如何调动教师教学积极性

【摘 要】要提高教师教学的积极性营造和谐的氛围、不断学习,增强责任感教研结合,展示成果建立科学的激励机制

【关 键 词】浅谈如何调动教师教学积极性

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着传道、授业、解惑的重任.我校深处大山,这里是全县唯一不通公路的地方、通讯不畅、照明得不到保障、物价偏高.沿途要经过坐车、走路、骑马方可到达学校.来这里工作的教师难免有些失落感,曾有几时,外地教师因吃不了苦而卷起被盖儿一走了之；也有的教师自动离职或跳槽了,老教师因繁琐的家务缠身、多年来事业的碌碌无为而怨天尤人,失去了教学,变得心灵憔悴,老牛拉破车式的做一天和尚撞一天钟,得过且过；中青年教师受外界的诱惑（报考公务员、转行等）而没有将全部心思放在教学上,始终处于游离状态；大部分年轻教师由于缺乏经验、方法不妥而事倍功半,使教学受挫.教师的教风、学生的学风影响了学校教育教学质量.山里朴实忠厚的父老乡亲把希望送到了学校,交给了老师.作为教师就应该义不容辞地担负起“教书育人”的重担.

如何才能提高教师教学的积极性呢?我个人肤浅的认为,可以从以下几方面来尝试：

1.营造和谐的氛围

良好的生活环境能使人安定,静心工作.学校领导首先要放下架子,与同事平等和谐相处,加强交流沟通.向教师们讲明学校现阶段存在的困难,今后的发展方向,使其对未来学校充满着憧憬.成立教工之家,定期举办联谊活动,开办丰富多彩的文艺节目,让广大教师积极参与,增强集体凝聚力.想办法解决教师实际中存在的困难,先留下他们的心,稳定他们的心,为教学奠定基础.

2.不断学习,增强责任感和使命感,提高教师业务素养

2.1认真组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》等法律法规,学习教育教学中涌现出来的一些先进事迹和先进人物,提高思想认识,热爱本职工作,增强责任感和使命感.

2.2加强学习,要求教师研读《教育学》、《心理学》、《四川教育》、《教育导报》等,观看教学专题片,不提升教师的业务水平.

建立一对一帮扶学习模式,即老教师的经验方法与青年教师的新鲜血液（多媒体技术、知识能力等）相结合,从教学的各环节延伸到课堂外,共同探讨,积累方法,丰富经验.寻找到教学的成功带来的喜悦.

3.研训结合,展示成果

抓好校本研修,每期要求行政领导、教导主任听课不低于15节,各教研组长听课不低于12节,教师个人听课不低于10节.大力提倡集体听课,多听县乡优秀教师的优质课.要求广大教师精心备课,精彩献课,积极交流总结.积极争取外派教师走出去学习、参观考察,听名师名家指导,增长见识,树立教学自信心,激发教师教学的热忱,使其积极地投入到教学的第一线.鼓励教师承担课题研究,撰写教学心得感悟笔记、教育教学论文投稿发表,让教师在实际的教学中、在点滴的进步中、在每次的收获喜悦中找到成就感,从而是教师真正喜欢上教学,迷上教学.

4.建立科学的激励机制

每学年评选“县级优秀教师”、“乡级优秀教师”、“校级骨干教师”等活动.对获奖的教师给予较丰厚的奖励,并以教师绩效工资挂钩,扩大影响力,号召更多的教师热爱教学,提高教师教学的积极性.

教育教学质量是学校发展的生命线,教师的责任感、教学的积极性是关键.当所有的教师都以饱满的热忱,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,不断创新、与时俱进时,民族的教育事业必将会取得辉煌的成就.