本站原创摘 要：高等学校是人才培养的重要基地,人们讨论的焦点也就放在高校是否能培养出高质量的创新型人才,又怎样培养出创新型人才.以动物科学专业的自身特点为前提,本文主要针对动物科学专业创新人才的培养给予相应对策,描述了有关动物科学专业创新型专业人才的一些基本素质和特征,愿对动物科学专业人才培养质量的提升可以起到一定的促进作用.
关 键 词：动物科学专业；创新型人才培养；对策
一、动物科学专业创新型人才的基本特征
动物科学专业本科学生毕业后的怎么写作对象主要是各类养殖场和一些饲料企业,通常情况下工作艰苦,环境差,工资少,社会地位不高.所以,这五项基本特征是作为动物科学专业创新型人才应具有的：（1）好奇心和求知欲要高于一般人,对同样一个问题敏锐性高,有自己形成概念和解决问题的能力；（2）要有坚忍不拔的意志和独特的思维方式,懂得自我学习和自主学习,团结合作精神和强烈的历史责任感以及为事业献身精神；（3）有一个健康良好的身体素质和心理素质来承担这份艰苦的工作,
二、转变教育思想,确立创新型人才培养目标
教育工作者对创新的理解和实践对创新型人才培养有很重要的影响.第一,以“转变教育思想、更新教育观念”为宗旨的讨论活动在广大教育工作者中召开,倡导老师尊重学生的自然天性和个体差异,把校园文化多元化,广泛树立创新型人才培养理念.培养具有创新能力的动物科学专业复合型人才,要注重打牢基础、拓宽口径、强化能力、提高素质,舍弃传统的单一传授理论知识,不注重实践,口径窄的专门化人才培养的教育思想.第二,动物科学专业的人才培养要充分结合创新教育观,根据动物生产和加工行业的需求,培养具有创新、创业精神和实践能力的高级科学技术人才不仅具备畜禽的生产、动物繁殖和育种、动物营养和饲料科学、动物环境保护和畜牧业经营管理等的基本理论知识和技能,还要具备动物科学专业技术背景,熟悉商业运作规律,可以在饲料工程、动物生产、畜产品加工等相关领域和部门从事教学和科研、生产和管理、推广和开发、技术和设计等工作.
三、加强专业思想教育,增强专业兴趣
兴趣是学习的前提,激发学习兴趣的关键是热爱专业.高校大多数动物科学专业的学生是被调剂该专业的,因此学生缺乏对该专业的认识或者是认识不深,专业思想不稳定等得思想问题很突出,他们眼中的动物科学专业只停留在做饲料、搞养殖层面,工作又辛苦,待遇又低,与其他专业相比,就业层次低,他们就会觉得失落,没有兴趣,更别说热爱三农、献身三农的专业思想了.面对这种情况,学校需要多安排本专业的知名教授和学者开展相应的专题报告,有计划的举办多形式和层次的专业学术讲座,加强对新生的专业思想教育.通过相关专业一些成功人士的报告和带学生参观考察当地大中型现代化企业,来激发学生的学习兴趣,开拓他们的专业视野,使他们了解他们应承担的历史责任和学习本专业的意义和前景.通过这些专业思想教育,让学生对该专业的信心增强,感受到该专业的重要意义和深远影响,改变他们的思维方式,积极树立正确的价值观念和人生观,让他们向行业的先进人物看齐,热爱三农、现身三农,主动担承担起现代农科大学生的使命和责任.
四、调整课程设置,优化课程结构,完善专业课程设置体系
专业课程的学习是前提,而课程设置的科学性和资源数量可以直接影响创新人才培养的质量.根据动物科学专业的特征,内容的更新,水平的提高,实践教学环节的增加是课程改革的主要目标,陈旧过时的教学内容要特别丢掉,要吸收新的理论、新的方法、新的知识和新的成果,并注重学科的交叉与融合.强化该专业学生的人文素养、人生观和价值观的培养,增设与创造力相关的课程,把创造性思维的规律有意识的向学生传授,把创新跟创业教育加入专业教育和基础知识教育之中,教育学生用现代的科学知识和人文知识,让学生明白创新精神,使得创新、创业能力得以提升.课程体系中包含创新与创业,创新能力要拓宽口径、打牢基础、强化能力.强化基础课教育,缩短专业教学学时和总学时,平衡基础课和专业课,适当增加选修课的门数和学分,上必修课的同时也上选修课,让学生构建有弹性的学习计划.
结语：创新是国家和民族振兴发展源源不断的动力.而建设创新型国家和社会的取决因素是人才.注重培养创新性人才是实施素质教育的要求,随着中国高等教育从精英教育到大众化教育的转换,创新性人才的培养是提高人才市场竞争力的选择.畜牧业现代化是农业现代化的重要组成部分,人才的培养是推动发展畜牧业现代化,加快畜禽良种繁育、研发动植物疫病防控的技术、完善农技推广的现代社会化怎么写作机制的前提.畜牧业现代化的基础是以动物科学专业来培养高素质的创新型人才,以创新型人才的培养来推进动物科学专业的教育体制改革.