如何培养学生的自学习惯

自学既可帮助学生学习新的知识,也可帮助学生巩固已学的知识,古今中外不乏自学成才的大家.因此,如果学生都有一个良好的自学习惯,不仅可提高其自身学习成绩,也可使教者轻松愉快,得心应手.那么,如何培养学生良好的自学习惯呢?我们不妨从下面几个方面试试：

1.确立座右铭,激励其上进

每学期开学初,利用班会让每一个学生确立自己的座右铭,贴在自己课桌的右上方.座右铭包括三个方面的内容.第一,自己终生崇拜的人；第二,根据自己的学习和表现情况提出在本班或年级要追赶的同学；第三,针对自己的学习和表现方面的弱点,找一句格言或名言或警句.有了这样的座右铭,有了要追赶的对象,这样班上必定会出现一个比学赶帮超的局面.自己要追赶别人,就必须时时刻苦学习,力争赶上自己要追赶的同学；而这个同学知道别人在追赶自己,有了竞争的对手,也惟恐自己被别人追赶上,总要发奋努力,不甘落后.这样人人都有追赶的对象或者都是被追赶的人,都在惟恐落后,班上必定会出现无须老师督促也会形成的良好局面.有的同学一时追赶不上别的同学或者有的同学一时被别人追赶上而自甘沉沦时,只要看一看自己最崇拜的人,就好象这个人在时时提醒自己、督促自己,再用自己选择的格言或警句来激励自己,这样班上自会养成一个良好的自学习惯.

2.系统计划,适时总结

开学初,利用班会让每一个学生订出本学期的计划.这个计划包括思想学习、纪律等方面通过奋斗能达到的目标,这样的计划一定要根据自己的实际情况来定,计划和目标不能订得太高,也不能太低,必须是通过自己努力才能达到的.有了这个计划,适当的时候（一般一月）进行总结,先个人总结自己一月来的各方面情况是否符合自己所订计划并在班上交流,班主任再找出重点问题进行总结,这样时时修正自己的不足之处,力争按计划办事.即使本月没有达到要求,也要订出措施力争下月达到或超过,有了这样的计划和总结、检查,班上也会出现一个良好的自学习惯.

3.循序渐进,持之以恒

我们不论做什么事都得从易到难,从简单到复杂.培养学生的自学习惯也是这样,一开始我们不能要求学生的自觉程度达到有无老师检查督促一个样.学生开始可能有一定的波动,时好时坏,这样就要靠老师严格要求,时常提醒,督促他们把主要精力放在学习上,只要慢慢要求,逐步提高,始终不间断,持之以恒地做下去,学生就会养成良好的自学习惯.

4.控制时空,强化效率

要求学生不仅在课堂上,而且在课余的一定时间内,也要利用时间自学,尽量让学生的身心投入到学习中去,要防止学生的坏习惯产生,要把他们的坏习惯控制在最有限的时空内,力争做到利用一分钟就要有一份的收获,在一定的时间内自己要达到一定的目标,讲究效率.自学如果没有收获,就等于白白浪费了时间,出力不讨好.因此,尽量做到有耕耘就有收获,只有这样才能提高效率.

总之,培养学生良好的自学习惯的方法是多样的,但教师在运用时必须切合学生的实际.