可能已经掌握了,但是为了确保每个学生都能够读准每一个单词,我先让全班同学读几遍,再分别让四个小组的学生来读,再让每个桌子的学生来读,然后点名让个别学生起来读,最后全班同学再读几遍.这样既可以让没有掌握的学生跟着别的已经掌握了的学生来读,保护了后进生,又让优生得以发挥.这种方式可以确保每一个学生的掌握程度老师都可以把握住.

四、突出重点,突破难点.

每一个单元有每一个单元的重点、难点,每一个部分有每一个部分的重点、难点.我们总说要向课堂40分钟要效率,那么效率的关键就在于当堂课的重点是否突出,难点是否攻破.重点需要强调,难点需要训练.如学习book3unit6shopping一课A部分的内容的时候,coke,cake,pizza,hotdog,icecream等五个新单词就是本部分的重点,那么在上课过程中,就要加强对这5个单词的训练,让每个学生都开口读,用心记.而thereisa（an）等It’s等Yuan.则是本部分的难点,所以在教这个句型的时候就要加强引导,让学生自主造句.参考例句,学生的掌握就容易得多,所以通过针对性的训练,难点也就容易突破.学生的掌握程度也就增强了,一节课40分钟的效率也就体现出来了.

新课改下的小学英语教育提倡学生自主学习,让学生互相帮助,合作学习,让优生带动后进生,将会起到更好的效果.让我们回归自然,踏踏实实上好每一节课,让学生喜欢上英语课,让学生喜欢英语.

老师们,让我们共同努力,着实做好小学英语的教学工作吧.