本站原创摘 要：新课程强调人文性质,改变了人们深根蒂固的观念--美术教育只是技能技巧的学习和训练,并确定了美术是九年制义务教育阶段全体学生必修的艺术文化课程.作为新时代的美术教师,历史把我们推到了课程改革的时代浪尖上,我一直在思考怎样才能成为一名合格的农村中学的美术教师,本文笔者从七点总结了一些体会.
关 键 词：农村中学；美术教师；优秀
中图分类号：G613.6
不少人认为,美术教师不就是教学生画点画、传授点绘画的技法吗?新课程强调人文性质,改变了人们深根蒂固的观念--美术教育只是技能技巧的学习和训练,并确定了美术是九年制义务教育阶段全体学生必修的艺术文化课程.作为新时代的美术教师,历史把我们推到了课程改革的时代浪尖上,我们该怎么办呢?从2000年11月在重庆听了候令老师的随堂美术课之后,我就在思考怎样才能成为一名合格的现代的农村中学的美术教师呢?以下是几年来我在美术基础课教学中的一些认识体会和实践,说出来供广大美术教师共同研讨.
（一）转变教育观念,适应现代美术教育.
首先是学习《美术新课程标准》,了解标准的基本理念：1.使学生形成基本的美术素养.2.激发学生学习美术的兴趣.3.在广泛的文化情境中认识美术.4.培养创新精神和解决问题的能力.5、为促进学生发展而进行评价.了解标准的性质和价值：1.陶冶学生的情操,提高审美能力.2.引导学生参与文化的传承.3.发展学生的感知能力和形象思维能力.4.形成学生的创新精神和技术意识.5.促进学生的个性形成和全面发展.因此,应选择基础的,有利于学生发展的美术知识和技能,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础.因此,了解了新课程的性质和价值、理念,把新课标准中新的理念吃透,使我真真明确了美术教育不是要把学生都培养成为美术家,而是成为一个有基本美术素养的有健全人格的人.对基础美术教育的目的和任务有了清醒的认识以后,教学实践就非常重要的.对新的现代教育思想和教学方法加以吸收,充实自己的脑子.
（二）学习先进的经验,在不断的中实践摸索出适合自己的方法.
欣赏课一直是初中美术课的难点.尤其是经典优秀美术巨作的欣赏教学,由于年代和理念的差异性,学生很难理解且不容易产生兴趣,往往使教学流于形式,走马观花,成为简单的看图说话,根本领略不到其中无尽的人文内涵.怎么才能让学生对欣赏课不产生厌倦情绪呢?根据美国费德门教授提出的美术欣赏的程序,通过实践我总结了以"简单描述、美学分析、查阅资料、价值判断"为线索的教学模式,带领学生主动参与,积极思考、探讨,寻找资料,培养了学生的自主学习和探索学习的能力.使学生在我的引导下,把以前死气层层的美术课上得有声有色,使学生在愉悦中体会到美术作品的震撼力和浓郁的人文精神.
（三）把"微笑"带进课堂,创造和谐愉快的气氛.
教态是教师在教学过程中,外部表情与内在气质的形象反映,它对学生的学习心理和情绪有着直接或间接的影响.熟话说"出门看天色、进门看脸色",教师和颜悦色,把"微笑"带进课堂,学生会感到亲切、愉快、理解和友谊,从而受到鼓励,激发起爱这个老师,爱这门课的热情,有利于学习兴趣的提高.所以,我在教学活动中就应始终保持良好的心理状态,变一切消极状态为积极状态,共同创造一种和谐愉快的气氛.使学生在愉悦的气氛中接受美的熏陶.
(四)熟练运用多媒体教学,创设良好的教学情境.
随着现代科技的迅速发展,多媒体教学已成为新世纪美术教学最具特色的一道风景线,它融形、色、光、声为一体,刺激学生的感官,有效地影响学生的兴趣、情绪和思维.并调动学生的视觉、听觉与感知,激发学生的学习兴趣,丰富学生的想象力,使学生的创作在顷刻间变为形象的画面.增强教学效果.例如,上湘版7年级上册教材《向日葵》一课,为了让学生认识各种色相能使人产生不同的联想,不同色彩给人不同的感觉.我就利用PhotoShop7.0调节一幅山水摄影作品的色差、对比度、饱和度、清晰度,由于色相的不同,使学生感受到春、夏、秋、冬四季的色彩变化,课堂上充满了欢乐的气氛.这样,学生在轻松愉快的气氛中,不但掌握了枯燥色彩知识,而且使学生的形象思维能力及创造力有了进一步的提高,它是一种在一般课堂上难以达到的高功效的良好教学手段.
(五)重视导课艺术,吸引学生注意力.
"好的开始是成功的一半",一堂成功的美术课,从开始就应引人入胜,美术课的创设情境对导课非常重要,教师一般利用学生熟悉的知识或环境作为导入的素材,使学生的精力很快集中,并对新课产生浓厚的兴趣.比如,在讲人美版8年级上册《美术是人类文化的造型载体》一课时,我就出示了重庆解放碑新旧对照的图片,由于学生对此非常熟悉,在要求他们观察和对比时,他们表现出了浓厚的兴趣,并马上就把注意力集中了起来.这样的导入使这堂课达到事半功倍的效果.
（六）加强基本功的训练,提高自身的素质.
不断学习,与时俱进.在美术学院学习的东西已经不适应现代教学的需要了,在这几年中我做到：每天练一个小时的毛笔字,每周画一张画,每年订两本美术教学方面的杂志.每年都要看一遍《中国美术史》和《世界美术史》,有时间也看看文学名著,提高各方面的修养.努力学习计算机技术,对PhotoShop7.0、PowerPoint等软件进行了比较熟念的掌握,为做好美术课件打下了坚实的技术基础.
（七）随时积累美术素材,开阔学生视野
一是有空的时候在网上下载一些美的图片,分类整理好后,刻录成光盘.二是在书上查找一些有用的照片.三是自己制作一些作品,如：我擅长的剪纸作品.这样我在做课件时也不愁找不到合适的图片资料了.
以上是我几年来在美术教学实践中的一点体会和尝试,按照这些方法,我基本能得心应手的上好每一堂美术课,但"教无定法,学无止境",我还要不断的探索和借鉴其他同行的好的经验进行教学,争做一名优秀的农村中学的美术教师.