五年级上册语文期末综合试卷(一)

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五年级上册语文期末综合试卷(一)

总分:100分时间:90分钟姓名:班级:得分:

卷首语:同学们,新年到了,你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢?试试看吧.注意:做题过程中要答题规范,认真细致哟.

一、看拼音,写出相应的字词.(5分)

jùpàlínhúndàoqièyòuhuòtiānnánhǎiběi

()()()()()

jǐnshènsùmùáoxiánzhānyǎnqízhēnyìbǎo

()()()()()

二、下列各组词语中,有错别字的两组是(),请用横线画出词语中的错别字,在后面的“”上改正过来,没错的就不用改.(4分)

A.藕断丝连津津有味天长日久魂牵梦萦

B.众志成城再接再励山珍海味安然无恙

C.一如既往风欺雪压能书善画不容争辨

D.排山倒海玲珑剔透望其项背坚贞不屈

三、将下列词语归类.(4分)

心灵手巧破烂不堪顶天立地满怀信心阴险狡诈舍生取义

低头折节气壮山河自以为是口是心非勇往直前勾心斗角

1.含褒义的:_______________________________________________________________

2.含贬义的:_______________________________________________________________

四、给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号写在括号里.(4分)

深:①深刻、深入②距离开始的时间久③颜色浓④感情厚

1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁.()

2.这是华侨老人对祖国的一片深情.()

3.深深千帐灯.()

4.那段日子,深深地印在我的脑海里.()

五、请照样子进行词语接龙.(3分)

例:暑检测→检测期→期末→末尾

1.判断→()→()→()

2.噪音→()→()→()

六、联系语境,选词填空.(5分)

矗立屹立星空灿烂绚丽发射喷射疾速迅速腾空而起

12月30日凌晨,载人航天发射场().100多米高的飞船发射塔旁()着长征二号F捆绑式大推力运载火箭,火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船.零时40分,震天巨响中,火箭(),飞向太空,火箭尾部()出长长的烈焰,在夜幕长空划下一道()的彩虹.

七、选择正确答案的序号填在括号里.(6分)

1.下列句子中意思不同的一项是()

A.这件事不是他干的.B.这件事不可能不是他干的.

C.这件事怎么会不是他干的呢?D.这件事难道不是他干的?

2.下列句子中关联词使用正确的一句是()

A.小明虽然诚恳地接受了批评,而且坚决地改正错误.

B.因为明天天气好,所以我就去动物园玩.

C.虽然这位“隐身人”难以对付,人们但是想出了许多制服它的办法.

D.无论走到哪里,我都不会忘记我的老师.

3.与“这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?”这个句子修辞手法相同的一句是()

A.不敢高声语,恐惊天上人.B.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.

C.桃花依旧笑春风.D.这不是伟大的奇观么?

八、把词语、季节、诗句用直线连起来.(4分)

赤日炎炎春露似真珠月似弓

枫叶似火夏草色遥看近却无

粉妆玉砌秋映日荷花别样红

鸟语花香冬千树万树梨花开

九、积累与运用.(7分)

1.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你应该对他说:.(2分)

2.多读一些好书,会让自己思维永远活泼,才思不绝、情操高雅,请你用朱熹的一句名言:

.(2分)

3.有人说:“字写不好不要紧,电脑、打印机就可以让你的字很漂亮,现在声控打字机就更方便了,只要你会说就行了,不必再这么辛苦地写字了.”对此说说你的看法.(3分)

十、阅读大观园.(28分)

(一)砍掉那双“完美的手”(14分)

他曾经是人们眼里不可理解的怪人.

读高中时,因为他的优秀,有个保送名牌大学的机会摆在他面前,他不要.

到了高考,他考出非常高的考分,却执意选择了又苦又累的地质专业.

毕业了,照样在学校里称得上风云人物的他,同时被几个好单位看中,可他却要求去做一个地质人,做一个浪迹天涯的地质队员.

很多人不理解他的选择,他总是笑笑,不置一辞.

终于有一天,他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口:法国著名雕塑家罗丹,精心雕塑一座巴尔扎克的雕像:巴尔扎克目光炯炯,身披宽袖长袍,一双手非常自然地叠合在胸前.罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作.不料,三个学生不约而同地被雕像上那双栩栩如生的手吸引住了,连声赞叹:“好极了,这真是一双奇妙的手啊!”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙,可是作为整体的一部分,太突出了,起了喧宾夺主的作用.因此,他找来一把大斧,把那双完美的手砍掉了.几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆.其实,在生活中,这种“完美的手”随处可见,它时时处处都诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求,常常因此走上了一条与理想背道而驰的路.只有果断地砍掉那双“完美的手”,砍掉那些局部的暂时的诱惑,实实在在,耐住寂寞,潜心做自己想做的事,才能雕塑出生命整体的完美.

说这些话时,他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果,编写了两个有关三维地震勘探的专集,在许多专业报刊上发表了上百篇论文,承担着非常重要的国家科研项目.而且他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽写出了许多充满豪情深情智慧的诗篇成了一个地质诗人一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人

1.照样子,写词语.(3分)

(1)目光炯炯(ABCC)_________________________________

(2)又苦又累又____又____又____又____又____又____

2.给短文最后一自然段加上标点.(2分)

3.他对理想非常执着,在沿着理想之路行走过程中,他拒绝了哪些诱惑?(3分)

4.从罗丹砍掉雕像中那双完美的双手的故事中你明白了什么道理?(3分)

5.“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?(3分)

(二)生活(14分)

同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水.那些既无金杯又无土杯的人只好用手捧水喝了.

水,本来没有任何差别的,差别就在于盛水的器皿.

君王与乞丐的差别就在“器皿”上面.

只有那些最渴的人才最了解水的甜美,从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的.


在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.

当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人.

可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来.

为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会那样需要水.

无论什么人,只要他没有尝过饥渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味.

1.写出下列词语的反义词.(3分)

烈日炎炎()甜美()精致()

2.“差别就在于盛水的器皿”句中“水”与“器皿”各指什么?(2分)

3.那个“坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶”的人,为什么品不出水的甜美来?(3分)

4.文章写旅行者、农民和牧羊人喝水的感受都独立成段,能不能删节或浓缩?为什么?(3分)

5.读完本文,你想说些什么?(3分)

十一、习作芳草地.(30分)

题目:今天真快活

要求:1.写一件使你快活的事,内容写具体,层次要清楚.

2.要有真情实感,写出为什么快乐和怎样快乐.

3.字数500字左右.