本站原创紧扣时代脉搏,洞察天下大事及大势,是优秀高考文科生应有的素质.与此同时,在高考文综的命题指导思想中,以近期社会实践的事件为素材,来考察学生的分析问题能力和解决问题能力,是其中重要的思路之一.这里的素材,主要是国内、国外发生过或正在发生着的重大的事件.
根据高考的这一命题指导思想,高考文科生复习的重要任务之一就是认真分析时政热点并回归教材.
然而,世界上每天都在发生着数也数不清的各类各样、大大小小的事件.我们应关注什么样的时事政治热点事件呢?
首先,从事件的本质上来说,应当关注正面的符合社会发展规律和趋势的重大热点时事.时事政治热点可以是积极的、正面的热点,同时也可以是消极的、反面的热点.在我们的社会生活中,既有鼓舞人心的、体现人民根本利益的、符合社会发展趋势的时政热点,如我国全面启动民生工程、调控房价、全面建设小康社会、西部大开发、扩大内需、社会保障等等；同时也有违背人民根本利益的、阻碍社会发展的,令人气愤或惋惜的时政热点,如南极或北极冰川融化突破历史新低、日本议员扬言要把钓鱼岛“国有化”、“功”摧残生命、“”言行、腐败分子与腐败行为、“东突”势力等等.
高考是国家意志的体现,高考也是体现国家政策的导向标.这决定了高考应当弘扬正气、鞭斥邪恶,彰显和敦促积极的、正确方向的发展,抑制消极的反方向发展.所以,关注时政热点应更多的关注正面的符合社会发展趋势的热点.对于反面的热点,也应该从正方向思考,应掌握他们的错误性和国家行为的正确性,应明确我们应站在什么样的正确立场来看待这些热点.反面的热点是不从反面来出题的.
其次,在重要程度上,应关注能够容纳和统帅其他热点的热点事件
在文综复习的过程中,常常要考虑到的时政热点很多,很多老师和同学担心挂一漏万,常常是疲于应付,最后往往都是浅尝辄止,很多都没分析到位.实际上,很多热点问题共同反映了同一规律性的东西,我们可以将这些时政热点进行整合、归类,以一个典型的热点来统帅众多的热点.这种能容纳、统帅其他热点的热点是我们关注的重点.而每年“”的报告的精神就是典型热点,它常常能统帅其他一大批时政热点.
再次,应关注能有机的与教材知识很容易结合的社会热点
哪些时政热点应纳入文综复习的范围?我们选择时政热点应符合以下标准：一是能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点；二是带有战略性的事关人类社会未来的新价值观；三是既能从社会热点问题取材,又能充分联系历史、地理的相关知识的时政热点；四是学生能运用教材中比较重要的理论知识去分析,而不是纯时政的新提法、新理论.
根据这些标准,以下时事值得我们关注：召开促进文化大发展、大繁荣的文化工作会议、党的十七大会议、政府如何应对金融危机、低碳生活、环境保护等等.
还有,应关注不止一年的持续性热点
我们往往把一年内的重大时事作为时政热点.实际上,热点取材时间周期要长些,不能局限于一年.一年的热点不是热点,多年的热点才是热点.我们不仅要关注一年内与教材知识结合紧密的时政热点,更应关注那些长效的、且事关我们的生存环境、国计民生的有重大影响的持续性热点.西部大开发,“三农”问题,科教兴国与可持续发展战略,经济结构调整,科学理论的指导,党的建设,对外开放国策,国家统一与国家主权等是多年的热点,在高考中是“常考点”,只是在每年的高考中切入的角度有变化.
最后,与国外的热点事件相比,我们应重点关注国内的热点
也就是着眼于我国的实际问题.从近些年的高考试卷来看,文综测试越来越偏重于国内热点问题的考查,特别是国内一些持续性热点,而国际热点考查较少.因此,选取时政的地域应以国内为主.但这并不是说,国际热点就不要关注,而是要看国际热点与我国的相关度.一些与我国根本利益、我国的外交政策紧密联系的、本身又相当稳定、清晰的国际热点也应关注.